Философия и методология науки (курс 1)

________ – прерывистый, состоящий из отдельных частей; в физике и химии дискретность означает зернистость строения материи, ее атомичность

• Перманентный
• Квантовый
• Дискретный
• Дифференцированный

________ гипотеза — предположение, которое специально готовится на опровержение

• Нулевая
• Несистематизированная
• Рабочая
• Описательная

________ – интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации

• Научное предвидение
• Гипотеза
• Интеллектуальная интуиция
• Научная идея

________ – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы

• Менталитет
• Картина мира
• Социальная установка
• Парадигма

________ логика – движение мысли от отдельного, особенного ко всеобщему, которое приводит к вероятным, но не абсолютно достоверным заключениям

• Индуктивная
• Вероятностная
• Модальная
• Формальная

________ функция теории – способность научной теории в некотором смысле создавать свой собственный объект изучения, формировать предметную область

• Конституитивная
• Редукционная
• Интеграционная
• Конструктивная

________ редукционизм – разновидность редукционизма, основу которого составляет представление о возможности выработки некоторого универсального (в историческом и предметном планах) стандарта научности

• Парадигмальный
• Методологический
• Релятивистский
• Эпистемологический

________ — обоснованная, концептуально организованная система научных представлений

• Дискурс
• Схоластика
• Доктрина
• Теория

________ — форма научного знания, фиксирующая достоверные данные, установленные в процессе научного познания

• Артефакт
• Конструкт
• Эпифеномен
• Научный факт

________ поставленная проблема — проблема, которая должна иметь способность к развитию, уточнению, модификациям, т.е. быть открытой концептуальной структурой

• Парадоксально
• Алгоритмично
• Неадекватно
• Адекватно

Верны ли утверждения? А) С логической точки зрения проблема является особым вопросительным высказыванием В) Любой вопрос включает в себя некоторое множество предпосылок, содержащих определенную информацию о запрашиваемом объекте и задающих условия правильного ответа на данный вопрос

• А – да, В — да
• А – нет, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет

________ – совокупность значений (смыслов), придаваемых каким-либо элементам определенной теории

• Герменевтика
• Конструкт
• Экстраполяция
• Интерпретация

В группу конкретно-познавательных функций научной теории входит функция

• вероятностная
• формализационная
• содержательная
• прогностическая

Верны ли утверждения? А) Научные проблемы подлежат концептуальной оценке В) Говорят о проблемах действительных и мнимых, а также об адекватных и неадекватных формулировках

• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет
• А – нет, В — да
• А – да, В — да

________ – теория, которая идет дальше непосредственно данного, ища скрытые механизмы, глубинные причины изучаемых явлений

• Систематическая теория
• Нефеноменологическая («эссенциальная») теория
• Методология науки
• Научная парадигма

Верны ли утверждения? А) С созданием научной теории мы получаем систематизированное описание предметной области В) С созданием научной теории мы получаем объяснение ряда явлений

• А – да, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет

Верны ли утверждения? А) Требования, которые можно выдвинуть для вновь вводимой гипотезы, можно разделить на три группы: логические, содержательно-теоретические, эвристические В) Требования, которые можно выдвинуть для вновь вводимой гипотезы, можно разделить на три группы: логические, содержательно-теоретические, методологические

• А – да, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет

________ — законы средних величин, действующие в области массовых явлений (например, в атомной физике)

• Постулаты
• Статистические законы
• Конвенциальные законы
• Каузальные законы

Гипотеза ________ – гипотеза, которая осуществляет перенос информации из одной предметной области в другую, причем часто здесь предполагается сама возможность существования какого-то иного объекта или наличия у него каких-то характеристик

• сравнительная
• экстраполяционная
• интерпретационная
• эвристическая

________ – форма мышления, характеризующая недостаточность имеющихся средств достижения цели научного познания

• Научная проблема в широком смысле
• Научная проблема в узком смысле
• Квазинаучная проблема
• Медологическая проблема

________ – затруднение, преодоление которого возможно только с помощью исследования

• Междисциплинарная проблема
• Глобальная научная проблема
• Научная проблема в широком смысле
• Научная проблема в узком смысле

Верны ли утверждения? А) В рамках данной теории факт выступает как ее концептуальный элемент В) С логической стороны факт представлен в теоретической системе как некое единичное суждение, обладающее устойчивым позитивным значением

• А – нет, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет
• А – да, В — да

________ формулировка проблемы – форма репрезентации проблемы, непригодная по каким-то причинам для дальнейшего развертывания, обсуждения и решения

• Несистематизированная
• Экстраполяционно-гипотетическая
• Описательно-гипотетическая
• Неадекватная

Гипотеза ________ — гипотеза, которая дает исходную интерпретацию изучаемому объекту (например, антрополог выдвигает подобную гипотезу, столкнувшись с каким-то неизвестным поведенческим комплексом, действием)

• интерпретационная
• вероятностная
• методологическая
• объяснительная

В группу конкретно-познавательных функций научной теории входит функция

• описательная
• проектировочная
• дедуктивная
• общерационализирующая

К этапам постановки проблемы относится

• установление степени реальной выполнимости вытекающего из проблемы исследовательского проекта
• оценка проблемы
• построение композиции проблемы
• выработка элементов научного прогноза

Гипотеза ________ — гипотеза, которая представляет собой попытку дать объяснение тем или иным фактам, т.е. в зависимости от вида объяснения выдвинуть предположение о причинах, законах, генезисе и истории объекта

• экстраполяционная
• описательная
• объяснительная
• вероятностная

________ функция теории — способность научной теории служить исходной точкой и ориентиром для постановки новых проблем, открывать перспективы для будущих исследований, стимулировать поиск и выдвижение новых идей

• Прогностическая
• Эвристическая
• Наукотворческая
• Ценностно-ориентирующая

Верны ли утверждения? А) Среди недедуктивных теорий выделяют индуктивные, или обобщающие, решающие в первую очередь задачи обработки и упорядочения эмпирического материала В) Среди недедуктивных теорий выделяют нарративные (описательные), строящиеся на повествовательных образцах, например исторические, географические, психологические

• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет
• А – да, В — нет
• А – да, В — да

В группу методологических функций научной теории входит функция

• интерпретационная
• инструментальная
• систематизирующая
• описательная

К формам научного познания, которые могут выступать единицами логико-методологического анализа, относится

• парадигма
• аксиома
• проблема
• анализ

Верны ли утверждения? А) В развитых научных дисциплинах гипотеза выдвигается на фоне уже имеющегося массива теоретических знаний В) Вообще говоря, нет такой меры, согласно которой гипотезу можно было бы априорно отвергнуть как слишком смелую

• А – нет, В — да
• А – да, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет

________ – приставка, соответствующая по значению словам «мнимый», «ненастоящий»

• Пара
• Орто
• Квази
• Псевдо

Теоретическое продвижение разворачивается между двумя полюсами —

• описательным и систематизирующим
• интерпретационным и эвристическим
• фундаментальным и прикладным
• объяснительным и прогностическим

________ — относящийся к изобретению, открытию, а также служащий нахождению нового (новых идей, новых фактов)

• Эпигонский
• Эвристический
• Эпистемологический
• Методологический

Верны ли утверждения? А) В философско-методологической литературе называют наиболее часто две различные функции научной теории: объяснение и предсказание В) В философско-методологической литературе называют наиболее часто две различные функции научной теории: интерпретация и систематизация

• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет
• А – нет, В — да
• А – да, В — да

________ – комплекс понятий и представлений о чем-либо, содержание которого определено методологической установкой исследователя

• Научно-исследовательская программа
• Дискурс
• Конструкт
• Парадигма

________ – вопрос, который содержит какие-то неприемлемые предпосылки (ложные, вненаучные, недостоверные, отвергнутые ходом науки и т.п.)

• Эпигонство
• Паралогизм
• Фатум
• Псевдопроблема

Верны ли утверждения? А) Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения, т.е. истинностное значение ей не приписано, и поэтому она расценивается лишь как возможное, вероятное научное утверждение В) Гипотеза по своему содержанию представляет собой некоторое новое знание, например она говорит о существовании нового явления или свойства, неизвестной ранее закономерности

• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет
• А – да, В — нет
• А – да, В — да

________ — конечный набор правил, позволяющих решать конкретную задачу из данного класса однотипных задач

• Метод
• Дискурс
• Процедура
• Алгоритм

________ — неуклонно, последовательно придерживающийся какого-либо учения, мировоззрения

• Ретроградный
• Эссенциальный
• Ортодоксальный
• Эпигонский

________ функция теории – функция, которая связана с тем, что создание научной теории приносит нам прежде всего прирост рационального понимания мира

• Общерационализирующая
• Систематизирующая
• Мировоззренческая
• Интеграционная

Гипотеза ________ – гипотеза, которая вносит определенную упорядоченность в структуру изучаемых данных; предлагает классификацию, типологию, различного рода эмпирические обобщения и т.п.

• объяснительная
• описательная
• систематизированная
• методологическая

________ – взаимодействие, особенностью которого является способность субъекта интерпретировать ситуацию и конструировать собственные действия в соотнесенности с тем, как его воспринимает «генерализованный другой»

• Социальная установка
• Каузальная атрибуция
• Интерпретация
• Интеракция

К формам научного познания, которые могут выступать единицами логико-методологического анализа, относится

• описание
• теория
• эксперимент
• аналогия

________ — принцип, согласно которому сложное может быть объяснено на основе более простого; прием преобразования данных путем упрощения задачи и представления ее средствами формализованного языка

• Экстраполяция
• Унификация
• Моделирование
• Редукционизм

В группу конкретно-познавательных функций научной теории входит функция

• индуктивная
• общерационализирующая
• интерпретационная
• систематизирующая

Верны ли утверждения? А) Адекватно сформулированная проблема должна быть конкретной и определенной В) Адекватно сформулированная проблема не должна функционировать в научном познании как окончательная версия или как приказ, который не обсуждают; она должна быть открыта для возможных видоизменений

• А – нет, В — да
• А – да, В — нет
• А – нет, В — нет
• А – да, В — да

________ — наука, изучающая исторического прошлое человеческого общества по памятникам материальной культуры, находимых главным образом при раскопках

• Компаративистика
• Палеонтология
• Этнология
• Археология

Верны ли утверждения? А) Содержание научной теории раскрывает и описывает те или иные закономерности, регулярные связи, фундаментальные свойства изучаемых предметов, явлений, процессов В) Научная теория имеет статус обоснованного, принятого научным сообществом знания

• А – да, В — да
• А – нет, В — да
• А – нет, В — нет
• А – да, В — нет