Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Физкультурно-оздоровительные технологии (курс 1). Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Физиологически полноценное питание, учитывающее особенности каждого человека, способное обеспечивать постоянство его внутренней среды, – это _____ питание
  2. Целенаправленные действия человека, которые направлены на совершенствование его дыхательных возможностей на основе механизма произвольной регуляции дыхания, – это
  3. Дробное, 5-6-разовое питание применяется для
  4. К. Купер рекомендует для достижения минимальной нормы физической подготовленности набирать мужчинам ____ очков(очка)
  5. Организм использует жиры как источник энергии только в том случае, если не хватает углеводов. Запасы углеводов в мышцах, крови, а затем и печени (депо углеводов в организме) более или менее ощутимо снижаются, спустя
  6. Упражнения, выполняемые с предельной или околопредельной скоростью, – это
  7. Основоположник теории раздельного питания – это
  8. Способность человека противостоять утомлению в длительной работе умеренной и большой интенсивности – это ______ выносливость
  9. Принцип, который входит в группу общих методических, реализуемых в процессе занятий физическими упражнениями, – это принцип
  10. Совокупность процессов, обеспечивающих потребление организмом кислорода и выделение углекислого газа, – это
  11. Для занимающихся оздоровительной тренировкой, основной тренировочный режим, – это режим
  12. Относительная величина воздействия нагрузки, характеризующаяся силой воздействия, – это
  13. Система двигательных действий, объединенных единой целью, – это
  14. Приспособительный эффект, который проявляется после какого-то длительного этапа, периода занятий, – это ____________ эффект
  15. Система физических упражнений, направленных на повышение функционального состояния до необходимого уровня, – это
  16. Процедуры по очистке организма в йоге называются – это
  17. Время задержки дыхания между обычным выдохом и очередным вдохом на фоне обычного дыхания – это _________ пауза
  18. Естественное переваривание и усвоение пищи без предварительной термической обработки – это
  19. Питание с целью создания условий для увеличения объема мышц должно в день тренировки по составу белков
  20. Для стимулирования гипертрофии мышц нагрузку нормируют обычно в пределах отягощения, составляющего примерно _____% от индивидуально максимального ЧСС
  21. Способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность – это
  22. Н. Амосов рекомендует выполнять суставную гимнастику при явных поражениях суставов, повторяя упражнения
  23. Оптимальными тренировочными нагрузками считаются такие, которые мобилизуют _______% резерва ЧСС
  24. Определенная величина воздействия физических упражнений на организм занимающихся, а также степень преодолеваемых при этом объективных и субъективных трудностей, – это
  25. Суховоздушные бани – это русская баня-каменка и финская баня (сауна). В банях данного типа температура воздуха поддерживается от
  26. Целенаправленное проявление двигательной активности человека, преследующее решение конкретной задачи, – это
  27. Источник возникновения физического воспитания в обществе – это
  28. Интервал отдыха, когда очередное выполнение упражнения приходится на период более или менее значительного недовосстановления работоспособности, – это
  29. При низком исходном уровне тренированности наращивания интенсивности и длительности должны составлять ______% в день
  30. Возраст, характеризующийся определенной типичной степенью анатомического и физиологического развития индивида, – это ________ возраст
  31. Общая дневная калорийность питания во время тренировки по снижению жирового компонента должна составлять
  32. В оздоровительных целях рекомендуется следующий недельный объем двигательной активности для служащих _____ ч
  33. Количество воздуха, проходящее через легкие при одном дыхательном цикле (вдох, выдох, пауза), – это
  34. Полноценное питание должно содержать полноценные в питательном отношении животные белки — не менее ___% всего белка, присутствующего в пище
  35. Тренировка дыхательных мышц за счет резкого вдоха, в условиях затруднения последнего скелетными мышцами и принимаемыми позами, – это гимнастика
  36. Максимальный объем воздуха, который может выдохнуть человек после максимального вдоха, – это
  37. Принцип, который входит в группу общих социально-педагогических принципов, – это принцип
  38. Одно из основных утверждений системы оздоровления Ниши состоит в том, что двигательная сила циркуляции крови заложена в
  39. Виды двигательных действий, которые направлены на реализацию задач физического воспитания и подчинены его закономерностям, – это
  40. Система статических упражнений, развивающих гибкость и способствующих повышению эластичности мышц, – это
  41. Особенно-важные теоретико-практические положения, которые отражают общие закономерности воспитания и направляют педагогическую деятельность к намеченной цели с наименьшими затратами сил и времени, – это
  42. Основное значение в своей оздоровительной системе Брэгг придавал
  43. Система действий педагога, целенаправленное применение которой позволяет организовать определенным способом теоретическую и практическую деятельность занимающегося, обеспечивающую освоение им двигательных действий, направленных на развитие физических качеств и формирование свойств личности, – это
  44. Вид физических способностей человека, которые определяют его возможности проявлять движения с максимальной амплитудой, – это
  45. Наиболее эффективный способ выполнения двигательных действий – это
  46. Способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий – это
  47. Способность человека противостоять утомлению в процессе мышечной деятельности – это
  48. Повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды – это
  49. Вид физических упражнений, в которых используется повышенное отягощение или сопротивление, – это
  50. Во время зрительной работы необходимо введение перерыва на 10 минут через _____ работы

Физиологически полноценное питание, учитывающее особенности каждого человека, способное обеспечивать постоянство его внутренней среды, – это _____ питание

  • раздельное
  • правильное
  • рациональное
  • гармоничное

Целенаправленные действия человека, которые направлены на совершенствование его дыхательных возможностей на основе механизма произвольной регуляции дыхания, – это

  • регуляция легочной вентиляции
  • дыхательные упражнения
  • управление воздушным потоком
  • полное дыхание

Дробное, 5-6-разовое питание применяется для

  • снижения массы тела
  • увеличения массы тела
  • развития выносливости
  • развития силовых и скоростно-силовых качеств

К. Купер рекомендует для достижения минимальной нормы физической подготовленности набирать мужчинам ____ очков(очка)

  • 24
  • 36
  • 15
  • 30

Организм использует жиры как источник энергии только в том случае, если не хватает углеводов. Запасы углеводов в мышцах, крови, а затем и печени (депо углеводов в организме) более или менее ощутимо снижаются, спустя

  • 40-50 минут непрерывной, достаточно интенсивной работы
  • 10 минут непрерывной, достаточно интенсивной работы
  • 20-30 минут непрерывной, достаточно интенсивной работы
  • 60 минут достаточно интенсивной работы с небольшими перерывами

Упражнения, выполняемые с предельной или околопредельной скоростью, – это

  • быстрота реакции
  • сопряженные упражнения
  • скоростные упражнения
  • скоростно-силовые упражнения

Основоположник теории раздельного питания – это

  • П. Иванов
  • Г. Шелтон
  • Н. Амосов
  • К. Бутейко

Способность человека противостоять утомлению в длительной работе умеренной и большой интенсивности – это ______ выносливость

  • кондиционная
  • общая
  • силовая
  • специальная

Принцип, который входит в группу общих методических, реализуемых в процессе занятий физическими упражнениями, – это принцип

  • прикладности
  • сознательности и активности
  • непрерывности педагогического процесса
  • коллективности в работе

Совокупность процессов, обеспечивающих потребление организмом кислорода и выделение углекислого газа, – это

  • дыхание
  • обмен газов
  • перенос газов кровью
  • инспирация

Для занимающихся оздоровительной тренировкой, основной тренировочный режим, – это режим

  • анаэробно-аэробный
  • восстановительный
  • аэробный
  • анаэробный

Относительная величина воздействия нагрузки, характеризующаяся силой воздействия, – это

  • степень утомления
  • объем нагрузки
  • пульс (ЧСС)
  • интенсивность нагрузки

Система двигательных действий, объединенных единой целью, – это

  • движение
  • физические упражнения
  • двигательная деятельность
  • тренировка

Приспособительный эффект, который проявляется после какого-то длительного этапа, периода занятий, – это ____________ эффект

  • текущий
  • отставленный
  • кумулятивный
  • срочный

Система физических упражнений, направленных на повышение функционального состояния до необходимого уровня, – это

  • рекреативная деятельность
  • кондиционная подготовка
  • физическая подготовка
  • оздоровительная тренировка

Процедуры по очистке организма в йоге называются – это

  • крии
  • асаны
  • нияма
  • пранаяма

Время задержки дыхания между обычным выдохом и очередным вдохом на фоне обычного дыхания – это _________ пауза

  • волевая
  • дыхательная
  • контрольная
  • максимальная

Естественное переваривание и усвоение пищи без предварительной термической обработки – это

  • самопереваривание
  • индуцированный аутолиз
  • синбиотичное питание
  • трофология

Питание с целью создания условий для увеличения объема мышц должно в день тренировки по составу белков

  • быть на 60-80 выше суточной нормы
  • быть сбалансировано с ежедневной суточной нормой
  • превосходить среднесуточную норму на 30-50%
  • быть на 10% выше суточной нормы

Для стимулирования гипертрофии мышц нагрузку нормируют обычно в пределах отягощения, составляющего примерно _____% от индивидуально максимального ЧСС

  • 70-80
  • 90-100
  • 80-90
  • 30-40

Способность человека правильно разбираться в объективных закономерностях, понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность – это

  • активность
  • образованность
  • осведомленность
  • сознательность

Н. Амосов рекомендует выполнять суставную гимнастику при явных поражениях суставов, повторяя упражнения

  • по 30-50 движений в каждом упражнении
  • по 20 движений в каждом упражнении
  • по 8 движений в каждом упражнении
  • более 100 раз

Оптимальными тренировочными нагрузками считаются такие, которые мобилизуют _______% резерва ЧСС

  • 50-60
  • 70-80
  • 60-75
  • 80-90

Определенная величина воздействия физических упражнений на организм занимающихся, а также степень преодолеваемых при этом объективных и субъективных трудностей, – это

  • тренировка
  • утомление
  • нагрузка
  • интенсивность

Суховоздушные бани – это русская баня-каменка и финская баня (сауна). В банях данного типа температура воздуха поддерживается от

  • 70° до 120°, а влажность от 5 до 25%
  • 70° до 120°, а влажность от 75 до 100%
  • 50° до 70°, а влажность от 5 до 25%
  • 50° до 70°, а влажность от 75 до 100%

Целенаправленное проявление двигательной активности человека, преследующее решение конкретной задачи, – это

  • физическое упражнение
  • движение
  • двигательное действие
  • техника движения

Источник возникновения физического воспитания в обществе – это

  • желание заниматься физическими упражнениями
  • понимание явления упражняемости
  • идеи о путях воспитания гармонически развитой личности
  • результаты научных исследований

Интервал отдыха, когда очередное выполнение упражнения приходится на период более или менее значительного недовосстановления работоспособности, – это

  • полный
  • суперкомпенсационный
  • субкомпенсационный
  • постсуперкомпенсационный

При низком исходном уровне тренированности наращивания интенсивности и длительности должны составлять ______% в день

  • 5-7
  • 10
  • 3-5
  • 1-2

Возраст, характеризующийся определенной типичной степенью анатомического и физиологического развития индивида, – это ________ возраст

  • биологический
  • социальный
  • индивидуальный
  • паспортный

Общая дневная калорийность питания во время тренировки по снижению жирового компонента должна составлять

  • 50-75% от суточной нормы
  • 90% от суточной нормы
  • сбалансирована с ежедневной суточной нормой
  • менее 50% от суточной нормы

В оздоровительных целях рекомендуется следующий недельный объем двигательной активности для служащих _____ ч

  • 5-6
  • 6-10
  • 12 и более
  • 10-12

Количество воздуха, проходящее через легкие при одном дыхательном цикле (вдох, выдох, пауза), – это

  • легочная вентиляция
  • остаточный объем
  • дыхательный объем
  • жизненная емкость легких

Полноценное питание должно содержать полноценные в питательном отношении животные белки — не менее ___% всего белка, присутствующего в пище

  • 10
  • 70
  • 30
  • 60

Тренировка дыхательных мышц за счет резкого вдоха, в условиях затруднения последнего скелетными мышцами и принимаемыми позами, – это гимнастика

  • К. Бутейко
  • К. Дейнеки
  • йогов
  • А. Стрельниковой

Максимальный объем воздуха, который может выдохнуть человек после максимального вдоха, – это

  • резерв дыхания
  • остаточный объем
  • легочная вентиляция
  • жизненная емкость легких

Принцип, который входит в группу общих социально-педагогических принципов, – это принцип

  • связи с жизнедеятельностью
  • систематичности
  • связи теории с педагогической практикой
  • оздоровительной направленности

Одно из основных утверждений системы оздоровления Ниши состоит в том, что двигательная сила циркуляции крови заложена в

  • дыхании
  • лимфе
  • капиллярах
  • сердце

Виды двигательных действий, которые направлены на реализацию задач физического воспитания и подчинены его закономерностям, – это

  • тренировка
  • физические упражнения
  • техника движений
  • двигательная деятельность

Система статических упражнений, развивающих гибкость и способствующих повышению эластичности мышц, – это

  • калланетика
  • стретчинг
  • йога
  • шейпинг

Особенно-важные теоретико-практические положения, которые отражают общие закономерности воспитания и направляют педагогическую деятельность к намеченной цели с наименьшими затратами сил и времени, – это

  • теоретические основы
  • идеи
  • принципы
  • убеждения

Основное значение в своей оздоровительной системе Брэгг придавал

  • рациональному питанию
  • рациональному режиму дня
  • рациональной двигательной активности
  • своевременному медицинскому обслуживанию

Система действий педагога, целенаправленное применение которой позволяет организовать определенным способом теоретическую и практическую деятельность занимающегося, обеспечивающую освоение им двигательных действий, направленных на развитие физических качеств и формирование свойств личности, – это

  • метод
  • методический прием
  • обучение
  • методика

Вид физических способностей человека, которые определяют его возможности проявлять движения с максимальной амплитудой, – это

  • гибкость
  • сила
  • растянутость
  • подвижность

Наиболее эффективный способ выполнения двигательных действий – это

  • физическое упражнение
  • техника двигательных действий
  • техническое мастерство
  • главное звено техники

Способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий – это

  • сила
  • силовая выносливость
  • упорство
  • тренированность

Способность человека противостоять утомлению в процессе мышечной деятельности – это

  • выносливость
  • подготовленность
  • тренированность
  • устойчивость

Повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды – это

  • резистентность
  • закаливание
  • иммунитет
  • тренированность

Вид физических упражнений, в которых используется повышенное отягощение или сопротивление, – это

  • кондиционные упражнения
  • силовые упражнения
  • сопряженные упражнения
  • атлетическая гимнастика

Во время зрительной работы необходимо введение перерыва на 10 минут через _____ работы

  • 30-45 минут
  • 1 час
  • 30 минут
  • 2 часа

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp