Индивидуальное обучение и организация досуга детей в семье (курс 1)

Культурное взаимодействие и взаимовлияние поколений — это ______ в организации детского досуга

• взаимодополняемость
• принцип последовательности
• наследие
• принцип преемственности

Подчинение социальным требованиям и контролю со стороны взрослых — это

• правила
• инструкция
• регламентированная деятельность
• последовательность

Восстановление и воспроизводство утраченных сил в рамках досугового времени – это _______ функция досуга

• гедонистическая
• творческая
• мировоззренческая
• рекреационная

Верны ли определения? Концентрированное запоминание связано с А) переходом знаний в оперативную, кратковременную память В) быстрым забыванием Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Наиболее распространенная форма индивидуальных занятий, основой которых является интенсивное освоение знаний и умений, необходимых для изучения школьником определенной системы требований, — это

• гувернерство
• тьюторство
• репетиторство
• менторство

Способы, с помощью которых определяется результативность учебно-познавательной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя, — это методы

Качество условий, в которых осуществляется повседневная жизнедеятельность людей (качество жилищных условий, питания, образования, уровня комфорта), — это ____________ жизни.

• факторы
• требования
• качество
• условие

Определенный тип жизнедеятельности людей, включающий в себя совокупность различных видов деятельности и поведение людей в повседневной жизни, — это __________

Индивидуальные или массовые занятия в спортивных и оздоровительных центрах или клубах с использованием разнообразных средств физического воспитания — это

• кружки
• секции
• факультативные занятия
• самостоятельное обучение

Организованный процесс воздействия на человека физических упражнений, природных факторов, гигиенических мероприятий с целью укрепления его здоровья – это __________

Значимые идеи, явления и предметы реальной действительности с точки зрения соответствия потребностям и интересам общества, социальных групп и личности — это

• нравственные идеалы
• мировоззренческие установки
• склонности
• социальные ценности

Интеграция музея как основы, базы музееведения и педагогической науки — это ___________ педагогика

Питание, которое сбалансировано в химическом отношении (белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли, микроэлементы) и энергетическом отношении (калорийность пищи) в зависимости от пола, возраста и рода деятельности, — это

• нерациональное питание
• ежедневный рацион
• рациональное питание
• диета

Восстановите этапы процесса овладения учебным материалом:

• запоминание нового материала
• повторение с целью углубления и более прочного усвоения знаний, умений и навыков
• первичное и последующее осмысление нового материала
• восприятие нового материала
• упражнение в применении усвоенной теории в практике

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• детский «правовой кодекс»
• наиболее глубокая, интимная сторона жизни ребенка, но и наиболее сокрытая от внешнего наблюдателя ее часть (не только взрослого, но и сверстника)
• детская картина мира
• особая система мировоззренческих знаний, которая включает в себя совокупность представлений, смысловых отношений, охватывающих основные стороны взаимодействия ребенка с Миром
• детская духовная жизнь
• правила вступления и выхода из различных форм и видов детской деятельности, разнообразные ритуальные компоненты детского общения, знаки собственности, взыскание долгов, мены, право старшинства и опекунское право в разновозрастных группах, специфические способы воспитательных воздействий на сверстников и разрешения спорных, конфликтных ситуаций

Образ жизни, присущий больным людям при срыве адаптационных возможностей организма в условиях болезни, называется

• антиобщественным
• ненормальным
• естественным
• вынужденным

Создание непринужденного эмоционального общения посредством выстраивания всего досуга на основе игры (со всем ее многообразием) и театрализации — это ______ в организации детского досуга

• эффективность
• принцип занимательности
• принцип всеобщности
• зрелищность

Общие мероприятия закаливания:

• прогулки
• температурный режим в помещении
• сон
• бег
• проветривание комнат

Верны ли определения? А) Пункты, относительно которых будет выстраиваться траектория обучения каждого, — это реперные точки В) Персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании — это индивидуальная образовательная траектория Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Для осуществления семейного образования родители имеют право

• только обратиться за помощью в образовательное учреждение
• обучать самостоятельно
• обратиться за помощью в общеобразовательное учреждение
• пригласить преподавателя самостоятельно

Система понятий и представлений, которая сложилась в групповом сознании несовершеннолетних и молодых преступников, та их «философия», которая оправдывает и поощряет преступный образ жизни и совершение преступлений, снимает психологические и нравственные барьеры, которые человеку надо преодолеть, чтобы пойти на преступление, — это

• ценности
• нормы
• криминальная идеология
• законы

Установите соотвтетствие

• межпредметные проекты
• проекты, как правило, проводящиеся в рамках одного предмета
• ознакомительно-ориентировочные проекты
• проекты, направленные на сбор информации о каком-то объекте, явлении
• монопроекты
• небольшие проекты, затрагивающие два-три предмета, либо достаточно объемные, продолжительные, общешкольные, планирующие решить ту или иную достаточно сложную проблему, значимую для всех участников проекта

Экстерн имеет право

• только получать необходимые консультации (в пределах двух учебных часов перед каждым экзаменом)
• получать необходимые консультации (в пределах двух учебных часов перед каждым экзаменом)
• брать учебную литературу из библиотечного фонда общеобразовательного учреждения; посещать лабораторные и практические занятия
• принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах, централизованном тестировании

Перевод знаний в память долговременную — это

• рассредоточенное запоминание
• концентрированное запоминание
• знания
• навыки и умения

Метод, при котором учащиеся производят многократные действия, то есть тренируются (упражняются) в применении усвоенного материала на практике и таким путем углубляют знания, вырабатывают соответствующие умения и навыки, а также развивают свое мышление и творческие способности — это метод _______

Самореализационная, творческая, коммуникативная, мировоззренческая, просветительская, профориентационная, рекреационная, гедонистическая, прокреативная — это

• функции досуга
• функции отдыха
• принципы досуга
• принципы полудосуга

Процесс образования, который организует семья самостоятельно, по своему решению и под свою ответственность это

• заочное обучение
• экстернат
• очное образование
• семейное (домашнее) образование

Способ уплотнения (упорядочения) учебного материала, т.е. взаиморасположение его элементов в соответствии с логическими связями между ними, для того, чтобы психологически настроиться на активную работу при посещении занятий, — это ___________ учебного материала.

• модулирование
• концентрация
• дифференциация
• структурирование

Получение наслаждения от самых разнообразных досуговых занятий: игры и победы в ней; узнавание нового и возможность творить на этой основе балетное «па» или модель самолета — это _________ функция досуга

• творческая
• рекреационная
• гедонистическая
• мировоззренческая

Установите соотвтетствие

• самодеятельность
• часть внерабочего времени, которая остается после непреложных занятий (сон, питание, дорога на работу и обратно, бытовое самообслуживание и т.п.) и расходуется на восстановление и развитие физических и духовных сил человека
• полудосуг
• состояние субъекта, при котором он, с одной стороны, внешне обязан, а, с другой стороны, внутренне готов добровольно выполнить какое-то дело
• досуг
• сущностное свойство личности, обеспечивающее высокий уровень достижений в любой индивидуальной и коллективной деятельности

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• дочь Черниговского князя Михаила Всеволодовича Евфросинья
• открывает в Киеве при Андреевском монастыре первое в России училище для девушек, где обучали чтению, письму и рукоделию
• сын Владимира Ярослав
• открывает в Новгороде в 1025 году училище для 300 детей боярского сословия и старшин
• внучка Ярослава – княжна Анна Всеволодовна
• открывает при монастыре женское училище, в котором обучаются дети всех сословий грамоте, письму и пению молитв

Форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье — это

• экстернат
• очно-заочное обучение
• семейное образование
• индивидуальное обучение

Форма организации обучения, при которой учащиеся воспринимают и усваивают знания путем выхода к месту расположения изучаемых объектов (например, музеи биологического или геологического профиля) и непосредственного ознакомления с ними, — это

• свободное посещение
• экскурсия
• наблюдение
• просмотр

Образовательные учреждения, в которых учебный процесс, в отличие от «классического» экстерната, осуществляется в классных коллективах при участии и поддержке педагогов и воспитателей, — это

• экстерные школы-интернаты
• учреждения дополнительного образования
• общеобразовательные учреждения
• вечерние школы

Взаимодействие учителя с одним учеником (репетиторство, тьюторство, консультации и т. п.) — это

• дифференциация обучения
• индивидуально-групповое обучение
• индивидуальная форма обучения
• семейное образование

Деятельность сознания, которая направлена на определение личностью критериев добра и зла, формирование мотивов поведения в согласии (или противоречии) с совестью, а также и на поиск смысла жизни и своего места в ней, — это

• духовная жизнь
• светская жизнь
• одобрение
• санкция

Установите соотвтетствие

• понятие
• отражение в сознании человека ощущаемых внешних свойств, качеств и признаков познаваемых предметов и явлений
• представление
• сохранение в сознании человека внешних образов (признаков, свойств) воспринятых предметов и явлений
• восприятие
• форма научного знания (мысли), в которой раскрывается сущность познаваемых предметов и явлений и которая выражается в виде законов, правил, выводов и других теоретических обобщений

Сумма движений, выполняемых ребенком в процессе жизнедеятельности: активность в процессе физического воспитания; физическая активность, осуществляемая во время обучения, общественно-полезной и трудовой деятельности; спонтанная физическая активность в свободное время – это _______ двигательная активность

Возможность приобщения, вовлеченности всех без исключения детей, подростков и юношества в сферу деятельности досуговых учреждений с целью удовлетворения творческих потенций подрастающего поколения, их досуговых запросов и интересов – это принцип _______ в организации детского досуга

• равенства
• добровольности
• занятости
• всеобщности и доступности

Структура досуга включает: 1) самообразование; 2) приобщение к культуре, т.е. чтение и посещение учреждений культуры; 3) общественную активность; 4) научно-техническое любительское творчество; 5) художественно-эстетическую самодеятельность; 6) занятия с детьми; 7) общение по интересам; 8) пассивный отдых

• 1,2,3,4,5,6,7,8
• только 5,6,7
• только 1,2
• только 7,8

Все объекты и процессы, служащие источником учебной информации и инструментами (средствами) для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся, — это ___________ обучения

Наставник, советчик ученика, вносящий в содержание изучаемого предмета индивидуальность, которую невозможно достичь в обычной школьной системе обучения, — это

• гувернер
• учитель
• воспитатель
• ментор

Научный руководитель учащегося — это

• ментор
• репетитор
• тьютор
• гувернер

Организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения обусловливается индивидуальными особенностями учащихся — это

• индивидуальная форма работы
• учет индивидуальных особенностей
• индивидуализация обучения
• дифференциация обучения

Способ реализации потребностей и запросов ребенка в пределах его возможностей — это

• физические упражнения
• детская игра
• доступность
• учеба

Привлечение учащихся к систематической работе, дисциплинированности и выработке воли — это

• самообучение
• воспитательная функция контроля
• вамовоспитание
• образовательная функция обучения

Учет в образовательном процессе индивидуальных различий учащихся — это

• дифференциация
• дифференцированное обучение
• индивидуальное обучение
• индивидуализация

Верны ли определения? А) Гимнастика, массаж, воздушные и световоздушные ванны, водные процедуры, ультрафиолетовое облучение – общие закаливающие мероприятия В) Гимнастика, массаж, воздушные и световоздушные ванны, водные процедуры, ультрафиолетовое облучение — специальные закаливающие процедуры Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Комплекс негативных качеств личности, противоречащих требованиям школы, общества – это педагогическая ________

Воспроизведение детским сообществом исторически сложившихся отношений взрослых, а также переосмысление им этих отношений и определение своего самобытного места в мире — это ____________ игра.

• познавательная
• развивающая
• развлекательная
• традиционная