Интонационные единицы. Виды интонации. Часть 1

Аффикат [tÙs] содержится в слове

• Nation
• Couch
• Tatze
• schätzen

Аффрикаты отсутствуют в слове

• Zange
• Student
• Kampf
• Witz

Ошибочным является утверждение

• вопрос-повторение произносится с интонацией незавершенности
• в повествовательных предложениях используется интонация законченности
• вопросительные предложения с вопросительным словом произносятся с интонацией незавершенности
• в обращениях используется интонация законченности

В предложении Was machst du am Abend? фразовое ударение несет слово

• du
• was
• Abend
• machst

Укажите аффрикаты, содержащиеся в словах Zetter, Tatze, Kitsch, März

• Zetter, Tatze, Kitsch, März — [tÙs]
• Tatze, Kitsch — [tÙS]; Zetter, März — аффрикат отсутствует
• Tatze, Kitsch, März — [tÙs]; Zetter — аффрикат отсутствует
• Zetter, Tatze, März — [tÙs]; Kitsch — [tÙS]

Аффрикат содержится в слове

• Arbeit
• Schlosser
• Tatze
• Text

Ослабление глухой смычной согласной [p] имеет место в слове

• Punkt
• Parte
• Position
• Paste

Аффрикат отсутствует в слове

• Katze
• Kitsch
• Karte
• Kampf

Интонация незавершенности используется в предложении

• Kommen Sie bald wieder!
• Würden Sie bitte das Fenster zumachen?
• Gehst du oder bleibst du?
• Er sagte, daß er einen Brief geschrieben hatte.

Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: «Wo kommst du her?» rief ich erfreut.

• восходящее
• нисходящее
• «парящее»
• вопросительное

Слово Meeting

• относится к заимствованиям, произношение которых совпадает с правилами произношения немецкого языка
• не является заимствованием
• относится к заимствованиям, в которых часть звуков заменена на немецкие или сдвинуто ударение
• относится к заимствованиям, в которых сохраняется их оригинальное произношение и ударение

Определите предложение, характеризующееся интонацией незаконченности: 1) Kommt er nicht? 2) Ob ich sie kenne? 3) Trinkst du Tee oder Kaffee? 4) Als ich noch klein war …

• 2
• 1
• 4
• 3

Ошибочным является утверждение

• в предложении: Wir sind fünf Geschwister und vertragen uns gut, самостоятельные синтагмы образованы однородными членами предложения
• первая самостоятельная синтагма предложения: Erika wollte mich abholen,образована подлежащим, выраженным именем собственным
• конечная синтагма предложения: Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen, образована инфинитивным оборотом
• конечная синтагма предложения: Du siehst aus wie eine Schauspielerin, образована группой подлежащего

Аффрикат содержится в слове

• Sitz
• Freund
• Stuhl
• Person

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вежливые просьбы произносятся …

• с восходяще-нисходящим движением тона.
• с «парящим» движением тона.
• с восходящим движением тона.
• с нисходящим движением тона.

В каком слове содержится аффрикат?

• treiben
• Stück
• Dampf
• Brief

В предложении Es ist mir eine Freude, Sie zu sehen самостоятельная синтагма выражена

• инфинитивным оборотом
• распространенным определением
• группой подлежащего
• группой сказуемого

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Аффрикаты состоят …

• из смычных согласных, различающихся по месту артикуляции.
• из смычных и щелевых звуков одного и того же места артикуляции.
• из щелевых согласных, различающихся по месту артикуляции.
• из смычных и щелевых согласных одного и того же места артикуляции.

Сформулируйте правильное утверждение, закончив предложение: Перед сонорными [m, n, l] глухие смычные [p, t, k] …

• разрешаются ротовым взрывом.
• утрачивают фазу взрыва.
• разрешаются назальным или латеральным взрывом.
• получают придыхание.

Найдите словосочетания, в составе которых на стыке их компонентов произносятся долгие согласные: 1) laut sprechen, 2) hell lachen, 3) schön singen, 4) gut tanzen, 5) gesund leben, 6) tief tauschen.

• 1, 3
• 2, 4
• 1, 6
• 3, 5

Аффикаты отсутствуют в слове

• Katze
• Kitsch
• Ziel
• schön

Аффикат [tÙs] не содержится в слове

• Sitz
• Celsius
• Kutsche
• Nation

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Риторическое членение допускают …

• предложения с прямой речью
• сложные предложения
• предложения с вводными словами
• предложения с однородными членами

Определите, после каких слов проходят границы синтагм в следующем предложении: Die Eltern (1) arbeiteten (2) im Garten (3) die Kinder (4) halfen (5) ihnen (6) und der Hund (7) bewachte (8) das Haus (9).

• 1, 4, 7
• 2, 4, 6
• 3, 6
• 2, 5, 8

Аффрикат отсутствует в слове

• Schule
• Schmerz
• Patsche
• schwarz

Интонация незавершенности используется в

• вопросах-утверждениях
• обращениях
• вежливой просьбе
• косвенной речи

Аффрикат отсутствует в слове

• Stein
• Zart
• tanzen
• Dampfer

Аффрикат содержится в слове

• Pfanne
• Bruder
• morgen
• Prädikat

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Переспросы произносятся …

• с восходящим движением тона.
• с восходяще-нисходящим движением тона.
• с нисходящим движением тона.
• с «парящим» движением тона.

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, предшествующая собственно прямой речи, характеризуется …

• нисходящим движением тона.
• восходящим движением тона.
• «парящим» движением тона.
• нисходяще-восходящим движением тона.

Аффрикат содержится в слове

• Ski
• Prüfung
• Blick
• Skizze

Укажите правильный вариант членения на синтагмы

• Hans, | hast du gehört, | die Prüfung wird morgen abgelegt.
• Hans, hast du gehört, | die Prüfung wird morgen abgelegt.
• Hans, | hast du gehört, | die Prüfung wird | morgen abgelegt.
• Hans, hast du gehört, | die Prüfung wird | morgen abgelegt.

Найдите слово, в котором глухой и звонкий согласный на стыке морфем дают долгий согласный: 1) entwöhnen, 2)Aufwand 3) Ausgabe, 4) Staubwolke.

• 3
• 1
• 4
• 2

Аффикат [tÙs] содержится в слове

• sagen
• Zug
• Couch
• rutschen

Аффрикат содержится в слове

• Frau
• Sterne
• Zopf
• Brot

Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Was ich heute abend mache? 2) Kennst du diese Stadt? 3) Würden Sie mir bitte meinen Koffer herunternehmen? 4) Das wäre noch schöner!

• 1
• 3
• 4
• 2

Ослабление глухой смычной согласной [t] имеет место в слове

• tanzen
• Turm
• Tat
• Tendenz

Сформулируйте правильное утверждение, закончив следующее предложение: Вводящая часть, помещенная внутрь собственно прямой речи, характеризуется …

• только «парящим» движением тона.
• только восходящим движением тона.
• движением тона, сходным с движением тона в предшествующей ей части прямой речи.
• только нисходящим движением тона.

Ошибочным является утверждение

• вопросительные предложения без вопросительного слова произносятся с интонацией незавершенности
• вопросы-утверждения произносятся с интонацией законченности
• вторая часть двойных вопросов произносится с интонацией незавершенности
• в косвенной речи используется интонация законченности

В слове rutschen содержится аффрикат

• [tÙs]
• [tÙS]
• [sÙh]
• [tÙh]

Какое утверждение неверно?

• при произношении аффрикатов смычка плавно переходит в щель
• аффрикат [tÙs] отличается от русского [ц] большей интенсивностью и местом образования
• аффрикаты встречаются в начале, в середине и в конце слова
• немецкое [tÙS] палатализируется и звучит менее твердо, чем русское [ч]

Ошибочным является утверждение

• вежливая просьба произносится с интонацией законченности
• восклицательные предложения произносятся с интонацией законченности
• первая часть двойного вопроса произносится с интонацией незавершенности
• в побудительных предложениях используется интонация законченности

Определите, какой гласный произносится в словах dürr, hübsch.

• [y:]
• [Y]
• [y]
• [y•]

Из сочетаний букв tsch, tz, ch, zz для обозначения аффриката [tÙS] используются

• zz, ch
• tz, zz
• tsch, ch
• tsch, tz

Определите, какой гласный произносится в ударных слогах слов Gefühl, gütig.

• [y:]
• [Y]
• [y]
• [y•]

Аффрикат [tÙs] отсутствует в слове

• Sitz
• zehn
• Nation
• Kutsche

Оригинальное произношение и ударение сохраняется в заимствованном слове

• Thema
• Kognak
• Leutnant
• Hugo

Определите предложение, характеризующееся интонацией завершенности: 1) Du warst es doch nicht? 2) Schreibst du deinen Eltern oft? 3) Es wäre gut, wenn … 4) Was der Mann mir gesagt hat?

• 1
• 2
• 3
• 4

Определите движение тона во вводящей части следующего предложения с прямой речью: Die Mutter bat mich: «Komm nicht zu spät!»

• восходящее
• восходяще-нисходящее
• «парящее»
• нисходящее

Ослабление глухого смычного согласного [t] отсутствует в слове

• Mantel
• stechen
• Tonne
• Stahl