Кейс-задача № 285

Применение инструментов цифровой трансформации в учреждениях здравоохранения, образовании и транспорте.

1. Продемонстрируйте концепцию реализации цифровой трансформации на примере конкретного медицинского учреждения, детально раскрыв шаги перехода к современной модели предоставления медицинских услуг.

2. Рассмотрите процесс цифровой трансформации образовательного учреждения (школа, вуз), проанализировав изменения в управлении образовательным процессом, взаимодействии с учащимися и персоналом.

Критерии оценки:

четкое соблюдение академического стиля изложения материала;

использование научно обоснованных подходов к анализу изучаемых объектов;

наличие ссылок на оригинальные научные публикации и отчёты исследований

иллюстрация выполненных шагов цифрами, графиками и таблицами там, где это целесообразно.

Кейс-задача № 2. Управление проектами

1. Дайте определение понятия «проект» и классифицируйте типы проектов исходя из масштабности, временных рамок и степени неопределенности.

2. Покажите иерархическую структуру управления проектами, подчеркнув значимость координации действий между основными участниками (заказчик, исполнитель, подрядчики).

3. Раскройте содержание основных функций управления проектами (инициализация, планирование, исполнение, контроль, завершение), подкрепляя объяснения примерами из практической деятельности.

Форма подачи задания:

структурированная схема, сопровождаемая комментариями;

таблица с характеристиками функций управления проектами.

Критерии оценки:

полноценность освещения всех пунктов задания;

точность терминологии и соответствие принятой научной парадигме.