Кейс-задача № 501

Выполните рисунок натюрморта, состоящего из бытовых предметов различных фактур и материалов на фоне драпировки (например, глиняный кувшин, стеклянный сосуд с жидкостью внутри, металлический чайник, яблоко, плетеная корзина и др.)

Учебное задание: закрепить знания по изучению конструктивного решения форм и тональных отношений, выявить характерные особенности таких материалов, как стекло, полированный металл, фактура дерева, поверхность овощей и фруктов, ткани различной плотности и характера плетения.

Техническое задание: выполнить натюрморт в технике «акварель», на акварельной бумаге формата А3.

Отчет представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая титульный) – не более 10.

2.2.

Кейс-задача №2

Поставьте натюрморт в интерьере, используя:

• 1-2 крупных предметов (например, стол, стул, тумба); драпировку

• 1-2 небольших предмета (например, вазу, кувшин, чайник)

Сделайте конструктивный и тональный анализ созданной композиции.

Учебная задача: самостоятельно создать композицию, выполнить конструктивное построение и тональный разбор.

Отчёт представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая титульный) – не более 10. В презентацию включите фото созданной композиции и текст с анализом композиции.

Задание: сделать серию зарисовок животных, птиц, растений, архитектурных деталей сепией, формат А3.

Отчет: Презентация и текст об особенностях выполненной работы (2-4 страницы, шрифт 14, TimesNewRoman)

2.3.

Кейс-задача № 3

Выполните рисунок домашнего интерьера и несколько конструктивных зарисовок с разных точек зрения.

Учебная задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь, сангина, туш, смешенная техника и тд.), закомпоновать изображаемый интерьер, передать плановость и глубину интерьера.

Отчет представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая титульный) – не более 15.

2.4.

Кейс-задача № 4

Выполните рисунок лестницы в своем доме.

Учебная задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь, сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и композиционное решение для своей работы.

Отчет представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая титульный) – не более 15.

2.5.

Кейс-задача № 5

Сделайте зарисовку экстерьера здания и выполните по представлению рисунок здания в пейзаже с другого ракурса.

Учебная задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь, сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и композиционное решение для своей работы.

Отчет представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая титульный) – не более 15.

3.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.

Оформление отчета о прохождении практики.

5.

Защита отчета по практике.