Ознакомительная лекция, включая инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
Пройти инструктивное совещание (см. подробнее в файле).
Пройти инструктаж (см. подробнее в файле)
Изучение нормативно-правовых актов – источников материального и процессуального права в Российской Федерации.
Составить перечень нормативно-правовых актов – источников, регламентирующих деятельность суда и правоохранительных органов, используя компьютерную справочную правовую систему «Консультант Плюс» и ЭБС «ЮРАЙТ».
Составить перечень нормативных правовых актов в сфере противодействия коррупции, регламентирующих деятельность организации/ органа – места прохождения практики.
Сбор информации об объекте практики и анализ содержания источников.
Общая характеристика деятельности организации/ органа – места прохождения практики.
Составить организационную структуру организации/ органа – места прохождения практики.
Составить перечень локальных актов, регламентирующих правоприменительную деятельность организации/ органа – места прохождения практики.
Указать цели создании организации/ органа – места прохождения практики.
Составить схему обязанностей должностных лиц отдела, в котором обучающийся (практикант) проходит практику.
Составить схему документооборота структурного подразделения – базы практики со смежными отделами организации/ органа – места прохождения практики.
Экспериментально-практическая работа. Приобретение необходимых знаний, умений и первоначального практического опыта работы по специальности в рамках освоения ВД 2. Правоохранительная деятельность.
Получить практический опыт в систематизации нормативных правовых актов и обобщении правоприменительной практики по вопросам расследования и предупреждения преступлений и иных правонарушений; осуществлении оценки противоправного поведения и определения подведомственности рассмотрения дел; осуществлении контроля соблюдения законодательства Российской Федерации субъектами права, в том числе:
или напишите нам прямо сейчас
— дать определение понятию «правоохранительная деятельность», перечислить ее признаки;
— раскрыть понятие правоохранительных органов, описать существующие виды правоохранительных органов; перечислить основные функции правоохранительных органов;
— дать определение судебной власти и перечислить ее признаки;
— схематично изобразить судебную систему Российской Федерации;
— перечислить требования к составлению и содержанию протокола об административном правонарушении;
— схематично изобразить систему органов прокуратуры Российской Федерации;
— раскрыть порядок назначения прокуроров в Российской Федерации и требования к кандидату (на примере назначения Генерального Прокурора РФ, прокурора субъекта РФ, прокуроров города (района));
— дать определение понятию «процессуальные документы»;
— перечислить особенности составления процессуального документа (на примере конкретного вида процессуального документа);
— составить проект рапорта об обнаружении признаков преступления;
— составить проект протокола принятия устного заявления о преступлении;
— описать порядок представления результатов оперативно-розыскной деятельности органу дознания;
— составить проект протокола об административном правонарушении (с соблюдением правил и приемов юридической техники).
С этой целью для получения опыта экспериментально-практической работы на проектном этапе обучающемуся предлагается дополнительно выполнить практическое кейс-задание.
Обработка и систематизация полученного фактического материала.
Оформление отчетных документов о прохождении практики и экспертная оценка результатов ее прохождения.
Оформить отчет по практике в формате презентации PowerPoint, содержащий базовую и информационно-вспомогательную информацию, согласно Приложению 1.
или напишите нам прямо сейчас
