Лидерство в образовании (магистр)

Приспособление системы к внешней среде — это

• интеграция
• адаптация
• целедостижение
• мотивация

Функция управления педагогической системой, предназначенная для изучения состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы, — это

• управление
• педагогический анализ
• педагогическое диагностирование
• организация

Умение (способ выполнения действия, деятельности) человека применять имеющиеся знания и навыки, реализовывать личностные качества во всех проявлениях своей жизнедеятельности — это

• метод
• задача
• компетенция
• цель

Верны ли определения? А) Способы организации моделируемых ситуаций учебной или профессиональной деятельности и «проживание» в них участниками игр различных ролей — это игровые методы и формы активного и интерактивного обучения. В) Способы организации публичного спора по актуальным проблемам учебного курса (предмета, дисциплины) — это тренинговые методы и формы активного и интерактивного обучения. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Комплекс мероприятий или действий, направленных на получение оптимальных условий для достижения какого-либо результата, с привлечением наибольшей эффективности, производительности, качественности оказываемых услуг — это

• организация
• контроль
• руководство
• планирование

Эмоционально окрашенный образ, обладающий целенаправленно созданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние на определенный круг людей социума, — это

• эмоциональный компонент лидерства
• имидж образовательного учреждения
• когнитивный показатель эффективности подготовки

Верны ли определения? А) Предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов — это педагогическое проектирование. В) Наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, позволяющая получать рациональный результат в конкретной ситуации, — это педагогический процесс. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Участники отношений в сфере образования: 1) педагогические работники; 2) обучающиеся; 3) средства обучения и воспитания; 4) организации, осуществляющие образовательную деятельность

• только 2, 3, 4
• только 1, 2, 4
• 1, 2, 3, 4
• только 1, 2, 3

Цели, которые определяют, чем на самом деле в текущий период занимается организация, – это _________ цели

• текущие
• официальные
• оперативные
• операционные

Руководитель образовательной организации в соответствии с ее уставом может быть: 1) избран высшим органом управления образовательной организации; 2) избран коллективом (общим собранием, конференцией) работников образовательной организации; 3) назначен учредителем; 4) назначен Президентом Российской Федерации

• только 1 и 2
• только 2, 3, 4
• только 1 и 3
• 1, 2, 3, 4

Цели, которые определяют общее назначение организации, декларируются в уставе или положении об организации, – это _________ цели

• текущие
• оперативные
• операционные
• официальные

Модификация или изменение формы, структуры чего-либо — это

• альтернативность
• вариативность
• эффективность
• трансформация

Структура имиджа образовательного учреждения складывается из: 1) образа руководителя; 2) качества образования; 3) внешней атрибутики; 4) уровня психологического комфорта; 5) цены на образовательные услуги

• только 1, 2, 3, 4
• только 1, 2, 4, 5
• 1, 2, 3, 4, 5
• только 1, 2, 4

Процесс создания и реализации образовательных услуг — это

• самоуправление в образовании
• образовательный маркетинг
• организация управления
• менеджмент в образовании

Система мер по оказанию помощи некоторым категориям граждан, временно оказавшихся в тяжелом экономическом положении, путем предоставления им необходимой информации, финансовых средств, кредитов, обучения, правозащиты и введения иных льгот — это

• надзор
• социальная поддержка
• социальная защита
• опека

Процесс всемирной интеграции и унификации систем образования — это

• глобализация образования
• принцип самоуправления
• общественно-государственное управление образованием
• интеграция систем образования

Верны ли определения? А) Педагогическое самосознание – это система взглядов, оценок, суждений педагога по поводу своей профессиональной деятельности. В) Педагогическое творчество — это процесс самореализации индивидуальных, психологических, интеллектуальных сил и способностей личности педагога. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Функция управления педагогической системой, предназначенная для изучения состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы, — это педагогический анализ в управлении. В) Главная функция управления, определение системы целей функционирования и развития организации, а также путей и средств их достижения – это целеполагание. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Принцип государственной политики в области образования, суть которого заключается в широком привлечении к управлению образованием всех заинтересованных граждан страны, — это

• общественно-государственное управление образованием
• глобализация образования
• интеграция систем образования
• принцип самоуправления

Процесс систематических упражнений, в результате которых возникают автоматизированные действия (операции), — это

• управление образовательными системами
• формирование практических навыков и умений
• формирование лидеров и лидерства в образовании
• диверсификация образовательных учреждений

Завершенная последовательность повторяющихся действий руководителя, направленных на достижение поставленных целей управления, — это

• потенциал коллектива
• управленческий цикл
• диагностирование качеств личности
• значимые ситуации

Развитие различных типов и видов образовательных учреждений, расширение ассортимента образовательных услуг — это

• формирование практических навыков и умений
• формирование лидеров и лидерства в образовании
• управление образовательными системами
• диверсификация образовательных учреждений

Раздел педагогики, в котором изучается природа, закономерности возникновения и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования, — это

• педагогическая практика
• педагогическое самосознание
• педагогическая инноватика

Проведение единой государственной политики в области образования, зафиксированной законодательно, — это

• государственный характер управления системой образования
• гуманизация образования
• качество образования
• педагогический анализ в управлении

Способы организации упражнений, тренировок, повторений для формирования навыков и умений — это ___________ методы и формы активного и интерактивного обучения

• тренинговые
• игровые
• дискуссионные

Форма социального взаимодействия в коллективе; взаимосвязь, согласование, приведение в соответствие — это

• координация
• надзор
• опека
• контроль

Верны ли утверждения? А) Продуктом труда менеджера образовательного процесса является информация об учебно-воспитательном процессе. В) Качество образования складывается из показателей знаний, навыков и умений. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Верны ли определения? А) Овладение теоретическими знаниями эффективной реализации функции менеджера – это операционный показатель эффективности подготовки будущих учителей. В) Вариативность выбора функции менеджера, трансформация опыта, альтернативность мышления, творческий подход к принятию управленческого решения – это креативный показатель эффективности подготовки будущих учителей. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Процесс создания и совершенствования структуры и правил функционирования элементов системы образования — это

• образовательный маркетинг
• организация управления
• менеджмент в образовании
• самоуправление в образовании

Верны ли определения? А) Надзор – это наблюдение за объектом, с целью проверки соответствия наблюдаемого состояния объекта желаемому и необходимому. В) Надзор – это одна из форм деятельности различных государственных органов по обеспечению законности. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Постановка цели и задач — это

• целеполагание
• целенаправленность
• развитие образования
• управление

Свойство, способность системы образования предоставлять учащимся выбор между двумя (несколькими) возможностями, которые исключают одна другую, — это

• вариативность
• трансформация
• альтернативность
• эффективность

Особые события, имеющие причину и следствие, — это

• потенциал коллектива
• управленческий цикл
• диагностирование качеств личности
• значимые ситуации

Качество образования складывается из: 1) показателей знаний, навыков и умений; 2) соответствия федеральному государственному образовательному стандарту; 3) сформированности педагогических способностей; 4) сформированности личности; 5) воспитанность

• только 1, 2, 4, 5
• 1, 2, 3, 4, 5
• только 1, 2, 5
• только 1, 2, 3, 4

Деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации, — это

• целенаправленность
• целеполагание
• управление
• развитие образования

Поэтапное овладение операциями реализации функции менеджера, действиями по моделированию, проектированию, сравнению, анализу и оценке функций менеджера – это ________ показатель эффективности подготовки будущих учителей

• когнитивный
• операционный
• мотивационный
• креативный

Направление дополнительного профессионального образования, направленное на получение дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение дисциплин, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности — это

• стажировка
• профессиональная переподготовка
• повышение квалификации
• факультатив

Верны ли определения? А) Элемент, характеризующий объем сведений, которыми располагает лидер и которые направлены на обеспечение его управленческой деятельности — это деловой компонент лидерства в управлении образованием. В) Элемент, определяющий чувственный аспект лидерства, в т.ч. привлекательное поведение, побуждение коллег к проявлению позитивных эмоций в процессе педагогической деятельности, — это эмоциональный компонент лидерства в управлении образованием. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Управление системой образования в России осуществляется на следующих уровнях: 1) федеральном; 2) региональном; 3) муниципальном

• только 1 и 2
• только 1 и 3
• 1, 2, 3
• только 2 и 3

Объединение различных национальных, региональных и других образовательных систем — это

• глобализация образования
• принцип самоуправления
• интеграция систем образования
• общественно-государственное управление образованием

Требование организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, обеспечивающее развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей — это

• глобализация образования
• принцип самоуправления в управлении образовательным учреждением
• интеграция систем образования
• общественно-государственное управление образованием

Верны ли определения? А) Свойство, способность системы образования (от федеральной системы до образовательного учреждения) предоставлять учащимся достаточно большое многообразие полноценных, качественно специфичных и привлекательных вариантов образовательных траекторий — это альтернативность. В) Оценочная характеристика результата какого-либо процесса, например, функционирования, использования, управления, развития и т.д., отражающая степень достижения поставленной цели или задачи, — это эффективность. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Создание новых способов планирования, контроля, расстановки сил, мобилизации ресурсов, связи со средой, взаимодействия учащихся и педагогов — это дидактическое педагогическое творчество. В) Комбинирование действий учащихся, использование взаимопереходов, дополнений, изобретений новых приемов — это дидактическое педагогическое творчество. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Главная функция управления, определение системы целей функционирования и развития организации, а также путей и средств их достижения — это

• планирование
• контроль
• организация
• руководство