Лидерство в образовании (магистр). Часть 1

Комбинирование действий учащихся, использование взаимопереходов, дополнений, изобретений новых приемов — это _________ педагогическое творчество

• организаторское
• информационное
• технологическое
• дидактическое

Наблюдение за объектом с целью проверки соответствия наблюдаемого состояния объекта желаемому и необходимому — это

• надзор
• опека
• координация
• контроль

Деятельность выборных органов и общественных организаций, направленная на оказание помощи руководителям в осуществлении управления образовательными системами (учреждениями), — это

• самоуправление в образовании
• образовательный маркетинг
• менеджмент в образовании
• организация управления

Верны ли определения? А) Самоуправление в образовании – это деятельность выборных органов и общественных организаций, направленная на оказание помощи руководителям в осуществлении управления образовательными системами (учреждениями). В) Принцип самоуправления в управлении образовательным учреждением – это требование организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, обеспечивающее развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

К основным принципам управления образовательными системами относятся: 1) демократизация и гуманизация управления; 2) субъективность информации в управлении педагогическими системами; 3) системность и целостность в управлении; 4) единство единоначалия и коллегиальности

• только 1, 3, 4
• только 1, 2, 3
• 1, 2, 3, 4
• только 3 и 4

Возможности саморазвития и самореализации группы людей, объединенных единой целью и способами деятельности, — это

• потенциал коллектива
• диагностирование качеств личности
• значимые ситуации
• управленческий цикл

Элемент, характеризующий объем сведений, которыми располагает лидер и которые направлены на обеспечение его управленческой деятельности, — это _________ компонент лидерства в управлении образованием

• эмоциональный
• информационный
• деловой

Динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость, — это

• целеполагание
• мотивация
• самоуправление
• трансформация

Вариативность выбора функции менеджера, трансформация опыта, альтернативность мышления, творческий подход к принятию управленческого решения – это ________ показатель эффективности подготовки будущих учителей

• операционный
• мотивационный
• креативный
• когнитивный

Свойство, способность системы образования (от федеральной системы до образовательного учреждения) предоставлять учащимся достаточно большое многообразие полноценных, качественно специфичных и привлекательных вариантов образовательных траекторий — это

• вариативность
• трансформация
• альтернативность
• эффективность

Цели, которые формулируются в виде конкретных заданий отдельным группам и исполнителям, – это _________ цели

• оперативные
• операционные
• официальные
• текущие

Верны ли определения? А) Профессиональная карьера – результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом; траектория движения специалиста, рост его знаний, навыков и умений (компетенций). В) Формирование лидеров и лидерства в образовании – процесс систематических упражнений, в результате которых возникают автоматизированные действия (операции). Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Управление в системе образования — это

• образовательный маркетинг
• менеджмент в образовании
• самоуправление в образовании
• организация управления

Способы развития у обучающихся самостоятельного творческого мышления, способностей успешно решать нестандартные учебные и профессиональные задачи на основе взаимодействия преподавателя и обучающихся, обучающихся между собой — это

• децентрализация управления образованием
• полномочия в сфере образования
• формирование лидеров и лидерства в образовании
• методы и формы активного и интерактивного обучения

Наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, позволяющая получать рациональный результат в конкретной ситуации, — это

• педагогическая ситуация
• педагогическое проектирование
• педагогическая технология
• педагогический процесс

Способы организации моделируемых ситуаций учебной или профессиональной деятельности и «проживание» в них участниками игр различных ролей — это ___________ методы и формы активного и интерактивного обучения

• дискуссионные
• игровые
• тренинговые

Верны ли определения? А) Менеджер в системе образования – руководитель или управляющий, отвечающий за определённое направление деятельности образовательной системы (образовательного учреждения). В) Образовательный маркетинг — управление в системе образования. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Постановка цели и мобилизация ресурсов на ее реализацию — это

• адаптация
• интеграция
• мотивация
• целедостижение

Предварительная разработка основных деталей предстоящей деятельности учащихся и педагогов — это

• педагогическое проектирование
• педагогический процесс
• педагогическая ситуация
• педагогическая технология

Право на осуществление тех или иных действий или проведение той или иной образовательной политики, зафиксированное законодательно, — это

• компетенция
• методы и формы активного и интерактивного обучения
• полномочия в сфере образования
• децентрализация управления образованием

Продуктом труда менеджера образовательного процесса является

• уровень преподавательского состава
• информация об учебно-воспитательном процессе
• уровень обученности, воспитанности и развития объекта менеджмента — учащихся

Образ руководителя складывается из: 1) персональных физических особенностей; 2) профессиональных характеристик; 3) социальных характеристик; 4) представления о дополнительной деятельности, семье, прошлом, окружении

• 1, 2, 3, 4
• только 2 и 3
• только 1 и 4
• только 2, 3, 4

Делегирование руководителем образовательного учреждения (образовательной системой) полномочий и обязанностей подчинённым — это

• координация
• методы и формы активного и интерактивного обучения
• децентрализация управления образованием
• полномочия в сфере образования

Функция управления педагогической системой, предназначенная для изучения состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценки его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы, — это

• педагогический анализ в управлении
• качество образования
• государственный характер управления системой образования
• гуманизация образования

Верны ли определения? А) Компетенция – умение (способ выполнения действия, деятельности) человека применять имеющиеся знания и навыки, реализовывать личностные качества во всех проявлениях своей жизнедеятельности. В) Конкурентная образовательная среда – сфера образования, в которой происходит соперничество субъектов образовательных услуг. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

В теории менеджмента выделяют следующие основные функции: 1) планирование, 2) организация, 3) мотивация, 4) контроль

• 1, 2, 3, 4
• только 1, 2, 4
• только 1 и 2
• только 1 и 4

Верны ли определения? А) Вариативность – это модификация или изменение формы, структуры чего-либо. В) Повышение квалификации – это направление дополнительного профессионального образования, которое способствуют обновлению теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Поиск и создание новых подсистем, педагогических процессов и учебных педагогических ситуаций, способствующих повышению результативности воспитания учащихся, — это _________ педагогическое творчество

• организаторское
• дидактическое
• технологическое
• информационное

Направление дополнительного профессионального образования, которое способствует обновлению теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач, — это

• повышение квалификации
• стажировка
• факультатив
• профессиональная переподготовка

Создание новых способов планирования, контроля, расстановки сил, мобилизации ресурсов, связи со средой, взаимодействия учащихся и педагогов — это _________ педагогическое творчество

• технологическое
• организаторское
• дидактическое
• информационное

Специально организованное взаимодействие обучающего и обучаемого поколений с целью передачи и освоения социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, — это

• педагогическая ситуация
• педагогическое проектирование
• педагогический процесс
• педагогическая технология

Одна из форм деятельности различных государственных органов по обеспечению законности — это

• опека
• контроль
• координация
• надзор

Вид управления людьми и коллективами, при котором субъект управления и объект управления взаимодействуют в сознательном стремлении к единой цели, — это

• руководство
• планирование
• организация
• контроль

Верны ли определения? А) Процесс становления авторитетных членов группы (коллектива) и развитие способов влияния иуправления людьми — это формирование практических навыков и умений. В) Деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование системы образования в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации — это управление образовательными системами. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Система взглядов, оценок, суждений педагога по поводу своей профессиональной деятельности — это

• педагогическая инноватика
• педагогическое самосознание
• педагогическая практика

Верны ли определения? А) Деятельность по созданию, объединению, поддержанию и контролю процессов, необходимых для функционирования системы образования (образовательного учреждения – это организация управления. В) Процесс создания и совершенствования структуры и правил функционирования элементов системы образования – это организация управления. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Верны ли определения? А) Стимулирование – процесс и методы внешнего побуждения человека к тому или иному поведению, деятельности. В) Образовательный маркетинг – принцип государственной политики в области образования, суть которого заключается в широком привлечении к управлению образованием всех заинтересованных граждан страны. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Процесс, имеющий своим результатом целостность, объединение, соединение, восстановление единства — это

• адаптация
• целедостижение
• интеграция
• мотивация

Овладение теоретическими знаниями эффективной реализации функции менеджера – это ________ показатель эффективности подготовки будущих учителей

• операционный
• мотивационный
• креативный
• когнитивный

Результатом труда менеджера образовательного процесса является

• уровень преподавательского состава
• уровень обученности, воспитанности и развития объекта менеджмента — учащихся
• информация об учебно-воспитательном процессе

Одна из правовых форм защиты личных и имущественных интересов недееспособных граждан, форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования — это

• надзор
• социальная защита
• социальная поддержка
• опека

Верны ли утверждения? А) Демократизация и гуманизация управления относятся к основным принципам управления образовательными системами. В) Субъективность информации в управлении педагогическими системами относится к основным принципам управления образовательными системами. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Элемент, определяющий деятельностный аспект лидерства, в т.ч. организацию педагогического процесса, педагогической деятельности и учения — это _________ компонент лидерства в управлении образованием

• деловой
• эмоциональный
• информационный

Верны ли определения? А) Диверсификация образовательных учреждений – это развитие различных типов и видов образовательных учреждений, расширение ассортимента образовательных услуг. В) Государственный характер управления системой образования – это проведение единой государственной политики в области образования, зафиксированной законодательно. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Выявление системы отношения человека к окружающим людям, природе и самому себе — это

• значимые ситуации
• диагностирование качеств личности
• потенциал коллектива
• управленческий цикл

Факторы, формирующие имидж образовательных учреждений: 1) стаж и опыт работы в сфере образования; 2) известность в профессиональных кругах и среди общественности; 3) отношение сотрудников организации к обучающимся; 4) территориальное местонахождение

• только 2 и 3
• 1, 2, 3, 4
• только 1, 2, 3
• только 1 и 2

Оценочная характеристика результата какого-либо процесса, например, функционирования, использования, управления, развития и т.д., отражающая степень достижения поставленной цели или задачи — это

• трансформация
• эффективность
• альтернативность
• вариативность

Верны ли определения? А) Педагогическая технология – это наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, позволяющая получать рациональный результат в конкретной ситуации. В) Педагогическая инноватика – это раздел педагогики, в котором изучается природа, закономерности возникновения и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Разработка общей проективной идеи создания педагогической формы, педагогической системы (концепции, положений) – это педагогическое __________

• моделирование
• диагностирование
• планирование
• проектирование

Деятельность государства по воплощению в жизнь целей и приоритетных задач социальной политики по реализации совокупности законодательно закрепленных экономических, правовых и социальных гарантий — это

• социальная защита
• надзор
• социальная поддержка
• опека