Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Методология науки (курс 1)

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Организованный процесс умственного труда, непосредственно направленный на производство новых знаний, — это
  2. Наука, изучающая построение новых действий в новой ситуации, называется
  3. Форма мышления, составляющая последовательность двух или нескольких суждений, в результате которых выводится новое суждение, — это
  4. Открытия, в которых в ходе поиска исследователь руководствуется определенными намерениями, целями, установками, называются
  5. Подход, ориентирующий на выявление особенностей функционирования систем, — это ________ подход
  6. Краткое изложение первичных документов или их части с основными фактическими сведениями и выводами — это
  7. Если объектом служит непосредственно реально существующий предмет или процесс, то эксперимент называют
  8. Форма мышления, отражающая вещи, явления, процессы действительности, их свойства, связи и отношения, — это
  9. Мысленное конструирование объектов, которые практически неосуществимы (например, идеальный газ, абсолютно твердое тело), в результате которого реальные объекты лишаются некоторых присущих им свойств и наделяются гипотетическими свойствами, называется
  10. Метод познания при помощи расчленения или разложения предметов исследования на составные части — это
  11. Отображение объекта или явления в знаковой форме какого-либо искусственного языка и обеспечение возможности исследования реальных объектов и их свойств через исследование соответствующих знаков
  12. Соединение и преобразование различных представлений в целостную картину новых образов — это
  13. Метод научного познания, который характеризуется активным вмешательством исследователя в изучаемый процесс, — это
  14. Интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации, без осознания совокупности связей, на основании которой делается вывод, называется
  15. Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе, — это
  16. Полное, исчерпывающее воспроизведение обобщенных представлений об объекте, обеспечивающее абсолютное совпадение образа с объектом, называется
  17. Конкретизируя свое понимание парадигмы, Т. Кун вводит понятие
  18. Оформление науки в качестве социального института произошло в
  19. Совокупность проблем, объединенных единой целью, называется ___________ проблемой
  20. Назовите книгу Т. Куна, в которой он рассмотрел вопросы роста научного знания
  21. Метод исследования, состоящий в соединении, воспроизведении связей отдельных частей, элементов сложного явления и постижения целого в единстве, — это
  22. Совокупность выведенных в теории утверждений с их доказательствами, составляющая основной массив теоретического знания, называется в методологии науки
  23. Стиль мышления — это
  24. Физический процесс определения численного значения некоторой величины путем сравнения ее с эталоном — это
  25. Глубина проникновения в различные сферы деятельности и способность к различным видам творчества — это
  26. Вскрывает закономерности развития, способствует осознанию сущности процессов ______________ познание
  27. Важным критерием научности является ____________ научного знания
  28. Метод перехода от общих суждений к частным, а также необходимое следование из одних высказываний — посылок — других высказываний с помощью законов и правил логики, — это
  29. Целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы называется
  30. Стремление действовать в соответствии с прошлым опытом и знаниями, с использованием стандартных методов, называется
  31. Проблема нормативно-ценностного регулирования научной деятельности тесно связана с проблемами
  32. Открытия, в которых результат не выступал в качестве первоначальной цели исследования, называются
  33. Метод научного познания, посредством которого достигается знание о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими, называется
  34. Подход, основывающийся на понятии вероятности и ориентирующий исследователя на изучение процесса как некоторых статистических ансамблей, называется
  35. Существует два пути формирования метода, а именно
  36. Проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека — это
  37. Познание, которое осуществляется логическим путем, называется
  38. Способ познания объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов и явлений при помощи органов чувств без вмешательства в процесс со стороны исследователя, — это
  39. Новая научно-техническая информация, которая создается в процессе исследования, называется
  40. Детерминированность научного метода означает
  41. Совокупность ценностей и вытекающих из них норм, на которые опирается наука как социальный институт, — это
  42. Предмет методологии — это
  43. Форма мышления, характеризующая недостаточность средств достижения цели научного познания, — это
  44. Ф. Бэкон считал, что
  45. Открытия, которые не выводятся логическим путем из существующих представлений, называются
  46. Способ построения теории, при котором в ее основу кладутся некоторые ее положения (постулаты), из которых все остальные положения теории выводятся путем рассуждений, называемых доказательствами, называется
  47. Подход, ориентирующий на изучение внутреннего строения системы, выявление закономерностей процесса упорядочения элементов в системе, анализ характера и специфики связей между элементами, называется
  48. Концепция развития науки, которая ведущую роль в развитии науки отводит внешним факторам, в первую очередь социально-экономическим, — это
  49. Предположение о возможном закономерном порядке, о существенной связи между явлениями — это
  50. Теории, которые удовлетворяют всем принципам аксиоматического построения, но, помимо этого, утверждениям теории дается непосредственная эмпирическая интерпретация, а остальные утверждения получают косвенную интерпретацию благодаря своей логической связи с первыми, называются

Организованный процесс умственного труда, непосредственно направленный на производство новых знаний, — это

  • научный обзор
  • демаркация
  • научное исследование
  • интернализм

Наука, изучающая построение новых действий в новой ситуации, называется

  • эпистемологией
  • эвристикой
  • методологией
  • эристикой

Форма мышления, составляющая последовательность двух или нескольких суждений, в результате которых выводится новое суждение, — это

  • представление
  • формализация
  • понятие
  • умозаключение

Открытия, в которых в ходе поиска исследователь руководствуется определенными намерениями, целями, установками, называются

  • случайными
  • преднамеренными
  • экстраординарными
  • парадигмальными

Подход, ориентирующий на выявление особенностей функционирования систем, — это ________ подход

  • вероятностный
  • функциональный
  • информационный
  • системный

Краткое изложение первичных документов или их части с основными фактическими сведениями и выводами — это

  • пересказ
  • реферирование
  • синтез
  • конспектирование

Если объектом служит непосредственно реально существующий предмет или процесс, то эксперимент называют

  • мысленным
  • косвенным
  • модельным
  • прямым

Форма мышления, отражающая вещи, явления, процессы действительности, их свойства, связи и отношения, — это

  • умозаключение
  • суждение
  • представление
  • понятие

Мысленное конструирование объектов, которые практически неосуществимы (например, идеальный газ, абсолютно твердое тело), в результате которого реальные объекты лишаются некоторых присущих им свойств и наделяются гипотетическими свойствами, называется

  • идеализацией
  • измерением
  • абстрагированием
  • сравнением

Метод познания при помощи расчленения или разложения предметов исследования на составные части — это

  • синтез
  • индукция
  • анализ
  • абстрагирование

Отображение объекта или явления в знаковой форме какого-либо искусственного языка и обеспечение возможности исследования реальных объектов и их свойств через исследование соответствующих знаков

  • абстрагирование
  • формализация
  • идеализация
  • синтез

Соединение и преобразование различных представлений в целостную картину новых образов — это

  • воображение
  • интуиция
  • фантазия
  • ощущение

Метод научного познания, который характеризуется активным вмешательством исследователя в изучаемый процесс, — это

  • наблюдение
  • эксперимент
  • формализация
  • идеализация

Интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации, без осознания совокупности связей, на основании которой делается вывод, называется

  • научной идеей
  • концепцией
  • аксиомой
  • гипотезой

Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе, — это

  • аксиология
  • методология
  • эпистемология
  • гносеология

Полное, исчерпывающее воспроизведение обобщенных представлений об объекте, обеспечивающее абсолютное совпадение образа с объектом, называется

  • абсолютным знанием
  • идеализацией
  • экстраординарным открытием
  • гипотезой

Конкретизируя свое понимание парадигмы, Т. Кун вводит понятие

  • дискурса
  • дисциплинарной матрицы
  • научно-исследовательской программы
  • эпистемы

Оформление науки в качестве социального института произошло в

  • XVIII-XIX вв.
  • XX-XXI вв.
  • VII-VI вв. до н.э.
  • XVII-XVIII вв.

Совокупность проблем, объединенных единой целью, называется ___________ проблемой

  • типовой
  • системной
  • актуальной
  • комплексной

Назовите книгу Т. Куна, в которой он рассмотрел вопросы роста научного знания

  • «Логико-философский трактат»
  • «Логика и рост научного знания»
  • «Новый Органон»
  • «Структура научных революций»

Метод исследования, состоящий в соединении, воспроизведении связей отдельных частей, элементов сложного явления и постижения целого в единстве, — это

  • синтез
  • анализ
  • аналогия
  • дедукция

Совокупность выведенных в теории утверждений с их доказательствами, составляющая основной массив теоретического знания, называется в методологии науки

  • логикой теории
  • исходной эмпирической основой
  • корпусом теории
  • исходной теоретической основой

Стиль мышления — это

  • система гуманистических идей, связанная с концепцией человека как активно противостоящего природе в качестве мыслящего и деятельного начала
  • совокупность познавательных форм: фундаментальных категорий, понятий, методов, принципов и схем объяснения действительности
  • практически-утилитарные формы применения научных знаний
  • формы мышления, отражающие вещи, явления, процессы действительности, их свойства, связи и отношения

Физический процесс определения численного значения некоторой величины путем сравнения ее с эталоном — это

  • аналогия
  • измерение
  • сравнение
  • идеализация

Глубина проникновения в различные сферы деятельности и способность к различным видам творчества — это

  • кумулятивизм
  • универсализм
  • релятивизм
  • антикумулятивизм

Вскрывает закономерности развития, способствует осознанию сущности процессов ______________ познание

  • обыденное
  • эмпирическое
  • теоретическое
  • внелогическое

Важным критерием научности является ____________ научного знания

  • системность и обоснованность
  • субъективность
  • применимость на практике
  • априорность

Метод перехода от общих суждений к частным, а также необходимое следование из одних высказываний — посылок — других высказываний с помощью законов и правил логики, — это

  • аналогия
  • индукция
  • измерение
  • дедукция

Целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы называется

  • научной картиной мира
  • мироощущением
  • философской картиной мира
  • научной теорией

Стремление действовать в соответствии с прошлым опытом и знаниями, с использованием стандартных методов, называется

  • научным исследованием
  • дискурсивным познанием
  • воображением
  • инерцией мышления

Проблема нормативно-ценностного регулирования научной деятельности тесно связана с проблемами

  • свободы творчества ученого
  • идеологии
  • профессиональной ответственности ученого
  • правовыми и политическими

Открытия, в которых результат не выступал в качестве первоначальной цели исследования, называются

  • случайными
  • экстраординарными
  • нецелевыми
  • незначительными

Метод научного познания, посредством которого достигается знание о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими, называется

  • идеализацией
  • аналогией
  • измерением
  • формализацией

Подход, основывающийся на понятии вероятности и ориентирующий исследователя на изучение процесса как некоторых статистических ансамблей, называется

  • информационным
  • алгоритмическим
  • системным
  • вероятностным

Существует два пути формирования метода, а именно

  • стихийный и целенаправленный
  • эмпирический и теоретический
  • эмпирический и интуитивный
  • закономерный и случайный

Проверенный практикой результат познания действительности, ее верное отражение в сознании человека — это

  • гипотеза
  • научное исследование
  • научный обзор
  • знание

Познание, которое осуществляется логическим путем, называется

  • дедуктивным
  • научным
  • эмпирическим
  • дискурсивным

Способ познания объективного мира, основанный на непосредственном восприятии предметов и явлений при помощи органов чувств без вмешательства в процесс со стороны исследователя, — это

  • инсайт
  • опрос
  • воображение
  • наблюдение

Новая научно-техническая информация, которая создается в процессе исследования, называется

  • предметом исследования
  • преднамеренным открытием
  • парадигмальным открытием
  • продуктом исследования

Детерминированность научного метода означает

  • что основой метода является воспроизводимость, ясность и распознаваемость
  • что метод должен быть таким, чтобы мог давать результат с высокой степенью вероятности
  • что метод должен быть таким, чтобы им мог воспользоваться при соответствующей подготовке любой человек, пожелавший сделать это
  • его обусловленность закономерностями как самого объекта, так и познавательной деятельности

Совокупность ценностей и вытекающих из них норм, на которые опирается наука как социальный институт, — это

  • профессиональная этика
  • аксиология
  • этос науки
  • этикет

Предмет методологии — это

  • общие закономерности и тенденции научного познания как особый вид деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассмотренных в исторические изменяющемся социокультурном контексте
  • формы мышления
  • открытия, совершаемые в рамках и на основе существующих теорий, с помощью известных средств, приемов, методов и процедур исследования
  • процесс создания нового, выходящего за пределы известного

Форма мышления, характеризующая недостаточность средств достижения цели научного познания, — это

  • гипотеза
  • научная проблема
  • научный принцип
  • научный факт

Ф. Бэкон считал, что

  • в истории науки можно выделить периоды нормальной науки и научных революций
  • дедукция, проводящаяся по строгим правилам, не может привести к заблуждениям
  • критерием научного статуса теории является ее фальсифицируемость
  • подлинные знания о мире можно получить только на основании наблюдений и экспериментов

Открытия, которые не выводятся логическим путем из существующих представлений, называются

  • экстраординарными
  • универсальными
  • прикладными
  • фундаментальными

Способ построения теории, при котором в ее основу кладутся некоторые ее положения (постулаты), из которых все остальные положения теории выводятся путем рассуждений, называемых доказательствами, называется

  • аксиоматическим методом
  • гипотетико-дедуктивным методом
  • идеализацией
  • формализацией

Подход, ориентирующий на изучение внутреннего строения системы, выявление закономерностей процесса упорядочения элементов в системе, анализ характера и специфики связей между элементами, называется

  • структурным
  • системным
  • алгоритмическим
  • функциональным

Концепция развития науки, которая ведущую роль в развитии науки отводит внешним факторам, в первую очередь социально-экономическим, — это

  • постпозитивизм
  • экстернализм
  • позитивизм
  • интернализм

Предположение о возможном закономерном порядке, о существенной связи между явлениями — это

  • доктрина
  • научная теория
  • концепция
  • гипотеза

Теории, которые удовлетворяют всем принципам аксиоматического построения, но, помимо этого, утверждениям теории дается непосредственная эмпирическая интерпретация, а остальные утверждения получают косвенную интерпретацию благодаря своей логической связи с первыми, называются

  • гипотетико-дедуктивными
  • аксиоматическими
  • объяснительными
  • конструктивными

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp