Моделирование образовательных программ

Целенаправленная последовательная передача общественно-исторического, социокультурного опыта другому человеку (людям) в специально организованных условиях — это

Образовательное учреждение, которое реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, называется ____________ образовательным учреждением

Основной структурной единицей дошкольного образовательного учреждения является _______ воспитанников дошкольного возраста

________ — это процесс и результат количественных и качественных изменений человека

Целенаправленный процесс формирования личности в соответствии с предъявленными обществом социальными и педагогическими требованиями — это

Основныеидеи концепции дошкольного образования — гуманизация и _______ дошкольного образования, приоритет воспитания общечеловеческих ценностей; самоценность дошкольного детства.

________ качества характеризуют физическое развитие ребенка (силу, выносливость, гибкость, координацию, ловкость, скорость)

• Физические
• Правовые
• Личностные
• Интеллектуальные

______ — это правовой документ, своеобразная конституция образовательного учреждения.

Деятельность, основными характеристиками которой являются: а) направленность на овладение учебным материалом и решение учебных задач; б) в ней осваиваются общие способы действий и научные понятия; в) общие способы действия предваряют решение конкретных задач; г) она ведет к изменению в самом субъекте учебной деятельности; д) в зависимости от ее результатов изменяются как поведение, так и психические свойства обучающегося, называется

Субъекты психолого-педагогического мониторинга, и их деятельность:

• родители
• воспитатели
• специалисты
• дети

Программы, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ, называются основными ________________ программами

______ психолого-педагогического мониторинга будет являться комплексная оценка сформированности интегративных качеств личности в соответствии с возрастом и освоением основной общеобразовательной программы ДОУ, стартовых возможностей готовности к школе

Образовательное учреждение, созданное в соответствии с законодательством собственником (гражданином (гражданами) и (или) юридическим лицом (юридическими лицами), за исключением Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, — это __________ образовательное учреждение

• лицензированное
• муниципальное
• государственное
• негосударственное

Деятельность, основными характеристиками которой являются: а) направленность на овладение учебным материалом и решение учебных задач; б) в ней осваиваются общие способы действий и научные понятия; в) общие способы действия предваряют решение конкретных задач; г) она ведет к изменению в самом субъекте учебной деятельности; д) в зависимости от ее результатов изменяются как поведение, так и психические свойства обучающегося, называется _______________.

• профессиональной
• трудовой
• игровой
• учебной

Образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием, — это __________ образовательное учреждение

• негосударственное
• лицензированное
• государственное
• муниципальное

Верны ли утверждения? А) Устав — это правовой документ, своеобразная конституция образовательного учреждения. В) Образовательная программа определяет содержание воспитательно-образовательного процесса, подробно стандартизируя его компоненты. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

_____ качествахарактеризуют развитие личностной сферы воспитанника (мотивации, произвольности, воли, эмоций, самооценки), в том числе морально-нравственное развитие.

• Правовые
• Интеллектуальные
• Личностные
• Физические

Документ, включающий структурированное изложение содержания изучаемой дисциплины с указанием источников информации, выполняемых учебных заданий и контрольных мероприятий, — это _______________

Образовательное учреждение, созданное Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации, – это _______________ образовательное учреждение

• лицензированное
• негосударственное
• государственное
• аккредитованное

Исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения называется _______________ .

• формулой
• логикой
• принципом
• стратегией

Процесс и результат количественных и качественных изменений человека называется

• развитием
• перестройкой
• ростом
• вариацией

_____ качествахарактеризуют развитие интеллектуальной сферы воспитанника (формирование высших психических функций, накопление социального опыта).

• Личностные
• Интеллектуальные
• Физические
• Правовые

Индивида как источника познания и преобразования действительности, носителя активности, осуществляющего изменения в других людях и в самом себе как другом, называют

• функционером
• объектом
• субъектом
• личностью

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Общение
• целенаправленный процесс формирования личности в соответствии с предъявленными обществом социальными и педагогическими требованиями
• Обучение
• целенаправленная последовательная передача общественно-исторического, социокультурного опыта другому человеку (людям) в специально организованных условиях
• Воспитание
• процесс взаимодейтсвия людей, основанный на обмене мыслями и чувствами, духовными ценностями постердством слов и других знаковых систем

_______ мониторинг представляет собой сложный процесс, включающий в себя систему взаимосвязанных специфических видов деятельности, необходимых для оперативного отслеживания результатов педагогических воздействий и среды дошкольного учреждения на физическое, социально — личностное, познавательно- речевое, художественно — эстетическое развитие ребенка.

Целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности, называется ___________________ воспитанием

Планомерное целенаправленное воздействие взрослых на развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, для адаптации к окружающей жизни, формирование на этой основе познавательных процессов, умения применять усвоенные знания в деятельности, называется _________________ воспитанием

Группы ____________ направленности создаются для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебно-оздоровительных мероприятий.

• общеразвивающей
• оздоровительной
• комбинированной
• компенсирующей

Конкретное описание программы развития человека средствами образования, описание системы знаний, тех норм деятельности и отношений, которыми должен овладеть обучающийся по окончании учебного заведения, – это ______ образовательной системы

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Компетентность
• проявления самостоятельности и относительной независимости
• Развитие
• процесс и результат количественных и качественных изменений человека
• Автономность
• определенная произвольная направленность деятельности, осознанность и значительная мотивационная насыщенность ее

Документ, определяющий порядок деятельности образовательного учреждения, – это

Процесс взаимодейтсвия людей, основанный на обмене мыслями и чувствами, духовными ценностями постердством слов и других знаковых систем, – это

Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования подразделяются на:

• сложные
• простые
• промежуточные
• итоговые

Непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации — это

• методы управления
• анализ образовательного процесса
• педагогический менеджмент
• мониторинг образовательного процесса

Верны ли утверждения? А) Государственное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием В) Государственное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Группы воспитанников могут иметь направленность:

• оздоровительную
• общеразвивающую
• компенсирующую
• комбинированную
• материальную

Верны ли утверждения? А) Федеральный государственный образовательный стандарт – совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию В) Федеральный государственный образовательный стандарт – совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ государственными образовательными учреждениями Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Верны ли утверждения? А) Анализ образовательного процесса – это непрерывное отслеживание хода, результата и эффективности образовательного процесса на основе использования компьютерной технологии сбора и обработки получаемой о нем информации В) Мониторинг образовательного процесса – это способ получения знаний о причинах той или иной результативности совместной деятельности преподавателя и учащихся Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Документ, определяющий порядок деятельности образовательного учреждения, – это

• положение об образовательном учреждении
• регламент образовательного учреждения
• лицензия
• устав

_________ — это образ желаемого результата.

Исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения называется

Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников
• охрана общественного порядка
• воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье
• обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников

Верны ли утверждения? А) Обязательным требованием к построению системы мониторинга является сочетание низко формализованных (наблюдение, беседа, экспертная оценка и др.) и высоко формализованных (тестов, проб, аппаратурных методов и др.) методов, обеспечивающее объективность и точность получаемых данных В) Периодичность мониторинга устанавливается образовательным учреждением и должна обеспечивать возможность оценки динамики достижений детей, сбалансированность методов, не приводить к переутомлению воспитанников и не нарушать ход образовательного процесса. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Верны ли утверждения? А) Муниципальное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное муниципальным образованием В) Муниципальное образовательное учреждение – образовательное учреждение, созданное Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения? А) Под целью обычно понимается образ желаемого результата. В) Цель и задачи воспитательно-образовательного процесса в каждом конкретном дошкольном образовательном учреждении должны быть определены в соответствии с разработанной «моделью» выпускника и определением места каждого дошкольного образовательного учреждения в образовательном пространстве города и ближайшем социальном окружении. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Методы экспертных оценок
• метод сбора первичныхданных на основе вербальной коммуникации
• Интервью
• метод научного исследования, заключающийся в активном, систематическом, целенаправленном, планомерном и преднамеренном восприятии объекта, в ходе которого получается знание о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемого объекта
• Наблюдение
• метод получения первичной социологическойинформации путем непосредственной целенаправленной беседы интервьюераи респондента.
• Беседа
• методы организации работы соспециалистами-экспертамии обработки мненийэкспертов

________ — это проявление самостоятельности и относительной независимости

Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности ребенка дошкольного возраста лежит в основе принципа _______________ .

• воспитывающего обучения
• наглядности
• развивающего обучения
• систематичности

______ — это конкретизированные или более частные цели, это главный путь, способ достижения цели

Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности -это лежит в основе принципа _______________ .

• последовательности
• научности
• наглядности
• систематичности