Общая психология и педагогика

Отрасль педагогики, которая разрабатывает категориальный строй педагогики и ее наиболее общие, не зависящие от возраста и иных особенностей обучаемых и воспитанников законы и закономерности, называется

• дидактикой
• сравнительной педагогикой
• историей педагогики
• общей педагогикой

Наглядность является

• приемом воспитания
• дидактическим принципом
• методом формирования познания
• методом обучения

Одна из задач эстетического воспитания —

• воспитание эстетической культуры
• повышение интереса к производительной деятельности
• обучение труду
• физическое развитие

Наиболее общие, предельные понятия, не выводимые из других и не сводимые к другим, выступают в роли

• языка
• категорий
• гипотезы
• проблемы

Источником активности человека, как и любого живого существа является

• задаток
• рефлекс
• потребность
• воспитание

Озлобление, подозрительность, мнительность, высокомерие характеризуют отношения человека с другими людьми в случае

• заниженной самооценки
• идеальной самооценки
• завышенной самооценки
• адекватной самооценки

Специальные научно-исследовательские учреждения — институты, центры, лаборатории — создаются для осуществления

• педагогического процесса
• педагогического взаимодействия
• исследований в области педагогики
• коррекционной педагогики

Элементом учебного процесса, законченным в смысловом, организационном и временном отношениях является

• классное собрание
• экзаменационная сессия
• учебный план
• урок

В том случае, если мы имеем дело с внутренними механизмами человеческой личности, можно говорить об

• катарсисе
• экзопсихике
• интроспекции
• эндопсихике

Стиль деятельности учителя, при котором он передает инициативу принятия решений ученикам, а сам уходит от этого называется :

• диффузным
• экспериментальным
• попустительским
• демократическим

Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет содержание

• логической памяти
• образной памяти
• двигательной памяти
• эмоциональной памяти

Возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания — это

• сравнение
• обобщение
• конкретизация
• синтез

По характеру продолжительности закрепления и сохранения материала память бывает

• средневременной
• оперативной
• произвольной
• образной

Идеальное представление в сознании человека будущего результата деятельности обозначается понятием

• потребность
• мотив
• цель
• способ

Небывалый расцвет обучения и воспитания наблюдался в России в период царствования

• Ивана Грозного
• Николая II
• Петра I
• Екатерины Великой

Показатель, признак, на основании которого формируется оценка качества объекта или процесса, мерило такой оценки, — это

• проблема
• критерий
• гипотеза
• метод

Когда говорят о том, каким должен был бы стать человек, чтобы соответствовать внутренним критериям успешности — это «Я»

• идеальное
• реальное
• адекватное
• фантастическое

Наказание считается действенным, если

• ученик считает его справедливым
• другие ученики боятся его применения к ним
• большинство учащихся поддерживает его
• виновным пообещал более не совершать подобного

Педагогика — это

• наука о закономерностях воспитания человека
• дисциплина о закономерностях психики
• наука о законах развития души
• дисциплина о законах нравственности

Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал или данные, характеризующие особенности его протекания, — это

• социометрия
• наблюдение
• эксперимент
• анкетирование

Систематичность и последовательность являются

• дидактическим принципом
• приемом обучения
• методом воспитания
• методом стимулирования

Форма организации педагогического взаимодействия, при которой педагог в течение точно установленного места и времени руководит коллективной деятельностью учеников в интересах достижения целей образования, — это

• исследование в области педагогики
• урок
• наблюдение
• система образования

Психологический метод исследования, рассматривающий отдельные механизмы поведения в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, называется

• генетическим
• лонгитюдным
• сравнительным
• организационным

Педагогическая психология рассматривает законы

• филогенеза психических различий
• поведения в экстремальных условиях
• онтогенеза психических различий
• обучения и воспитания человека

Анализ развития познания с точки зрения становления его основных форм образует

• педагогическое взаимодействие
• категориальный подход
• педагогический эксперимент
• педагогический процесс

Постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, что требует повышенной активности мыслительных способностей, составляет содержание

• игровой ситуации
• учебной дискуссии
• проблемной ситуации
• опорного конспекта

По характеру целей деятельности память делят на

• активную и пассивную
• произвольную и непроизвольную
• образную и логическую
• механическую и динамическую

Монологический способ изложения учебного материала, который представляет собой органическое единство метода и формы обучения есть

• беседа
• иллюстрация
• рассказ
• лекция

Нестандартные уроки чаще всего основываются

• на импровизации педагога
• на четком планировании таких занятий
• на умении учителя поддерживать эмоциональный контакт
• на знании индивидуальных особенностей учеников

Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием

• душа
• реакция
• сознание
• рефлекс

Психический процесс обобщенного отражения действительности — это

• восприятие
• мышление
• ощущение
• память

Слово или словосочетание, выражающее название определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства, — это

• термин
• категория
• теоретическая схема
• язык науки

Исторически сложившаяся общенациональная структура образовательных учреждений и органов управления ими, действующая в интересах воспитания подрастающих поколений, называется

• государственным образовательным стандартом
• образовательной политикой
• системой образования
• дидактикой

Такие методы, как наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, изучение письменных, графических и творческих работ учащихся, педагогической документации применяются при изучении

• педагогического опыта
• категории
• гипотезы
• педагогического эксперимента

Принцип «культуросообразности» впервые был сформулирован

• И.Гербартом
• Д.Ушинским
• А.Дистервегом
• Я.А. Коменским

В конце XX в. в качестве ведущей для характеристики предмета педагогики выдвинулась категория

• «образование»
• «культура»
• «обучение»
• «воспитание»

Специфический метод обучения взаимодействию самих учащихся, который основывается на разности их подготовленности, составляет содержание метода

• взаимовлияния
• кооперации
• соревнования
• взаимообучения

Контакт аксона с дендритом или телом другой нервной клетки называется

• рецептором
• аксоном
• нейроном
• синапсом

Научный труд, посвященный детальному рассмотрению одного фундаментального вопроса, — это

• разработка
• диссертация
• автореферат
• монография

Этическая беседа относится к методам

• организации деятельности
• приучения
• формирования сознания личности
• стимулирования

Критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости выступают основными показателями качества

• исследований в области педагогики
• образовательной политики
• педагогического взаимодействия
• педагогического процесса

Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, — это

• медитация
• ощущение
• воображение
• абстрагирование

Ощущения, формирующиеся благодаря сигналам от внутренних органов человека, называются

• интероцептивными
• контактными
• дистантными
• экстероцептивными

Единый процесс физического и духовного формирования личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически обусловленные социальные эталоны, — это

• диверсификация
• образовательная политика
• культура
• образование

Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле — это

• ощущение
• мышление
• воображение
• потребность

Методы обучения детей, основывающиеся на следовании тому, что уже было, предполагает постфигуративная

• культура
• концепция
• наука
• научная школа

Проблематику общей организации учебных заведений и их систем разрабатывает

• дидактика
• коррекционная педагогика
• теория управления образованием
• общая педагогика

Переживания, возникающие в процессе познавательной деятельности человека, называются

• чувствами нравственными
• чувствами эстетическими
• чувствами интеллектуальными
• чувственным тоном

Характер человека:

• проявляется с началом обучения в школе
• наследуется детьми от родителей
• формируется и воспитывается прижизненно
• зависит от жизненного опыта человека

Часть объективной реальности, интересующая исследователя в процессе познания, называется

• проблемой
• предметом
• гипотезой
• объектом