Общее языкознание. Часть 1

Сленг — это

• открытая система лексико-фразеологических единиц просторечного характера
• открытая система лексико-фразеологических единиц терминологического характера
• закрытая система лексико-фразеологических единиц
• закрытая система лексико-фразеологических и грамматических единиц просторечного характера

Когнитивная функция языка заключается в

• назначении служить средством познания окружающего мира
• способности выражать эмоции и переживания
• назначении служить орудием общения людей
• способности аккумулировать знания о мире

Психофизиологическая сторона речи изучается

• психолингвистикой
• анатомией и акустикой
• физиологией и нейролингвистикой
• психологией

. Билингвизм — это ситуация, когда

• два языка постоянно контактируют, в результате чего происходит активное смешение языков
• на смену одному государственному языку приходит другой государственный язык
• один человек владеет двумя языками
• в одном государстве используется одновременно два языка

Процесс номинации — это

• выделение у объекта действительности характерных признаков
• употребление в речи имени объекта
• наречение объекта или ситуации окружающего мира
• осмысление объекта или ситуации окружающего мира

С когнитивной функцией наиболее тесно связаны частные функции

• референциальная, фатическая, магическая
• номинативная, референциальная, эмотивная, поэтическая
• коммуникативная, эмотивная, референциальная
• фатическая, конативная, магическая

Концепт отличается от гештальта тем, что представляет собой

• индивидуальное представление в отличие от обобщенного
• единицу ментального лексикона в отличие от единицы внутреннего лексикона
• единицу хранения информации в памяти человека в отличие от единицы языка
• обобщенное представление в отличие от индивидуального

Единицы вербально-грамматического уровня — это

• референция, актуализация, пропозиция
• понятие, сигнификат, коннотация, фонема
• слово, морфема, дериват, синоним, антоним, согласование, предложение
• синтагма, парадигма, категория, универсалия

Связность текста следует понимать как

• единство внешней структуры текста
• стилистическую цельность
• смысловую целостность
• коммуникативное единство

Основными свойствами текста являются

• дискретность и воспринимаемость
• связность, цельность, законченность
• связность, дискретность и смысловая цельность
• монотематичность и синтаксическая связность

Концепт — это

• единица информации о каком-либо объекте окружающего мира, представленном в сознании людей в виде инвариантной единицы
• лексическое значение слова
• денотат в составе лексического значения или интенсионал понятия
• образное представление об объекте

Понятие «национальный язык» является

• культурологическим
• социально-историческим
• лингвистическим
• психолингвистическим

Этнолингвистика изучает

• принципы распространения языков мира в геополитическом аспекте
• язык в его отношении к культуре
• внутреннее устройство языков мира
• принципы классификации языков мира

Эволюционный взгляд на язык вырабатывается в

• ХХ в.
• XVII в.
• эпоху Возрождения
• Х1Х в.

Основными понятиями психолингвистики являются

• система и структура языка
• речевая деятельность, речевая ситуация, речевое действие, языковая способность
• знак, семантика, синтактика, прагматика
• язык, речь, речевая деятельность

Фреймы хранят

• совокупность ассоциативных связей единицы языка
• информацию о синтагматике и парадигматике слова или фразеологизма
• информацию о стилистических свойствах слова и правилах употребления слова
• лингвокультурную информацию, отражающую национально-культурные формы поведения

Лексикон — это

• словарный запас языка
• словарный запас совокупно с ассоциативными и синтаксическими связями слов
• словарный запас совокупно с грамматическими правилами
• словарь всех слов какого-либо языка

Языкознание составляет основу наук

• естественных
• гуманитарных
• филологических
• социальных

Пиджин возникает в результате

• в результате исчезновения какого-либо языка для его замены
• сознательной деятельности человека
• постоянного контактирования английского языка с языками других народов
• массовых межэтнических контактов

Концептуальный мир — это

• отраженная в сознании человека система знаний и представлений об окружающем мире
• совокупность языковых значений
• иерархически организованная система значений
• система образов окружающего мира

Современное языкознание рассматривает речевую деятельность как

• самостоятельный вид деятельности, не связанный с другими видами
• разновидность мыслительной деятельности
• один из видов деятельности человека, который может быть как самостоятельным, так и входить в состав других видов деятельности
• разновидность трудовой деятельности

Слова: «Язык — это клад, практикой речи отлагаемый во всех, кто принадлежит к одному общественному коллективу» принадлежат

• В. фон Гумбольдту
• И.А.Бодуэну де Куртенэ
• Э.Сепиру
• Ф.де Соссюру

Центральным объектом общего и частного языкознания является

• грамматика языка
• лексика языка
• синтаксис языка
• фонетика языка

Языковой личностью называют

• не только человека, но и любого носителя текстов (печатное издание, компьютерный диск)
• только человека, который в совершенстве владеет нормами языка и обладает определенными ораторскими способностями
• только известного писателя
• любого носителя того или иного языка

Национальный билингвизм — это тип языковой ситуации, когда

• граждане страны знают родной диалект и национальный язык
• в стране обязательным является изучение второго языка
• в стране живут люди разных национальностей
• в стране два языка обладают равным статусом

Речевую ситуацию характеризуют следующие параметры

• замысел высказывания, намерение высказывания, состояние говорящего, наличие шумовых помех.
• модальность текста, протяженность текста, слитность текста
• участники общения, пресуппозиция, условия общения, речевое намерение говорящего и слушающего
• тема общения, логика построения высказывания, выбор правильной интонации высказывания

Социальная дифференциация единиц языка выражается в

• внутрисистемном противопоставлении единиц языка разного уровня
• только в особенностях произношения слов
• наличии в системе языка специальных слов, выражающих социальные понятия
• противопоставлении диалектов литературному языку

Койне — это

• диалект, образовавшийся в результате смешения родственных языков
• синтез диалектов какого-либо региона
• диалект, на котором говорят жители столицы государства
• диалект, на основе которого создаются литературные языки

Коммуникативная функция языка заключается в

• назначении аккумулировать знания о мире
• способности служить формой мышления
• способности передавать информацию о мире
• назначении служить орудием общения людей

Логические и языковые категории, между которыми нет прямой связи — это

• качество и имя прилагательное
• количество и число
• время действия и место действия
• предмет и имя существительное

При овладении грамматикой родного языка в детстве выделяют следующие этапы

• усвоение основных семантических категорий языка и овладение правилами грамматики
• усвоение значений морфем и овладение правилами их употребления
• овладение артикуляционной базой и овладение семантикой
• ориентировка, абстрагирование, генерализация правила

Согласно схеме общения Р.Якобсона, на форму высказывания оказывают влияние

• адресант, сообщение, адресат, контекст, контакт, код
• адресат и адресант общения
• адресат, адресант и контекст
• язык общения и тема общения

Жаргоны используют в речи

• представители этнических меньшинств
• лица, не владеющие литературным языком
• деклассированные элементы
• представители устойчивых социальных групп

. Онтогенез речи — это

• появление языка в обществе
• основные этапы становления речевой способности индивида
• усвоение основных единиц языка
• усвоение основных правил языка

Литературный язык складывается одновременно

• с развитием литературы
• с развитием письменности
• с развитием государственности
• с развитием средств массовой информации

Пиджин — это

• один из языков Индии
• тип языка, не имеющего коллектива исконных носителей
• один из вариантов английского языка
• искусственный язык

В античном мире языкознание являлось частью

• диалектики
• истории
• филологии
• логики

Разделение языкознания на внутреннюю и внешнюю лингвистику было обосновано в трудах

• Л.В.Щербы
• Н.Хомского
• Ш. Балли
• Ф. де Соссюра

К вербально-грамматическому уровню относятся единицы, традиционно используемые при описании

• лексического и грамматического строя языка
• стилистических норм языка
• только лексики и фразеологии языка
• только синтаксиса языка

Фундаментальной является функция языка

• фатическая
• номинативная
• эмотивная
• коммуникативная

Будучи основным инструментом общения людей, язык наиболее полно проявляется в

• тексте
• искусственных языках, построенных по определенным моделям
• речевой деятельности
• системах, его описывающих

Ю.Н.Караулов выделяет три основных уровня языковой способности

• ассоциативно-вербальная сеть, тезаурус, фонетикон
• семантикон, грамматикон, фонетикон
• внутренний лексикон, ассоциативный тезаурус, синтаксикон
• лексикон, грамматикон, прагматикон

В структуре языковой личности непосредственно связан с устройством языка уровень

• прагматический
• семантический
• вербально-грамматический и семантический
• вербально-грамматический

Закономерности восприятия и формирования речи изучаются

• социолингвистикой
• лингвистикой текста
• этнолингвистикой
• психолингвистикой

Дискурс — это

• речевая ситуация
• связный текст, рассматриваемый как речевое действие
• то же, что и текст
• устный текст в отличие от письменного

«Картина мира» в лингвистике — это

• идеографическое описание лексики языка
• то же, что и лексико-фразеологическая система языка
• способ отражения мира в сознании коллективного носителя языка
• обобщенное представление о мире, выраженное в лексике и фразеологии

Грамматология — это наука, изучающая

• древние памятника письменности
• становление и развитие письма
• орфографические правила языка
• основы грамматики языков мира

При передаче речевого сообщения основную нагрузку несут

• не только языковые, но и невербальные знаки
• сопровождающие речь другие формы деятельности
• в равной мере языковые и неязыковые знаки, а также и предметные действия
• языковые знаки

К частным функциям языка относятся

• поэтическая, кумулятивная, эмотивная, когнитивная
• фатическая, магическая, номинативная, референциальная
• фатическая, магическая, кумулятивная, коммуникативная
• коммуникативная, когнитивная, номинативная, эмотивная

Эсперанто — это

• один из романских языков
• язык, образовавшийся в результате смешения польского, немецкого и латинского языков
• лингва франка
• искусственный язык