Педагогическая валеология. Часть 1

Самая эффективная защита от стресса

• чтение книги
• пассивный отдых
• релаксация
• мышечная работа

Астенические состояния часты у детей, перенесших

• возрастные изменения
• желудочно-кишечные заболевания
• неоднократные инфекционные заболевания
• хирургические вмешательства

На уроках труда проявляется теснейшая связь между

• мышлением и рукой
• мышлением и интеллектом
• рукой и сердцем
• рукой и головой

Многие современные обучающие технологии не учитывают у ребенка

• темпы роста
• физиологических закономерностей
• анатомических особенностей
• тип нервной системы

Протекание психофизиологических функций дистресс

• стабилизирует
• ухудшает
• улучшает
• снижает

Истинная цель образования

• развитие человека
• овладение специальностью
• развитие интеллекта
• овладение жизненным навыками

Принцип « Здоровый разум в здоровом теле — великое благо» сформулировал

• Авиценна
• Аристотель
• Ювенал
• Гиппократ

Процесс, обусловленный воздействием на организм чрезвычайных раздражителей внешней или внутренней среды, или наличием дефектов развития, при нарушении каких-нибудь одних и реактивной мобилизации других приспособительных механизмов с частичным нарушением саморегуляции и (или) гомеостаза и ограничением свободы жизнедеятельности, называется

• болезнью
• анамнезом
• патологическим процессом
• гомеостазом

Без стресса человек жить

• не хочет
• не станет
• не будет
• не может

Продолжительность жизни — это

• интервал между началом пенсионного возраста и смертью
• интервал между рождением и началом пенсионного возраста
• интервал между началом и окончанием трудовой деятельности
• интервал между рождением и смертью, равный возрасту смерти

Труд учителя характеризуется большой нагрузкой на

• мышечную систему
• речевой аппарат
• вестибулярный аппарат
• сердечно-сосудистую систему

Закономерно возникающая в организме последовательность реакций на повреждающее действие патогенного фактора — это

• патологический процесс
• гомеостаз
• генезис
• болезнь

Совокупность генов вида или популяции с присущей данной группе организмов частотой мутаций — это

• геном
• генофонд
• генезис
• гомеостаз

Утверждение «Здоровье — все, но все без здоровья — ничто» принадлежит

• Аристотелю
• Гиппократу
• Платону
• Сократу

По продолжительности жизни мужчин Россия занимает ____ место в мире.

• 110-е
• 55-е
• 103-е
• 147-е

Совокупность морфологических и функциональных показателей, характеризующих здоровье человека, — это

• патогенез
• соматический статус
• анамнез
• диагноз

Интенсификация педагогического процесса ведет к

• улучшению результатов
• повышению успеваемости
• лучшей работоспособности
• утомлению

Всемирная ассамблея здравоохранения является высшим руководящим органом

• Всемирной организации здравоохранения
• ООН
• СНГ
• ЮНЕСКО

Один из основных разделов нозологии, учение о путях, механизмах и общих закономерностях возникновения, развития, течения и исхода болезней и патологических процессов — это

• патология
• патогенез
• дидактогения
• этиология

Одним из первых в отечественной педагогической науке и практике психологическое обоснование дифференцированного обучения дал

• А.С.Макаренко
• П.П. Блонский
• В.А. Сухомлинский
• Л.С. Выготский

Способность человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой, представляет собой

• социализацию
• психическое здоровье
• физическое здоровье
• социальное здоровье

Отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, называют

• реабилитацией
• рекреацией
• диагностикой
• лечением

Методы группового обучения, максимально использующие все резервы личности, существуют лишь

• методически
• дидактически
• практически
• теоретически

Стратегией валеологии является

• увеличение количества и качества здоровья
• профилактика заболеваний
• всеобъемлющая диагностика здоровья
• снижение уровня заболеваемости

Попытка ввести тесты для оценки деятельности учителей встречают

• скрытую радость
• профессиональную зависть
• полное понимание
• пассивную враждебность

Задача учителя состоит в развитии в ребенке представления о

• своем понимании учебных предметов
• самосознании и самопознании
• своих знаниях и умениях
• своем месте в мире

Валеологическая служба должна обеспечить

• обзор информации
• конфиденциальность информации
• сбор информации
• мониторинг информации

Составными частями здорового образа жизни являются

• рациональное питание, культура поведения, отсутствие вредных привычек
• физическая активность, рациональное питание, адекватность выбранной профессии
• физическая активность, вегетарианская диета, психологическая уверенность
• рациональное питание, творческая работа, уверенность в себе

Высказывание «Народ здоров, если здорово общество» принадлежит

• В.В. Колбанову
• Н.М. Амосову
• И.И. Брехману
• Л.Г. Татарниковой

Комплекс медицинских, педагогических, профилактических мер, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма и трудоспособности, — это

• лечение
• реабилитация
• рекреация
• профилактика

Основными факторами валеологических воздействий являются

• развивающие и формирующие усилия
• физиологическое и психическое состояние
• образовательные и воспитательные действия
• оздоровительные и диагностические программы

Формирование здоровья детей и подростков — обязанность

• учителя физической культуры
• медицинского работника
• любого педагога
• классного руководителя

Суггестопедия основана на методе

• погружения в учебный материал
• наглядности учебного материала
• самосознания и активизация
• доступности учебных знаний

Учителя-«непрофессионалы» приходят работать в школу

• по велению души
• по недоразумению
• по направлению
• из-за жалости к детям

Мастерство учителя заключается в выявлении механизмов

• гармонизации ребенка
• активного поиска истины
• поиска решения задачи
• поисковой активности ребенка

Дородовая и предродовая диагностика развития, состояния зрелости ребенка — это _________ диагностика.

• медицинская
• антенатальная
• социальная
• педагогическая

Материалы «Задачи по достижению здоровья для всех» опубликованы Европейским региональным бюро ВОЗ в

• 1955 г.
• 1905 г.
• 1985 г.
• 2005 г.

Психологическое побуждение к деятельности, поступку — это

• мотив
• стимул
• желание
• интерес

Валеологическое мышление учителя предполагает

• ценности каждого слова
• важности обучения
• осознание ценности человеческой личности
• сочувствие личности человека

Педагогическое мастерство заключается в умении перевести процесс самообразования в

• самообучение
• рассудительность
• вдумчивость
• привычку читать

Центральное место в системе профилактических мероприятий занимает разработка

• плана медицинских осмотров
• методики оздоровительной работы
• оптимальных режимов обучения
• плана оздоровительных мероприятий

К ущербу в развитии интеллекта приводит

• рационализация
• поощрение
• принуждение
• стимуляция

Сегодня в центре внимания школы должно быть

• накопление знаний
• интегральные методики
• душевное здоровье
• накопление интеллекта

Переутомление учителя — это следствие

• нервно-психического напряжения
• социального напряжения
• эмоционально-волевой релаксации
• неумения работать спокойно

Образ жизни, уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений; вредные привычки, состояние окружающей среды — это факторы

• реабилитации
• рекреации
• формирования здоровья
• потребления здоровья

Часто методы выявления знаний в школе не адекватны

• биологическим ритмам учащихся
• психофизиологическим характеристикам учащихся
• эмоционально-волевой установке учащихся
• работоспособности учащихся

В работе валеологического центра выделяется направление на создание

• картотеки здоровья
• информационного банка здоровья
• информационной службы здоровья
• индивидуального портрета здоровья

У учителей чаще встречаются заболевания

• опорно-двигательного аппарата
• органов дыхания
• желудочно-кишечного тракта
• нервной системы

Социально-психологическая деятельность индивидуума, направленная на укрепление и сохранение здоровья, освоение норм, принципов, традиций здорового образа жизни, превращение их во внутреннее богатство личности, — это __________ культура.

• психологическая
• акмеологическая
• педагогическая
• валеологическая

Педагогический процесс должен быть

• популяризирован
• унифицирован
• апробирован
• персонифицирован