Педагогика (ПДО, 1 часть)

Педагогика (ПДО, 1 часть)
Тестовые вопросы к разделу 2

Вопрос 1
В систему педагогических наук входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. дефектология
b. военная педагогика
c. сравнительная педагогика
d. социология

Вопрос 2
В систему педагогических наук входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. философия и история образования
b. психология
c. возрастная педагогика
d. общая педагогика

Вопрос 3
Не входят в систему педагогических наук
Выберите один или несколько ответов:
a. психология воспитания
b. этнопедагогика
c. социальная педагогика
d. социальная работа
e. школьная гигиена

Вопрос 4
Воспитательная работа – это педагогическая деятельность, направленная на
Выберите один ответ:
a. нет правильных вариантов ответа
b. организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности
c. организацию обучающей среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач обучения и образования
d. организацию педагогической среды и использование разнообразных видов деятельности педагога

Вопрос 5
Воспитательные задачи – это
Выберите один ответ:
a. задачи профессионального совершенствования педагога
b. задачи управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, т.е. их учением
c. задачи, которые заключают в себе ценностные проблемные ситуации, ситуации нравственного выбора
d. задачи постановки целей и рефлексии

Вопрос 6
Гностическая (исследовательская) функция педагогической деятельности
Выберите один ответ:
a. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты
b. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности
c. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков
d. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

Вопрос 7
Диагностическая функция педагогической деятельности
Выберите один ответ:
a. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты
b. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности
c. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности
d. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков

Вопрос 8
Дидактические задачи – это
Выберите один ответ:
a. задачи профессионального совершенствования педагога
b. задачи, которые заключают в себе ценностные проблемные ситуации, ситуации нравственного выбора
c. задачи постановки целей и рефлексии
d. задачи управления учебно-познавательной деятельностью учащихся, т.е. их учением

Вопрос 9
Коммуникативно-стимулирующая функция педагогической деятельности
Выберите один ответ:
a. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты
b. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности
c. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков
d. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности

Вопрос 10
Основные признаки профессиональной педагогической деятельности:
Выберите один или несколько ответов:
a. совместный характер, который проявляется в том, что в ней соединяются самореализация педагога и его активное участие в изменении обучаемого
b. педагогическое мастерство
c. возможны любые средства достижения цели
d. педагогическая деятельность носит преднамеренный характер

Вопрос 11
Наука, которая исследует закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах, – это:
Выберите один ответ:
a. сравнительная педагогика
b. пояснительная педагогика
c. социальная педагогика
d. история педагогики и образования

Вопрос 12
Объектом педагогической деятельности является
Выберите один ответ:
a. процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения
b. методы и приемы обучения
c. процесс единства целей и содержания образования
d. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека

Вопрос 13
Ориентационно-прогностическая функция педагогической деятельности
Выберите один ответ:
a. предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков
b. связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности
c. связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности
d. выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты

Вопрос 14
Основной функциональной единицей, с помощью которой проявляются все свойства педагогической деятельности, является
Выберите один ответ:
a. содержание образования
b. цели обучения
c. субъективные решения педагога
d. педагогическое действие как единство целей и содержания

Вопрос 15
Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определённых социальных ролей в обществе – это
Выберите один ответ:
a. объективное понимание педагогической науки
b. субъект педагогики
c. педагогическая задача
d. педагогическая деятельность

Вопрос 16
Педагогическим системам присущи следующие основные признаки, характерные для любой социальной системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. рефлексию (способность анализировать и оценивать результаты работы)
b. функцию (реализация системой определенной цели)
c. состав (наличие элементов)
d. структуру (взаимосвязь элементов)

Вопрос 17
Педагогическое взаимодействие имеет две стороны (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. техническую
b. функционально-ролевую
c. стабильно-оперативную
d. личностную

Вопрос 18
По временному признаку, по заложенным в ситуации воспитательным перспективам принято различать следующие большие группы педагогических задач (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. тактические
b. стратегические
c. оперативные
d. значимые

Вопрос 19
Под преднамеренным воздействием со стороны педагога понимается
Выберите один ответ:
a. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения
b. обращение к педагогической литературе
c. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений
d. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников

Вопрос 20
Под прямым воздействием со стороны педагога понимается
Выберите один ответ:
a. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений
b. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников
c. обращение к педагогической литературе
d. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения

Вопрос 21
Понятие «педагогическая технология» может быть представлено следующими аспектами (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. описательным
b. процессуально-описательным
c. процессуально-действенным
d. научным

Вопрос 22
Предметом педагогической деятельности является
Выберите один ответ:
a. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека
b. процесс единства целей и содержания образования
c. методы и приемы обучения
d. процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения

Вопрос 23
Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, — это
Выберите один ответ:
a. объективное понимание педагогической науки
b. педагогическое взаимодействие
c. педагогическое знание
d. педагогическая задача

Вопрос 24
Преподавание – это такой вид специальной деятельности учителя, который направлен на
Выберите один ответ:
a. управление преимущественно познавательной деятельностью школьников
b. управление преимущественно воспитательной деятельностью школьников
c. управление преимущественно профессиональной деятельностью педагогов
d. управление активными действиями педагогов и детей

Вопрос 25
Преподавание как деятельность имеет
Выберите один ответ:
a. частный характер
b. обобщенный характер
c. монолитный характер
d. дискретный характер

Вопрос 26
Смысл педагогической профессии выявляется в
Выберите один ответ:
a. нет правильных вариантов ответа
b. науке
c. рассуждениях
d. деятельности

Вопрос 27
Теоретические и практические основы образования, развития и воспитания взрослых людей разрабатывает:
Выберите один ответ:
a. семейная педагогика
b. теория обучения и воспитания
c. андрагогика
d. социальная педагогика

Вопрос 28
Установите отрасль педагогики по следующей характеристике: «Изучает теоретические и практические основы воспитания и образования слепых и слабовидящих людей»:
Выберите один ответ:
a. логопедия
b. сурдопедагогика
c. тифлопедагогика
d. сравнительная педагогика

Вопрос 29
Установите отрасль профессиональной педагогики по следующей характеристике: «Выявляет закономерности, разрабатывает принципы, методы, формы обучения и воспитания медицинского персонала в учреждениях здравоохранения»:
Выберите один ответ:
a. медицинская педагогика
b. лечебная педагогика
c. гендерная педагогика
d. историческая педагогика

Вопрос 30
Целью педагогической деятельности является
Выберите один ответ:
a. управление педагогическими процессами становления и развития целостного человека, а также отдельных его свойств и качеств
b. формирование знаний, умений и навыков учащихся
c. решение тактических педагогических задач
d. решение оперативных педагогических задач

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.