Подготовка к ЕГЭ

Укажите в предложении слово, образованное путем сложения: И сейчас мы находимся в какой-то глубокой общемировой впадине.

Укажите в предложении причастие в роли существительного: Новые ценности, иной взгляд на себя и на мир, то, что приобрели, может оказаться ценнее потерянного.

Укажите сложноподчиненное предложение с двумя придаточными — изъяснительным и образа действия:

• О тебе подумают, что ты успешная дама и постараются сделать так, чтобы тебе было не так уж хорошо.
• Иначе не избежать серьезных конфликтов.
• Отсюда мой настоятельный совет: общаясь с людьми, старайтесь слезть со своей колокольни и залезть на колокольню чужую.
• Это, заметьте, не говорит о мрачном характере и тяжелой жизни русского человека, а есть лишь проявление неких правил игры, которые выработались за долгие века.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного противительного союза.

• Я верю, что мы научимся быть свободными.
• Ведь все мы — живые люди и можем быть и разнузданными, и своевольными.
• Но на днях в России был проведен социологами опрос, можно ли ради борьбы с терроризмом ограничить права человека, прослушивать телефоны, досматривать без судебного решения.
• На мой взгляд, свобода — это умение жить так, чтобы твои действия не мешали жить и быть свободным другим, умение управлять своими желаниями.

Укажите предложение с обособленным обстоятельством:

• Но те и другие были равно снисходительны к ошибкам «своего» кандидата.
• Подобный же эксперимент провели американские ученые во время одной из предвыборных кампаний.
• Участникам исследования (в группе было поровну республиканцев и демократов) предложили оценить явно противоречивые высказывания двух кандидатов от разных партий.
• При этом сканирование показало, что мозг искал не истины, а психологического комфорта, пытаясь уйти от негативных эмоций и найти положительные.

Укажите в предложении слово, образованное суффиксальным способом: Русские очень своеобразно относятся к своей истории и к своему настоящему.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимении и сочинительного соединительного союза:

• Попытка встретиться с интернет — возлюбленным часто оборачивается концом романа.
• Обманывал он прежде всего себя.
• И это несоответствие обусловлено не тем, что человек вам лгал.
• Даже если мы очень стремимся оставаться в сети искренними, наш интернет-образ начинает существовать сам по себе.

Укажите предложение с обособленным определением:

• Я ненавижу их за электронные письма, которые вовсе и не письма, а что-то типа тех пустопорожних записочек, которыми школьники перебрасываются на уроках.
• Герой отчаянно стучит по клавишам!
• Потому что ни один современный триллер не обходится без сцены, когда герой, поставленный в безвыходное положение очередной тёмной силой, бросается к компьютеру.
• За то, что компьютеры заменили собой бумажные каталоги публичных библиотек.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи наречия времени и лексического повтора:

• Учёные Гарвардского университета провели оригинальный эксперимент.
• Затем студентов стали спрашивать, как они сами и эти двое неизвестных могли бы повести себя в той или иной ситуации.
• Студентам художественных колледжей показали портреты двух неизвестных и рассказали, что один из них интеллектуал и либерал, близкий участникам эксперимента по духу и политическим взглядам, другой — религиозный человек консервативных убеждений.
• Современные методы исследования позволяют всё более детально разбираться в том, что именно происходит в нашем мозгу и нередко ставят исследователей в тупик.

Укажите предложение с обособленным определением:

• Моя жизнь — не цепь упущенных возможностей и не время, потраченное напрасно.
• Другие чувствуют свою ответственность за происходящее и руководствуются принципом «всё в моих руках.
• Я ничего не мог поделать.
• Это моя жизнь!

Укажите простое односоставное определенно-личное предложение:

• А ведь и русский, и американец пришли к совершенно ошибочному умозаключению, которым и будут руководствоваться, общаясь друг с другом.
• Америка возникла как страна предельно конкурентная, в которой превыше всего ценился успех.
• Беда в том, что каждый смотрел на другого со своей колокольни.
• Попробуем разобраться.

Укажите простое односоставное определенно-личное предложение:

• Давайте посмотрим на нас глазами иностранцев.
• А как относимся к своему делу мы, русские?
• Не секрет, что существуют национальные особенности ха-рактера, обусловленные историей страны, религией, укладом жизни и десятком других факторов, в том числе генетическим.
• По разному относятся в разных странах и к работе.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и указательного местоимения:

• Значит, надо быть бодрым, надо, чтобы всё было «прекрасно».
• Попробуем разобраться.
• Америка возникла как страна предельно конкурентная, в которой превыше всего ценился успех.
• И нет в этом никакого лицемерия, есть выработанная за несколько столетий манера поведения.

Укажите в предложении существительное, которое не имеет формы единственного числа: Похожие реакции и при повышении зарплаты: вскоре вы начинаете считать дополнительные деньги чем-то само собой разумеющимся и у вас снова появляется чувство неудовлетворённости.

Укажите в предложении подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ: Большинство иностранцев считает, что русские мало улыбаются: их нормальное состояние, на улице например, хмуро-сосредоточенное.

Укажите в предложении подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ: Оказывается, что наши ошибки, неудачи и страдания — это абсолютно необходимый путь к той мысли, к тому пониманию времени, которые мы, оказывается, обрели.

Укажите простое односоставное безличное предложение:

• «Как же теперь жить?»
• Поскольку развитие и перемены свойственны самой природе человека, с детства и до старости мы переживаем череду кризисов, одним из которых является кризис подросткового возраста.
• Первая любовь, предательство, ревность…
• Предательство друга, измена близкого человека, пережитое насилие, теракт, уход из жизни того, кто дорог тебе…

Укажите в предложении слово, образованное приставочно суффиксальным способом: Поставили на реке, посередине, центральный пилон и пошли строить полотно моста в обе стороны от него.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и наречия со значением времени:

• И теперь всё чаще можно услышать.
• Меняемся и мы, русские.
• Да, жизнь меняется.
• Сейчас среди богатейших людей мира немало «новых русских».

Укажите предложение с обособленным обстоятельством:

• Первые делают карьеру и ищут удовлетворения в деньгах.
• Часто они становятся рабами своего дела, вкалывая практически 24 часа в сутки, без праздников, выходных, отпусков.
• Они зарабатывают большие деньги, но порою эти деньги некогда и не на кого им тратить.
• Когда мы говорим об отношении людей к работе, можно выделить два противоположных типа личностей.

Укажите в предложении слово, образованное путем сложения: Предательство друга, измена близкого человека, пережитое насилие, теракт, уход из жизни того, кто дорог тебе…

Укажите простое односоставное безличное предложение:

• В начале XXI века в мире не осталось ни больших идей, ни больших стремлений.
• Россия вошла в период стабилизации.
• Не может восприниматься целью жизни рентабельность.
• Человек не рождён для того, чтобы осознавать себя как небольшое прибыльное предприятие, в которое он вкладывает деньги, что сам же и зарабатывает.

Укажите в предложении подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ: Но они ничего не делают, чтобы увеличить доходы, хотя часто жалуются на несправедливую оплату своего труда.

Укажите в предложении слово, образованное приставочным способом: Но какой бы ни был вариант, не может быть и речи о радостной улыбке, даже если человек только что выиграл в лотерею миллион.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

• Другой тип личности таков: работают около восьми часов, потом отдыхают; у них есть семья, друзья, спокойствие, свободное время.
• Денег обычно не хватает, потому что зарплата небольшая.
• Но они ничего не делают, чтобы увеличить доходы, хотя часто жалуются на несправедливую оплату своего труда.
• Со временем кое-кто из них становится ленивым, до предела инертным брюзгой.

Укажите в предложении прилагательное в сравнительной степени: Возможно, это связано с климатическими условиями: природа у нас более хмурая, чем, например, в Испании или Калифорнии, значительно меньше солнца, тепла.

Укажите предложение, осложненное приложением:

• Вероятно, чувство радости угасает в тот момент, когда мы понимаем, что надежды и ожидания молодости так и не оправдались.
• Где они — счастливые люди?
• Однако затем положительные эмоции снова берут верх.
• Потом мы принимаем свою судьбу как должное и снова начинаем радоваться жизни.

Укажите предложение, осложненное вводной конструкцией:

• Его реальный образ не будет соответствовать виртуальному.
• Попытка встретиться с интернет-возлюбленным часто оборачивается концом романа.
• При личной встрече вы всегда увидите совершенно иного человека.
• Конечно, Всемирная паутина даёт возможность жить богатой эмоциональной жизнью, набираться опыта общения, избавляться от комплексов.

Укажите сложное предложение, в состав которого входит придаточное причины:

• Никто из нас не пожелает себе жизненных испытаний: они заставляют нас страдать.
• Поскольку развитие и перемены свойственны самой природе человека, с детства и до старости мы переживаем череду кризисов, одним из которых является кризис подросткового возраста.
• В тяжелые минуты кризиса становится ясно: так, как прежде, уже не будет.
• Родители предъявляют нам высокие требования, а общаются как с детьми.

Укажите предложение с обособленным приложением:

• Встретила меня в аэропорту Саша, коллега-телевизионщик из Питера, посадила в машину и тут же стала рассказывать историю, которую я вряд ли забуду.
• Прибыл я в Ульяновск, чтобы провести ток-шоу на одной из местных телевизионных станций.
• Владимир Владимирович, я везу вас в гостиницу «Венец», где я живу на двадцать первом этаже.
• Оттуда открывается изумительный вид на Волгу; красота неописуемая!

Укажите в предложении слово, образованное суффиксальным способом: Работа даёт возможность любому человеку жить в этом мире.

Укажите в предложении слово, образованное приставочным способом: Оказывается, чтобы почувствовать себя более счастливым, бывает достаточно общения с друзьями и близкими.

Укажите предложение с обособленным определением:

• Мне могут возразить: но если русский человек перестанет бояться, его вообще ничто не остановит.
• Люди не хотят быть рабами, потому что рабство — это потеря достоинства, потеря личности.
• Послушание, основанное на страхе, временное.
• Я верю, что чувство внутреннего достоинства, жажда свободы победят.

Укажите в предложении субстантивированное причастие (причастие, которое перешло в существительное): У человека появляется желание реализовать идеальное «Я», выплеснуть агрессию, произвести впечатление на окружающих, получить власть над другими.

Укажите в предложении подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ: В дословном переводе это слово имеет совсем иное значение.

Укажите простое односоставное неопределенно-личное предложение:

• Но меня поразила не красота, а мост, который строят через Волгу: его монтируют не с берегов, навстречу друг другу, а с середины реки.
• Прибыл я в Ульяновск, чтобы провести ток-шоу на одной из местных телевизионных станций.
• Оттуда открывается изумительный вид на Волгу; красота неописуемая!
• Поставили на реке, посередине, центральный пилон и пошли строить полотно моста в обе стороны от него.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

• Если вы встречаетесь с друзьями, это принесет вам радость.
• При покупке стильного костюма или нового мобильника человек поначалу испытывает некоторое возбуждение, но приятное чувство проходит, как только он начинает страстно желать чего-то ещё.
• Похожие реакции и при повышении зарплаты: вскоре вы начинаете считать дополнительные деньги чем-то само собой разумеющимся и у вас снова появляется чувство неудовлетворённости.
• А вот часы, проведенные в торговом центре, такого эффекта не дадут.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки:

• Так уж сложилось, что для нас очень точной является фраза: «Страна с непредсказуемым прошлым».
• Эти правила, выработанные веками, и сейчас для многих не потеряли своей актуальности, хотя жизнь за последние десятилетия очень изменилась.
• Мы всё время меняем оценку разных этапов своего развития, причем часто — на прямо противоположную.
• Русские очень своеобразно относятся к своей истории и к своему настоящему.

Укажите простое односоставное безличное полное предложение, осложненное однородными членами:

• Что такое Интернет?
• В него можно «войти», что-то оттуда «скачать» и спокойно «выйти».
• Мир Интернета населен людьми — реальными и вымышленными.
• Некое гигантское хранилище информации.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:

• Россия вошла в период стабилизации.
• Человек не создан, чтобы жить только ради успеха и денег и проводить все отпущенные ему годы между работой и телевизором.
• И главный вопрос теперь — не как физически выжить в этом мире, а кем СТАТЬ в нём.
• Мы воспринимаем их как слабость.

Укажите в предложении субстантивированное прилагательное (прилагательное, которое перешло в существительное): Для них деньги не являются главным в жизни, и работа для них прежде всего способ самореализации. Конечно, в идеале у каждого должно быть дело, которое доставляет ему удовольствие и достойно оплачивается.

Укажите в предложении прилагательное в сравнительной степени: Когда в стеклянной кастрюльке кипит вода, пузырьки в ней кажутся такими огромными — даже страшно становится. Наверное, бывали на Земле времена и похуже.

Укажите в предложении наречие: Затем студентов стали спрашивать, как они сами и эти двое неизвестных могли бы повести себя в той или иной ситуации. Магнитно-резонансный томограф фиксировал, что происходило в мозгу участников исследования.

Укажите в предложении подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ: Как много говорят в последние годы, свободу-то мы получили, но распорядиться ею не смогли.

Укажите простое односоставное безличное предложение:

• И нет никакой загадки?
• Сейчас среди богатейших людей мира немало «новых русских».
• И здесь проявляется та «загадочная русская душа», которая всегда так интересовала иностранцев и секрет которой до сих пор никем не раскрыт.
• Но в том, как эти люди тратят деньги, они отличаются от своих зарубежных собратьев по нажитому капиталу.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза, наречий со значением времени и лексического синонима:

• Однако затем положительные эмоции снова берут верх.
• Впрочем, не исключено, что в возрасте около сорока лет человек просто испытывает объективно возросшее давление: нагрузки по работе накладываются на многочисленные семейные обязанности.
• Потом мы принимаем свою судьбу как должное и снова начинаем радоваться жизни.
• Вероятно, чувство радости угасает в тот момент, когда мы понимаем, что надежды и ожидания молодости так и не оправдались.

Укажите в предложении слово, образованное приставочно суффиксальным способом: Но когда они размышляли о поступках человека, который казался им чужим, подключалась совсем другая часть мозга.

Укажите предложение, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и указательного местоимения:

• Когда в стеклянной кастрюльке кипит вода, пузырьки в ней кажутся такими огромными — даже страшно становится.
• Мне кажется, сейчас весь мир не понимает, куда он идёт.
• И в этом противостоянии добра злу можно было найти хоть какое-то утешение.
• Сейчас же всё это размазано, размыто.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия:

• Ведь все мы -живые люди и можем быть и разнузданными, и своевольными.
• Писатель Василий Гроссман как-то сказал, что русский человек был свободен только девять месяцев — от Февральской до Октябрьской революции 1917 года.
• На мой взгляд, свобода — это умение жить так, чтобы твои действия не мешали жить и быть свободным другим, умение управлять своими желаниями.
• Мы не можем понять, что испытывает человек, веками живущий в свободном обществе — француз или англичанин.

Укажите в предложении субстантивированное прилагательное (прилагательное, которое перешло в существительное): Мы нарушаем границы свободы окружающих людей: в мелочах — ущемляем свободу домашних, по-крупному — ущемляем свободу улицы или города.