Проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних (магистр). Часть 1

________ — общественно вредное (или общественно опасное) противоправное и виновное деяние деликтоспособного субъекта, влекущее юридическую ответственность.

• Правонарушение
• Проступки
• Преступление

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Преступность несовершеннолетних
• совокупность первичных преступлений
• Состояние преступности
• количество преступлений и лиц, их совершивших, на определённой территории за определённое время
• Первичная преступность
• совокупность преступлений совершаемых лицами, не достигшими совершеннолетия

_____________, центры социально-психологической помощи молодежи, центры профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи, молодежные клубы и иные учреждения органов по делам молодежи в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями о них предоставляют социальные, правовые и иные услуги несовершеннолетним

• Органы управления образованием и образовательные учреждения
• Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
• Социально-реабилитационные центры для подростков и молодежи
• Органы управления социальной защитой населения

_________ состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Индивидуальная профилактическая работа
• система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении
• Кража
• тайное хищение чужого имущества
• Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий

_________ и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних проводят индивидуальную профилактическую работу в отношении родителей или законных представителей несовершеннолетних, если они не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними

___________ назначается только при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание

________ преступности — это изменение ее состояния, уровня и структуры за тот или иной период времени (год, 3,5,10 лет и т. д.).

Многие молодежные неформальные группы и объединения имеют __________ криминогенную направленность

_________ преступности определяется коэффициентом преступности, исчисляемым из числа преступлений, совершенных на той или иной территории за определенный период в расчете на то или иное количество населения

• Структура
• Динамика
• Состояние
• Уровень

При совершении _________ и разбойных нападений группы несовершеннолетних, как правило, используют открытый подход к потерпевшим с немедленным требованием у них вещей и денег, реже подход к потерпевшему под определенным предлогом, после чего происходит насильственное изъятие ценностей и вещей, еще реже — внезапное нападение на потерпевшего.

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Характер преступности
• определяется коэффициентом преступности, исчисляемым из числа преступлений, совершенных на той или иной территории за определенный период в расчете на то или иное количество населения
• Структура преступности
• удельный вес и соотношение отдельного вида преступлений в целом в том или ином регионе за конкретный период
• Уровень преступности
• определяется тем, каково количество наиболее опасных преступлений в структуре преступности, а также тем, какова характеристика личностей тех, кто совершает преступления

___________ состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением.

В _________ преступности несовершеннолетних большая роль отводится общесоциальной системе профилактики и раннему предупреждению правонарушений

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Цель индивидуальной профилактики преступлений
• несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц
• Несовершеннолетний
• лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет
• Безнадзорный
• исправление и перевоспитание подростка либо изменение его криминогенной ориентации.

______ — это тайное хищение чужого имущества

__________ часть преступности образуется за счет преступлений и их разных совокупностей, которые совершены, но о которых не стало известно правоохранительным органам и суду.

____________ – это исторически изменчивое, социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений, совершенных в соответствующем государстве (регионе) в соответствующий период времени.

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Криминологическая характеристика
• денежное взыскание; мера материального воздействия, применяемая в случаях и порядке, установленных законом или договором
• Обязательные работы
• заключаются в выполнении осужденным в свободное от основной работы или учебы время бесплатных общественно полезных работ
• Штраф
• исходный этап для оптимизации процесса разработки и реализации мер предупреждения преступлений

Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия: 1) предупреждение; 2) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа; 3) возложение обязанности загладить причиненный вред; 4) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

• 1,4
• 2,3,4
• 1,2,3,4
• 1,2,3

По степени организованности выделяют следующие виды групповой преступности несовершеннолетних:

• слабоорганизованная
• среднеорганизованная
• организованная
• высокоорганизованная

К показателям преступности относят:

• характер
• динамику
• структуру
• состояние

Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер ________ воздействия

_________ преступности исследует взаимодействие среды, климата, природного ландшафта, растительного и животного мира, структуры строительства, с одной стороны, и человеческих переживаний (виктимизация – страх перед преступностью) и преступного поведения – с другой.

Изменение состояния преступности, уровня и структуры за тот или иной период времени (год, 3,5,10 лет и т. д.) – это _________ преступности

_________ преступности занимается проблемами пространственно-временного распределения девиантности, делинквентности и преступности (места преступлений, места жительства преступников) в мире, частях света, государствах, городах и в сельской местности.

Некоторые тенденции преступности несовершеннолетних: 1) динамичность и высокая степень несовершеннолетних преступников; 2) рост на протяжении последних лет; 3) рост немотивированной жестокости; 4) рост групповых посягательств.

• 1,2,3
• 1,2,3,4
• 2,3,4
• 1,2

_________ часть преступности включает преступления и их совокупности, которые стали известны правоохранительным органам, но которые по разным причинам не нашли отражение в статистике преступности (фактическое не рассмотрение заявлений о преступлениях, неверная оценка деяний как непреступных и т. д.)

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено к несовершеннолетним, осужденным к исправительным работам или к лишению свободы, после фактического отбытия: 1) не менее одной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой или средней тяжести; 2) не менее половины срока наказания, назначенного судом за тяжкое преступление; 3) не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление

• 1,2,3
• 2,3
• 1,3
• 1,2

Преступления несовершеннолетних носят преимущественно ________ характер

Несовершеннолетний, осужденный за совершение преступления небольшой или средней тяжести, может быть освобожден судом от наказания с применением ______ мер воспитательного воздействия

К первой группе (субъективные элементы криминологической характеристики) относятся:

• свойства личности преступника
• мотив и цель преступления
• статистика преступлений
• свойства личности потерпевшего

В специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» могут быть помещены несовершеннолетние в возрасте от __ до __ лет

• 10-15
• 11-18
• 9-10
• 14-16

_________ преступности определяется тем, каково количество наиболее опасных преступлений в структуре преступности, а также тем, какова характеристика личностей тех, кто совершает преступления

__________— хищение чужого имущества, совершённое открыто, то есть в присутствии владельца вещи или иного лица, понимающего, что происходит преступление.

Продление срока пребывания несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном учреждении __________ типа по истечении срока, установленного судом, в случае необходимости завершения им общеобразовательной или профессиональной подготовки осуществляется по постановлению судьи по месту нахождения учреждения только на основании ходатайства несовершеннолетнего.

Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание либо к ним могут быть применены принудительные меры __________ воздействия

Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются: 1) предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому; 2) обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; 3) социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; 4) выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий

• 1,4
• 2,3
• 1,2
• 1,2,3,4

Исправительные работы назначаются несовершеннолетним осужденным на срок ______ года (лет)

• от двух
• до двух
• до одного
• от одного

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Семья, находящаяся в социально опасном положении
• лицо, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия
• Антиобщественные действия
• действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц
• Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении
• семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними

Несовершеннолетний может быть направлен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем на _________ года. (ответ дать цифрой)

_______ преступности – это количество преступлений и лиц, их совершивших, на определённой территории за определённое время.

__________ характеристика — исходный этап для оптимизации процесса разработки и реализации мер предупреждения преступлений

_________ преступность — это сложная система организованных преступных формирований с их широкомасштабной преступной деятельностью и созданием для такой деятельности наиболее благоприятных условий, использующая как собственные структуры с управленческими и другими функциями по обслуживанию этих формирований, их деятельности и внешних взаимодействий, так и государственные структуры, институты гражданского общества.

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Динамика преступности
• общественно вредное (или общественно опасное) противоправное и виновное деяние деликтоспособного субъекта, влекущее юридическую ответственность
• Криминологическая характеристика
• совокупность данных (достаточная информация) об определенном виде (группе) преступлений либо конкретном противоправном деянии, используемая для разработки и реализации мер профилактического характера
• Правонарушение
• изменение ее состояния, уровня и структуры за тот или иной период времени (год, 3,5,10 лет и т. д.).

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• Предупреждение преступности
• различные общественные формирования, политические партии и движения, религиозные и иные организации, а также традиционные структуры — уличные, домовые комитеты, родительские и попечительские советы и т.п.
• Общее предупреждение преступности несовершеннолетних
• составляющие его меры способствуют позитивному развитию общества, устранению из жизни кризисных явлений, питающих преступность, способствуют ее предупреждению
• Неспециализированные субъекты специального предупреждения преступности несовершеннолетних
• система государственных и общественных мер по выявлению, устранению, ослаблению и нейтрализации причин и условий преступности, отдельных видов и конкретных преступлений

К несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры ___________ воздействия либо им может быть назначено наказание, а при освобождении от наказания судом они могут быть также помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.

К третьей группе (комплексные элементы криминологической характеристики) относятся:

• причины преступлений
• последствия преступлений
• механизм преступления
• свойства личности преступника
• мотив и цель преступления
• обстоятельства, способствующие преступлениям

___________ преступности — удельный вес и соотношение отдельного вида преступлений в целом в том или ином регионе за конкретный период

• Характер
• Уровень
• Структура
• Состояние

Передача под __________ состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением