Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Психология девиантного поведения (для магистров)

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Концепция, утверждающая, что выбоp личностью линии поведения обусловливается влиянием ее ближайшего окpужения, кpугом общения, – называется концепцией
  2. Отклоняющееся поведение человека, причиняющее моральный, физический и материальный ущерб другим людям или вызывающее у них психический дискомфорт, называется
  3. Теория, согласно которой имеется множество конкретных условий и положений, которые вызывают отклоняющееся поведение, способствуют его развитию, носит название теории
  4. Аномия – термин, введенный в начале XX в. – это
  5. Первое «Руководство по психиатрии» опубликовал в 1883 г.
  6. Понимание отклоняющегося поведения как следствия искусственных препятствий, блокирующих потенциал роста и развития личности, присуще подходу
  7. Поведение будет считаться тем «ненормальнее», чем
  8. Термин “delirium tremens” означает
  9. Расстройства, которые проявляются в мыслях или побуждениях, которые принимают навязчивый характер, называют
  10. Отклонение, при котором половое влечение связано с неодушевленным предметом или частью тела, принадлежащими представителю противоположного пола, – это
  11. Испытание человеком сексуального возбуждения от неожиданного эффекта, который у посторонних производит обнажение им половых органов, – это
  12. «Трудный ребенок», как правило
  13. Автор теории «социальной аномии» – это
  14. Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья и подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии, является
  15. Концепции, объясняющие отклоняющееся поведение социальными изменениями, в результате которых прежние стандарты теряют свое значение, из-за чего дезорганизуется жизнь общества, носят название концепций
  16. Старческое слабоумие выражается термином «___________»
  17. Особое нpавственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, котоpое хаpактеpизуется pазложением системы моpальных ценностей и вакуумом идеалов, называется
  18. В зависимости от субъекта (т.е. кто нарушает норму) девиантное поведение может быть
  19. Распространенным мнением родителей является тезис о том, что
  20. Организованный социально-педагогический процесс восстановления заново социального статуса, утраченных либо несформированных социальных навыков, носит название
  21. Особое нpавственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, котоpое хаpактеpизуется pазложением системы моpальных ценностей и вакуумом идеалов, – это
  22. Теория, согласно которой причиной стресса и вызываемых им фрустраций или неадаптивного поведения бывает не столько сама ситуация, сколько связанные с нею убеждения человека, – это теория
  23. Различные формы отклонений от общепринятых в рамках данной этнической культуры форм полового поведения, не относящиеся к болезненным состояниям, – это
  24. Ресоциализация «трудного» подростка, в первую очередь, должна быть связана
  25. Для получения диагностических данных с целью составления эффективной коррекционной программы по отношению к трудным подросткам, целесообразно использовать преимущественно методы
  26. Влечением к детям, не достигшим половой зрелости, как к сексуальным партнерам, – это
  27. Бихевиористы видят в отклоняющемся поведении результат
  28. Диагностическая карта «трудного ребенка» включает такие блоки информации, как: 1) сопротивляемость педагогическим воздействиям 2) психологический возраст 3) уровень социально-ценного жизненного опыта 4) Я – концепция личности 5) профессиональная направленность 6) отношение к своим недостаткам и негативным (отрицательным) свойствам 7) уровень самоуправления поведением
  29. Сексуальное влечение к лицам собственного пола – это
  30. Изучение опыта и характера общения подростка с людьми, опыта участия в различных видах деятельности, требовательности к себе при неудачах позволяет, прежде всего, выявить его
  31. Та непосредственная среда, в которой протекает общение подростка и реализуются основные потребности его возраста и которая выступает в качестве референтной группы, – это ___________ социализации
  32. Набор вполне определенных типических и социальных качеств подростка, связанных с ожиданием от него общественно опасного или неодобряемого поведения, раскрывает понятие ребенка
  33. Отклоняющееся поведение человека, вызванное непреодолимым препятствием, преградой (физической и нравственной), мешающей достижению цели и удовлетворению потребности, что сопровождается переживаниями разочарования, раздражения, носит название
  34. Иррациональная, сильная и не имеющая под собой реальной основы боязнь чего
  35. Распространенным мнением родителей является тезис о том, что главным воспитателем детей является школа, а в плохой успеваемости ученика виноват
  36. Общий термин, указывающий на то, что психическое состояние человека дает основание для психиатрического (психотерапевтического) вмешательства, – это
  37. Изучение контактности ребенка с классным коллективом, его отношений с большинством педагогов, реакций на педагогические требования, податливости педагогическим воздействиям позволяет, прежде всего, выявить его
  38. Субъект, чье отклоняющееся поведение в крайних своих проявлениях представляет собой уголовно наказуемые действия, – это
  39. Психосексуальное отклонение, выражающееся в потребности быть униженным и страдать, чтобы достичь сексуального удовлетворения, – это
  40. Теоретический подход, усматривающий в отклоняющемся поведении, как и во всяком другом, результат научения и считающий, что причины его могут быть только внешними, – это
  41. Приспособление к требованиям эталонной (референтной) группы, отличающимся от принятых в обществе норм, взглядов, характеризует такой тип отклоняющегося поведения, как
  42. Оценка уровня самоуправления «трудного ребенка» предполагает изучение
  43. При составлении реабилитационной программы необходимо учитывать, что в качестве главных профилактических и коррекционных мер для группы подростков с патогенной дезадаптацией выступают воздействия
  44. Системный подход к преодолению трудновоспитуемости предполагает, из нижеперечисленного, прежде всего: 1) психологическую диагностику, 2) включение его в социальные и внутриколлективные отношения, 3) включение в систему ответственных зависимостей с обществом и коллективом, 4) обучение методике самостимуляции положительного поведения, 5) освоение навыков психической саморегуляции, 6) снижение «налогового гнета» на родителей
  45. Расстройство, характеризуемое потерей контакта человека с повседневностью, что приводит его к восприятию жизни как сновидения и к формированию у него впечатления, что все его мысли и действия находятся вне его контроля, – это
  46. Сопротивление ребенка воспитательному воздействию может проявляться как следствие
  47. Сопротивление воспитательному воздействию, вызванное самыми разными причинами, включая дефекты умственного и физического развития, педагогические просчеты, затрудненную социальную адаптацию носит название
  48. Единство поведения и самосознания индивида, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей половой роли, – это
  49. Система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым, нравственным нормам или нормам психического здоровья – это поведение
  50. Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, – это

Концепция, утверждающая, что выбоp личностью линии поведения обусловливается влиянием ее ближайшего окpужения, кpугом общения, – называется концепцией

  • социальной аномии
  • социальной дезорганизации
  • диффеpенциpованной связи
  • множественных факторов

Отклоняющееся поведение человека, причиняющее моральный, физический и материальный ущерб другим людям или вызывающее у них психический дискомфорт, называется

  • диссонансным поведением
  • фрустрацией
  • агрессией
  • аномией

Теория, согласно которой имеется множество конкретных условий и положений, которые вызывают отклоняющееся поведение, способствуют его развитию, носит название теории

  • социальной дезорганизации
  • социальной аномии
  • множественных факторов
  • диффеpенциpованной связи

Аномия – термин, введенный в начале XX в. – это

  • Э. Дюркгеймом
  • И. Павловым
  • З. Фрейдом
  • Э. Торндайком

Первое «Руководство по психиатрии» опубликовал в 1883 г.

  • Фрейд
  • Крепелин
  • Бехтерев
  • Вундт

Понимание отклоняющегося поведения как следствия искусственных препятствий, блокирующих потенциал роста и развития личности, присуще подходу

  • бихевиоризму
  • когнитивизму
  • психоанализу
  • гуманистическому

Поведение будет считаться тем «ненормальнее», чем

  • более осуждающее мнение по отношению к нему высказывают отдельные знакомые человека
  • более непредсказуемы его последствия
  • больше опасности оно будет представлять для самого человека или для окружающих
  • больше ухудшается материально-финансовое положение человека впоследствии

Термин “delirium tremens” означает

  • олигофрения
  • белая горячка
  • похмельный синдром
  • расстройство речи

Расстройства, которые проявляются в мыслях или побуждениях, которые принимают навязчивый характер, называют

  • обсессии
  • перверсии
  • компульсии
  • неврозы

Отклонение, при котором половое влечение связано с неодушевленным предметом или частью тела, принадлежащими представителю противоположного пола, – это

  • фетишизм
  • трансвестизм
  • педофилия
  • вуайеризм

Испытание человеком сексуального возбуждения от неожиданного эффекта, который у посторонних производит обнажение им половых органов, – это

  • эксбиционизм
  • трансвестизм
  • мазохизм
  • вуайеризм

«Трудный ребенок», как правило

  • лучше развит физически
  • не способен к реальной критической самооценке своего поведения
  • пользуется авторитетом в классе
  • более подвижен

Автор теории «социальной аномии» – это

  • Э. Дюркгейм
  • Р. Мертон
  • З. Фрейд
  • Э. Торндайк

Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья и подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии, является

  • противоправным
  • аномальным
  • аморальным
  • примитивным

Концепции, объясняющие отклоняющееся поведение социальными изменениями, в результате которых прежние стандарты теряют свое значение, из-за чего дезорганизуется жизнь общества, носят название концепций

  • социально-психологических
  • социальной дезорганизации
  • социальной аномии
  • диффеpенциpованной связи

Старческое слабоумие выражается термином «___________»

  • дислексия
  • деменция
  • афазия
  • амнезия

Особое нpавственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, котоpое хаpактеpизуется pазложением системы моpальных ценностей и вакуумом идеалов, называется

  • апатией
  • агонией
  • аномией
  • амнезией

В зависимости от субъекта (т.е. кто нарушает норму) девиантное поведение может быть

  • индивидуальным или групповым
  • аномальным или асоциальным
  • произвольным или импульсивным
  • осознанным или неосознаваемым

Распространенным мнением родителей является тезис о том, что

  • их ребенка никакое окружение не испортит
  • главным воспитателем детей является школа, а в плохой успеваемости ученика виноват учитель
  • школа — плохой воспитатель
  • воспитание может быть только специально организованным, а роль стихийного влияния окружения ничтожна

Организованный социально-педагогический процесс восстановления заново социального статуса, утраченных либо несформированных социальных навыков, носит название

  • реадаптация
  • реконструкция
  • реабилитация
  • ресоциализация

Особое нpавственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, котоpое хаpактеpизуется pазложением системы моpальных ценностей и вакуумом идеалов, – это

  • ресоциализация
  • аномия
  • деперсонализация
  • кризис

Теория, согласно которой причиной стресса и вызываемых им фрустраций или неадаптивного поведения бывает не столько сама ситуация, сколько связанные с нею убеждения человека, – это теория

  • «социальной дезорганизации»
  • «АВС» Эллиса
  • «когнитивного диссонанса» Фестингера
  • «социальной аномии» Мертона

Различные формы отклонений от общепринятых в рамках данной этнической культуры форм полового поведения, не относящиеся к болезненным состояниям, – это

  • сексуальные девиации
  • либидо
  • гомосексуализм
  • транссексуализм

Ресоциализация «трудного» подростка, в первую очередь, должна быть связана

  • оказанием материально-финансовой поддержки семье
  • психокоррекцией посттравматических стрессовых расстройств
  • формированием навыков публичного выступления
  • с заменой института социализации

Для получения диагностических данных с целью составления эффективной коррекционной программы по отношению к трудным подросткам, целесообразно использовать преимущественно методы

  • количественные и качественные
  • контактные скриннинговые пробы
  • качественные
  • количественные

Влечением к детям, не достигшим половой зрелости, как к сексуальным партнерам, – это

  • эксбиционизм
  • вуайеризм
  • трансвестизм
  • педофилия

Бихевиористы видят в отклоняющемся поведении результат

  • научения
  • негативного отношения к другим людям
  • чрезмерной психологической защиты, внутренней конфликтности
  • неправильного мышления

Диагностическая карта «трудного ребенка» включает такие блоки информации, как: 1) сопротивляемость педагогическим воздействиям 2) психологический возраст 3) уровень социально-ценного жизненного опыта 4) Я – концепция личности 5) профессиональная направленность 6) отношение к своим недостаткам и негативным (отрицательным) свойствам 7) уровень самоуправления поведением

  • 2, 3, 4, 5, 6
  • 1,2, 3, 4, 5
  • 1, 3, 4, 6, 7
  • 3, 4, 5, 6, 7

Сексуальное влечение к лицам собственного пола – это

  • гомосексуализм
  • транссексуализм
  • вуайеризм
  • трансвестизм

Изучение опыта и характера общения подростка с людьми, опыта участия в различных видах деятельности, требовательности к себе при неудачах позволяет, прежде всего, выявить его

  • сопротивляемость педагогическим воздействиям
  • Я – концепцию личности
  • уровень социально-ценного жизненного опыта
  • отношение к своим недостаткам и негативным свойствам

Та непосредственная среда, в которой протекает общение подростка и реализуются основные потребности его возраста и которая выступает в качестве референтной группы, – это ___________ социализации

  • средство
  • объект
  • институт
  • метод

Набор вполне определенных типических и социальных качеств подростка, связанных с ожиданием от него общественно опасного или неодобряемого поведения, раскрывает понятие ребенка

  • неустойчивого
  • ветреного
  • трудного
  • злобного

Отклоняющееся поведение человека, вызванное непреодолимым препятствием, преградой (физической и нравственной), мешающей достижению цели и удовлетворению потребности, что сопровождается переживаниями разочарования, раздражения, носит название

  • компульсивного поведения
  • импульсивного поведения
  • аномии
  • фрустрации

Иррациональная, сильная и не имеющая под собой реальной основы боязнь чего

  • шизофрения
  • фобия
  • аффект
  • тревожность

Распространенным мнением родителей является тезис о том, что главным воспитателем детей является школа, а в плохой успеваемости ученика виноват

  • одноклассники
  • организация учебного процесса
  • учитель
  • сам ученик

Общий термин, указывающий на то, что психическое состояние человека дает основание для психиатрического (психотерапевтического) вмешательства, – это

  • девиация
  • стресс
  • акцентуация
  • психическое расстройство

Изучение контактности ребенка с классным коллективом, его отношений с большинством педагогов, реакций на педагогические требования, податливости педагогическим воздействиям позволяет, прежде всего, выявить его

  • Я – концепцию личности
  • отношение к своим недостаткам и негативным свойствам
  • сопротивляемость педагогическим воздействиям
  • уровень социально-ценного жизненного опыта

Субъект, чье отклоняющееся поведение в крайних своих проявлениях представляет собой уголовно наказуемые действия, – это

  • делинквент
  • рецидивист
  • суицидент
  • диссидент

Психосексуальное отклонение, выражающееся в потребности быть униженным и страдать, чтобы достичь сексуального удовлетворения, – это

  • мазохизм
  • садизм
  • эксбиционизм
  • вуайеризм

Теоретический подход, усматривающий в отклоняющемся поведении, как и во всяком другом, результат научения и считающий, что причины его могут быть только внешними, – это

  • бихевиоризм
  • психоанализ
  • биомедицинский подход
  • когнитивизм

Приспособление к требованиям эталонной (референтной) группы, отличающимся от принятых в обществе норм, взглядов, характеризует такой тип отклоняющегося поведения, как

  • импульсивное
  • нормативное
  • компульсивное
  • конформное

Оценка уровня самоуправления «трудного ребенка» предполагает изучение

  • наличие приводов в милицию
  • уровень школьной успеваемости
  • того, как долго и качественно может ребенок трудиться в области, которая его интересует
  • насколько широк круг его знакомых

При составлении реабилитационной программы необходимо учитывать, что в качестве главных профилактических и коррекционных мер для группы подростков с патогенной дезадаптацией выступают воздействия

  • психологические
  • педагогические
  • медико-педагогические
  • социальные

Системный подход к преодолению трудновоспитуемости предполагает, из нижеперечисленного, прежде всего: 1) психологическую диагностику, 2) включение его в социальные и внутриколлективные отношения, 3) включение в систему ответственных зависимостей с обществом и коллективом, 4) обучение методике самостимуляции положительного поведения, 5) освоение навыков психической саморегуляции, 6) снижение «налогового гнета» на родителей

  • 1, 2, 3, 4
  • 1, 2, 5, 6
  • 2, 3, 4, 5
  • 3, 4, 5,6

Расстройство, характеризуемое потерей контакта человека с повседневностью, что приводит его к восприятию жизни как сновидения и к формированию у него впечатления, что все его мысли и действия находятся вне его контроля, – это

  • деперсонализация
  • амнезия
  • психогенное бегство
  • ретризм

Сопротивление ребенка воспитательному воздействию может проявляться как следствие

  • незнакомой для него обучающей технологии
  • низкого материального положения семьи
  • быстрой динамики общественной жизни
  • педагогических просчетов

Сопротивление воспитательному воздействию, вызванное самыми разными причинами, включая дефекты умственного и физического развития, педагогические просчеты, затрудненную социальную адаптацию носит название

  • асоциальное поведение
  • трудновоспитуемость
  • негативизм
  • социальная запущенность

Единство поведения и самосознания индивида, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей половой роли, – это

  • половая принадлежность
  • половая идентичность
  • половая зрелость
  • половой статус

Система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым, нравственным нормам или нормам психического здоровья – это поведение

  • отклоняющееся
  • аморальное
  • противоправное
  • асоциальное

Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, – это

  • индивидуация
  • социализация
  • воспитание
  • профессионализация

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp