Психология профессионализма и профессионально-личностного развития (магистратура). Часть 1

Верны ли утверждения: А) Валидность теста — критерий степени достоверности измерения психического свойства (качества, явления), которое хотят измерить с помощью данного теста. В) Валидность теста — показатель степени его эффективности и пригодности для измерения нужной нам характеристики. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Верны ли утверждения: А) Метод профессиональной пробы связан с моделированием конкретных условий деятельности. В) Метод профессиональной пробы реализуется в исследовании поведения испытуемого в условиях искусственного включения его в будущую профессиональную деятельность. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Этап процесса формирования профессиональной пригодности «_____________» — разработка средств, методов и критериев оценки особенностей приспособления субъекта труда к содержанию и условиям конкретной деятельности и обоснование рекомендаций по ускорению этого процесса

• профессиональная адаптация
• профессиональная ориентация
• профессиональный отбор
• профессиональная подготовка

_____________ — критерий качества теста, с помощью которого можно судить об интересующем аспекте психики конкретной личности в настоящем и будущем

• Валидность по содержанию
• Конструктивная валидность
• Прогностическая валидность
• Валидность по критерию

Одна из характеристик, определяющих профпригодность человека, — «_____________», т.е. развитие профессионально важных физиологических функций анализаторов и физических качеств (сила, скорость, выносливость, ловкость)

• общая и профессиональная подготовленность
• профессиональная мотивация
• уровень функциональной готовности организма к трудовой деятельности
• состояние индивидуально-психологических функций человека

Методологический принцип разработки профессиограмм «_____________» — в результате должно быть предложено практическое решение проблемы работы с персоналом фирмы в условиях конкурентной рыночной борьбы

• целостность
• практичность
• системность
• эффективность

Верны ли утверждения: А) Подбор кадров — определение психологических и профессиональных качеств людей с целью определения их соответствия конкретной работе. В) Под обоснованностью критерия подбора кадров понимается то, с какой точностью получаемая с его помощью оценка соответствует действительной характеристике кандидата. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Методологический принцип разработки профессиограмм «_____________» — методология исследований должна быть разработана с учетом новейших научных концепций, методов и знаний

• научность и современность
• системность
• целостность
• практичность

Одна из характеристик, определяющих профпригодность человека, — «_____________», т.е. наличие профессионально важных качеств для конкретной деятельности, характеризующих познавательные процессы и психомоторику, темпераментальные, характерологические и эмоционально-волевые особенности личности

• состояние индивидуально-психологических функций человека
• общая и профессиональная подготовленность
• уровень функциональной готовности организма к трудовой деятельности
• профессиональная мотивация

____________ — критерии, по которым определяют имеет ли и ищет ли человек перспективы роста, зону своего ближайшего профессионального развития

• Творческие
• Прогностические
• Качественные и количественные
• Индивидуально-вариативные

_____________ функция эмоций — эмоции влияют на направление и осуществление деятельности субъекта

• Регулирующая
• Активирующая
• Побудительная
• Отражательно-оценочная

______________ является специальной деятельностью, оказывающей содействие клиенту в решении проблемы индивидуальной занятости с учетом его потребностей и возможностей и реальной ситуации на рынке труда

• Профессиональное консультирование
• Профессиональная адаптация
• Профессиональная подготовка
• Профессиональная ориентация

Верны ли утверждения: А) Фронтальное занятие — активный метод обучения, предполагающий коллективное обсуждение различных аспектов темы, участие в дискуссии, развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях. В) Работа в команде – получение членами группы одной общей задачи, которую они совместно решают. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

___________ направлена на развитие знаний, умений, навыков и способов общения, как фундамента для дальнейшей профессиональной подготовки

• Профессиональная переподготовка (переквалификация)
• Профессиональное совершенствование (повышение квалификации)
• Профессиональная специализированная подготовка
• Профессиональная начальная подготовка

_____________ функция эмоций — оценивание значимости предметов и ситуаций для достижения целей и удовлетворения потребностей субъекта

• Побудительная
• Отражательно-оценочная
• Активирующая
• Регулирующая

Верны ли определения: А) Критерии, по которым определяют насколько человек соответствует требованиям профессии, вносит ощутимый вклад в социальную практику — объективные критерии. В) Критерии, по которым определяют использует ли человек при достижении своих результатов социально приемлемые способы, приемы, технологии — результативные критерии. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Этап процесса формирования профессиональной пригодности «профессиональная _____________» — обеспечение рациональной организации (регламентации), условий и процесса (содержания) трудовой деятельности, высокой эффективности, качества, безопасности труда, профессионального совершенствования, охраны здоровья, удовлетворенности трудом

• деятельность
• аттестация
• реабилитация
• адаптация

____________ — критерий качества теста, предсказывающий характер развития измеряемого параметра в будущем

• Конструктивная валидность
• Валидность по содержанию
• Прогностическая валидность
• Валидность по критерию

_____________ — тест, направленный на исследование психических свойств личности по спонтанному описанию тестируемым тех или иных стандартных ситуаций, изображенных на предъявляемых ему рисунках

• Тест-опросник
• Метод профессиональной пробы
• Тест Майнера
• Тематический апперцептивный тест

Верны ли утверждения: А) Конструктивная валидность — критерий качества теста, используемый при измерении какого-либо сложного психического феномена, имеющего иерархическую структуру, измерить который из-за этого одним актом тестирования невозможно. В) Надежность теста — его фундаментальная характеристика, показывающая степень стабильности результатов тестирования при неоднократном обследовании. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

_____________ — обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда

• Профессиональная начальная подготовка
• Профессиональное совершенствование (повышение квалификации)
• Профессиональная специализированная подготовка
• Профессиональная переподготовка (переквалификация)

Верны ли утверждения: А) Критерии, по которым определяют усвоил ли человек нормы, правила, эталоны профессии и умеет ли воспроизводить высокие эталоны профессии на уровне мастерства — процессуальные критерии. В) Критерии, по которым определяют готов ли человек к принятию профессионального опыта других людей, проявляет ли профессиональную открытость — критерии профессиональной обучаемости. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Верны ли утверждения: А) Критерии, по которым определяют стремится ли человек выйти за пределы своей профессии, преобразовать ее опыт, обогатить профессию своим личным творческим вкладом — критерии творческие. В) Критерии, по которым определяют умеет ли человек соблюдать честь и достоинство профессии, видеть ее специфический неповторимый вклад в общество — критерии социальной активности и конкурентоспособности профессии в обществе. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Верны ли утверждения: А) Критерии, по которым определяют умеет ли человек заинтересовать общество результатами своего труда, привлекать внимание к насущным потребностям профессии при внутреннем профессиональном локусе контроля, когда причины низкой эффективности профессии человек ищет внутри, в рамках самой профессии — критерии социальной активности и конкурентоспособности профессии в обществе. В) Критерии, по которым определяют умеет ли человек соблюдать честь и достоинство профессии, видеть ее специфический неповторимый вклад в общество — критерии профессиональной приверженности. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Верны ли утверждения: А) Характер — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обуславливая типичные для индивида способы поведения. В) Характер человека определяется системой его отношений с окружающей действительностью и способами реализации этих отношений. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Методологический принцип разработки профессиограмм «_____________» — в профессиограмме должны отражаться специфика и значимость конкретной должности в структуре фирмы, а также возможный профессиональный маршрут работника

• практичность
• научность и современность
• целостность
• системность

Этап процесса формирования профессиональной пригодности «_____________» — помощь в выборе профессии на основе профессионального просвещения, консультации, коррекции профессиональных планов

• профессиональная подготовка
• профессиональная ориентация
• профессиональная адаптация
• профессиональный отбор

______________ — обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или к повышению в должности

• Профессиональная начальная подготовка
• Профессиональная специализированная подготовка
• Профессиональное совершенствование (повышение квалификации)
• Профессиональная переподготовка (переквалификация)

Этап процесса формирования профессиональной пригодности «_____________» — определение степени пригодности человека к определенному виду деятельности на основе сопоставления его индивидуальных особенностей с требованиями профессии

• профессиональная адаптация
• профессиональная подготовка
• профессиональная ориентация
• профессиональный отбор

Верны ли утверждения: А) Эмоциональные черты характера связаны с показателями возбудимости, страстным или холодно-рассудочным отношениям, к явлениям действительности. В) Волевые черты характера определяют умение и готовность человека сознательно регулировать свою деятельность, связанную с преодолением трудностей, и направлять поведение в соответствии с определёнными принципами и задачами. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения: А) Отражательно-оценочная функция эмоций является той системой сигналов, посредством которой субъект узнает о значимости происходящих, прошлых и будущих событий. В) Синтезирующая функция — эмоции соединяют в единое целое отдельные сопряженные во времени и пространстве события и факты. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

___________ — применение различных упражнений, максимально приближенных к будущей реальной деятельности кандидата на должность

• Тест Майнера
• Метод профессиональной пробы
• Тест-опросник
• Тематический апперцептивный тест

_____________ функция эмоций — эмоция в себе самой заключает влечение, желание, стремление, направленное к предмету или от него, из оценки происходящего вытекает побуждение к действию

• Побудительная
• Активирующая
• Регулирующая
• Отражательно-оценочная

_____________ характера — та энергию, с которой человек преследует поставленные цели, его способность страстно увлечься и развивать большое напряжение сил при встрече с трудностями, умение преодолевать их

• Цельность
• Сила
• Твердость
• Определенность

Верны ли утверждения: А) Существенным недостатком критерия прогностической валидности является то, что он не учитывает неравномерность развития измеряемого параметра у различных людей в будущем. В) Валидность по содержанию — критерий качества теста, с помощью которого можно судить об интересующем аспекте психики конкретной личности в настоящем и будущем. Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

_____________ функция эмоций — эмоции обеспечивают оптимальный уровень деятельности центральной нервной системы и ее отдельных структур

• Побудительная
• Активирующая
• Регулирующая
• Отражательно-оценочная

Верны ли утверждения: А) Конвергентное мышление – тип мышления, основанный на развитой способности к быстрому и правильному нахождению единственно возможного (нормативного) ответа в регламентированных условиях деятельности. В) Дивергентное мышление — метод творческого мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач, заключается в поиске множества решений одной и той же проблемы. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Верны ли утверждения: А) Тренинги – планомерно осуществляемая программа разнообразных упражнений с целью формирования и совершенствования умений и навыков повышения эффективности трудовой деятельности. В) Конференции и семинары – активный метод обучения, предполагающий коллективное обсуждение различных аспектов темы, участие в дискуссии, развивает логическое мышление и вырабатывает способы поведения в различных ситуациях. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения: А) Тест Майнера на завершение предложений позволяет прогнозировать управленческий и творческий потенциал менеджеров. В) Деловые игры применяются не только при отборе новых сотрудников, но и для того, чтобы оценить профессиональный рост уже работающих и, при необходимости, решить, как повысить их уровень. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Критерии, по которым определяют усвоил ли человек нормы, правила, эталоны профессии и умеет ли воспроизводить высокие эталоны профессии на уровне мастерства — _____________ критерии

• процессуальные
• объективные
• результативные
• нормативные

Этап процесса формирования профессиональной пригодности «профессиональная _____________» — восстановление функционального состояния организма и психики после напряженной работы и перенесенных заболеваний, при развитии стойких отрицательных доминантных состояний в результате частых профессиональных неудач и т. п.

• реабилитация
• адаптация
• деятельность
• аттестация

Верны ли утверждения: А) Критерии, по которым определяют достигает ли человек желаемых сегодня обществом результатов в своем труде – результативные критерии. В) Критерии, по которым определяют использует ли человек при достижении своих результатов социально приемлемые способы, приемы, технологии — процессуальные критерии. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

_____________ характера — устойчивость поведения, которое соответствует уже сложившимся убеждениям, основной направленности

• Цельность
• Сила
• Твердость
• Определенность

Верны ли утверждения: А) Профессиограмма отражает варианты профессионального обучения, переобучения, повышения квалификации и др., т. е. все о конкретной должности применительно к специфике данной организации. В) Профессиограмма отражает требования к рабочему месту. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

____________ — тест на завершение предложений, состоит из 40 незаконченных предложений, которые тестируемый должен дописать самостоятельно

• Тест Майнера
• Тематический апперцептивный тест
• Тест-опросник
• Метод профессиональной пробы

Верны ли утверждения: А) Тест — стандартизированное задание, результат выполнения которого позволяет измерить психофизиологические и личностные характеристики, а также знания, умения и навыки испытуемого. В) Тестовая батарея — группа специально подобранных тестов, которые должны прогнозировать один общий критерий. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Верны ли утверждения: А) Выполняя интеллектуальные тесты, человек использует главным образом конвергентное мышление. В) Конвергентное мышление — метод творческого мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач, заключается в поиске множества решений одной и той же проблемы. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

______________ предназначена для получения специфической профессиональной квалификации, направлена на углубление знании и способностей с целью овладения определенной профессией

• Профессиональное совершенствование (повышение квалификации)
• Профессиональная специализированная подготовка
• Профессиональная начальная подготовка
• Профессиональная переподготовка (переквалификация)

_____________ характера — жесткая последовательность, упорство в достижении целей, отстаивании взглядов и т.д.

• Цельность
• Сила
• Твердость
• Определенность

_____________ — критерии, по которым определяют стремится ли человек индивидуализировать свой труда, самореализовать в нем свои личные потребности, проявить в труде свою самобытность, развивать себя средствами профессии

• Прогностические
• Качественные и количественные
• Творческие
• Индивидуально-вариативные