Психология развития. Часть 1

Восстановите соответствие

• синкреты
• уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по конкретно-фактической, но случайной связи, характерный для второй фазы раннего возраста (1;5 — 3 года)
• предперцепция
• уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов
• комплексы
• уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста (1-1;5 года)

Период интенсивного морфофизиологического развития плода (от 3 месяцев — до рождения) – это __________ период пренатального развития

Верны ли определения? А) Формальная рефлексия – это осознание конкретного частного действия и условий его выполнения, которые носят внешний и ситуативный характер, дающее ответ на вопросы: «Как это делать?», «Что нужно учитывать?» В) Формальная рефлексия – это рефлексия, которая отражает зависимость действия от общих и существенных условий его выполнения, отвечая на вопросы: «Почему нужно делать именно так?», «Каковы причины успешности и неуспешности действия?» Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

Верны ли определения? А) Сензитивный период – это период развития комплексной аффективно-положительной, мимико-соматической реакции ребенка на лицо говорящего взрослого В) Сензитивный период – это период развития компонента психики, когда она наиболее восприимчива к действию как положительных факторов развития, так и тератогенов и находится на этапе своего становления Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Период быстрого роста и первичной дифференциации клеток (от зачатия до 2 недель) — это __________ период пренатального развития

Память ребенка в форме узнавания (например, бутылочки, из которой ребенка кормят, начала узнавания «своих и чужих», выделение материнского лица) – это _________ память

• образная
• произвольная
• эмоциональная
• моторная

Рефлекс-атавизм, представляющий собой захватывание объекта, при раздражении тыльной стороны ладони, – это рефлекс

• Локомоторный
• Робинзона
• Позовый
• Бабинского

Период формирования основных структур и органов (от 2 недель до 2 месяцев) – это ___________ период пренатального развития

• терминальный
• эмбриональный
• фетальный
• сензитивный

Рассмотрение и осознание человеком оснований своего действия – это

Верны ли определения? А) Обратимость мышления – это способность размышлять о собственном мышлении, развитие интеллектуальной рефлексии В) Обратимость мышления — это достижение синтеза двух форм обратимости: инверсии и реципрокности, способность действовать в плане возможности, возвращаясь к исходной позиции и одновременно мысленно удерживать прямое и обратное действие Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет

Раздел возрастной психологии и психологии развития, изучающий закономерности психического развития, инволюции и изменений личности в старости, — это

• детская психология
• психология подросткового возраста
• геронтопсихология
• психология зрелости

Раздел возрастной психологии и психологии развития, изучающий закономерности психического развития, инволюции и изменений личности в старости, – это

Верны ли определения? А) Понятие – это одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для мышления словесно-логического В) Понятие – это умение ребенка строить свое поведение и деятельность в соответствии с предлагаемыми образцами и правилами, осуществлять планирование, контроль и коррекцию выполняемых действий Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Период быстрого роста и первичной дифференциации клеток (от зачатия до 2 недель) — это __________ период пренатального развития

• эмбриональный
• фетальный
• сензитивный
• терминальный

Комплексная аффективно-положительная, мимико-соматическая реакция ребенка на лицо говорящего взрослого – это комплекс

Голосовые реакции относительно постоянного звукового состава, выражающие эмоциональные состояния ребенка и используемые им для воздействия на взрослого, но не имеющие предметной отнесенности, – это «________»

Восстановите соответствие

• функции речи
• общественно выработанные языковые средства речевой деятельности
• автономная детская речь
• формирующаяся в конце первого года жизни речь, своеобразная по семантике, по звуковому составу, морфологии и синтаксису
• формы речи
• виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения

Один из критериев оценки процесса социализации дошкольников – это уровень _____________ компетентности, включающей: знание, принятие и готовность реализовывать основные социальные нормы поведения, построение отношений между людьми, социальную инициативу, формирование чувства социальной включенности, развитие индивидуальной ответственности

Формирование способности к комбинаторике, оперированию объектами, отношениями и предположениями; способность выявить связь между двумя и более переменными – это ______________ мышления

• комбинаторность
• логичность
• обратимость
• интроспективность

Верны ли определения? А) Гибкость мышления – это способность предлагать различные интерпретации событий и прослеживать логику рассуждений каждого их участников ситуации, децентрация В) Гибкость мышления – это развитие способности применять символы для замещения символов, освоение многозначности знакового мира сознания, формирование абстракции нового уровня как выход за границы возможного Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Память ребенка в форме комплекса оживления – это _________ память

• моторная
• эмоциональная
• образная
• произвольная

___________ — это приверженность помимо собственных интересов интересам семьи, работы, общества или будущих поколений, ориентация на благо большего масштаба, которое позволяет взрослым людям закрепить ощущение душевного благополучия

В состав комплекса оживления входят такие компоненты, как:

• сенсорный
• моторный
• эффективный
• аффективный

Верны ли определения? А) Игра – это форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры В) Игра – это формирующаяся в конце первого года жизни речь, своеобразная по семантике, по звуковому составу, морфологии и синтаксису Подберите правильный ответ

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

К рефлексам-атавизмам, т.е. к рефлексам, полезное приспособительное значение которых у человека утрачено, относятся рефлексы:

• Пейпера
• Робинзона
• Моро
• Бабинского

Формирующаяся в конце первого года жизни речь, своеобразная по семантике, по звуковому составу, морфологии и синтаксису, – это

• монолог
• диалог
• рассказ
• автономная детская речь

Способность целиком довериться — в сексуальном, эмоциональном и моральном смысле — другому человеку, включая требование открытости, отваги, душевной силы и некоторого отказа от собственных предпочтений, – это

Э.Эриксон указал для взрослого периода две задачи:

• близость
• генеративность
• достигнутую идентичность
• самоактуализацию

Способность размышлять о собственном мышлении, развитие интеллектуальной рефлексии – это ______________ мышления

• интроспективность
• логичность
• гибкость
• абстрактность

Комплексная аффективно-положительная, мимико-соматическая реакция ребенка на лицо говорящего взрослого – это комплекс

• оживления
• эдипов
• неполноценности
• превосходства

Выделение в целом его частей, «единиц» называется

• анализом
• обобщением
• синтезом
• сравнением

Наиболее продолжительный период онтогенеза, характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего развития духовных, интеллектуальных и физических способностей человеческой личности, — это

• старость
• зрелость
• юность
• молодость

Статус идентичности, типичный для молодых людей, активно исследующих варианты развития, но еще не сделавших окончательный выбор, – это

Способность целиком довериться — в сексуальном, эмоциональном и моральном смысле — другому человеку, включая требование открытости, отваги, душевной силы и некоторого отказа от собственных предпочтений, называется

• близостью
• рефлексией
• генеративностью
• сензитивностью

Период приближающейся смерти, который может длиться от нескольких месяцев до нескольких лет и включает в себя изменения в понятийном мышлении, — ________ старение

Комплекс индивидуальных способов вхождения в мир взрослых и сверстников, структура социальных переживаний, которые регулируют деятельность человека, определяют широту и характер его отношений с окружающим социумом, – это __________ стиль социализации

• личностный
• общий
• индивидуальный
• общественный

Умение ребенка строить свое поведение и деятельность в соответствии с предлагаемыми образцами и правилами, осуществлять планирование, контроль и коррекцию выполняемых действий, называется

• пониманием
• непроизвольностью
• волей
• произвольностью

Выделение рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности – это _____________ анализ

• сравнительный
• теоретический
• медицинский
• эмпирический

Социально-психологическая адаптация пожилых людей на уровне общества состоит из:

• приспособленности к процессу старения
• степени совпадения авто- и гетеростереотипов пожилых
• степени ролевой адаптации
• степени сближения ценностных ориентаций различных половозрастных групп общества

Верны ли определения? А) «Псевдослова» — это голосовые реакции относительно постоянного звукового состава, выражающие эмоциональные состояния ребенка и используемые им для воздействия на взрослого, но не имеющие предметной отнесенности В) «Псевдослова» — это виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Период развития компонента психики, когда он наиболее восприимчив к действию как положительных факторов развития, так и тератогенов и находится на этапе своего становления – это _________ период

• перцептивный
• сензитивный
• терминальный
• предперцептивный

Нормальный процесс, не отягощенный хроническими болезнями, но связанный со снижением перцептивной скорости решения задач, – это _________ старение

• третичное
• терминальное
• первичное
• вторичное

Верны ли определения? А) Рефлексия – это рассмотрение и осознание человеком оснований своего действия В) Рефлексия – это умение ребенка строить свое поведение и деятельность в соответствии с предлагаемыми образцами и правилами, осуществлять планирование, контроль и коррекцию выполняемых действий Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Связано с патологическим ухудшением здоровья и сопровождается разнообразными хроническими заболеваниями, влияющими на функционирование мозга, что сказывается на логических рассуждениях, – это __________ старение

• терминальное
• вторичное
• третичное
• первичное

Рефлекс-атавизм, представляющий собой тыльное сгибание подошвы ноги, который исчезает после 6 месяцев и заменяется подошвенным рефлексом, – это рефлекс

• Локомоторный
• Робинзона
• Бабинского
• Позовый

Голосовые реакции относительно постоянного звукового состава, выражающие эмоциональные состояния ребенка и используемые им для воздействия на взрослого, но не имеющие предметной отнесенности, называются

• речью
• репликами
• «псевдословами»
• мимикой

Верны ли определения? А) Предперцепция – это уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста В) Предперцепция – это уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям, называется

• локусом контроля
• рефлексией
• амбивалентностью
• эмпатией

Восстановите соответствие

• теоретический анализ
• выделение в целом его частей, «единиц»
• эмпирический анализ
• выделение рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности
• анализ
• предполагает дифференциацию условий на необходимые и случайные, с выделением «единиц», составляющих общую основу всех внешне различных явлений данного класса и раскрывающих закономерности их отношений

Верны ли определения? А) Функции речи – это общественно выработанные языковые средства речевой деятельности В) Функции речи – это виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения Подберите правильный ответ

• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да