Психология сознания и самосознания (магистр)

Установите последовательность этапов развития самосознания:

• Отделение своих действий от действий других
• Формирование самооценки
• Открытие «Я»

Укажите соответствие:

• Сознание в клинической медицине
• результат функционирования высокоразвитой нервной системы во главе с головным мозгом, осуществляющим высшую нервную деятельность
• Сознание в философии
• высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преобразовании действительности
• Сознание человека в физиологии
• обозначает нормальное состояние высшей нервной деятельности человека (адекватное восприятие и осмысление окружающей обстановки, способность к активному мышлению, речевым контактам, целесообразным произвольным поведенческим актам).

_____ – свойство сознания, которое возникает на уровне идеальной формы отражения действительности (по Б.Ф. Ломову).

_____ – целесообразная деятельность человека, направленная на приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей.

Как считал _____, душа является принципом жизни для всех существ, как для растений, так и для животных.

Американский социальный психолог Ч. Кули именовал образ Я человека, который формируется в результате усвоения установок (мнений, оценок) других как _____ Я.

Физическое Я, социальное Я, умственное Я, эмоциональное Я в психологии самосознания образуют _____ Я.

Укажите соответствие между ученым или специалистами в области теологии и тем, что они признают в качестве первоосновы материального мира при объяснении сущности сознания:

• Теологи
• мир идей
• Гегель
• абсолютная идея
• Платон
• Бог

По С.Л. Рубинштейну _____ – это язык, функционирующий в контексте индивидуального сознания.

_____ сфера сознания представляет собственно чувства (радости, удовольствия, горя), а также настроения и аффекты (гнев, ярость, ужас, отчаянье).

_____ – размышления о происходящем в сознании.

_____ ткань – обобщенное наименование для различных характеристик живого движения и предметного действия.

Представление о самом себе, о том, каким человек хотел бы стать составляет сущность _____ Я.

_____ сознание – система экспериментально установленных и статистически закономерных знаний о природе, обществе и человеке.

_____ – процесс наблюдения за действиями собственной психики с целью выявления законов, ею управляющих.

Самопринятие и самоуважение личности составляет содержание _____ показателя образа Я

Дуализм _____ заключался в признании наличия двух родов сущностей: протяжённой и мыслящей, при этом проблема их взаимодействия разрешалась введением общего источника (Бога), который, выступая создателем, формирует эти субстанции по одним и тем же законам.

Укажите соответствие между

• Информационная характеристика сознания
• способность активировать энергетическое состояние организма при повышении уровня мотивации
• Временная характеристика сознания
• способность создавать виртуальный временной континуум, состоящий из прошлого, настоящего и будущего
• Энергетическая характеристика сознания
• способность обрабатывать большое количество информации и на ее основе принимать извещенные решения

_____ – термин в самом широком смысле означающий разумность, осмысленность, противоположность иррациональности, в более специальном смысле- характеристика знания с точки зрения его соответствия некоторым принципам мышления.

Платон считал, что к трем началам души относятся:

• яростное
• бессознательное
• вожделяющее
• разумное

_____ – особый вид деятельности, отличающий интенсификацией своих основных характеристик (целенаправленности, мотивации, осознанности, владения способами и приёмами действий, эмоциональности).

_____ – метод представления информации в виде оптического изображения.

Видами самопознания являются:

• Обеспечение саморегуляции поведения личности
• Познание себя путем познания других в процессе общения
• Самоисповедь (полный внутренний отчет перед самим собой)
• Непосредственное самопознание, в т.ч. через дневники, анкеты и тесты
• Опосредованное самопознание через самоанализ

_____ – графическое изображение звуковых колебаний.

Укажите соответствие:

• Составляющие структуры сознания по В.П. Зинченко
• значение и чувственная ткань
• Составляющие рефлексивно-созерцательного слоя сознания по В.П. Зинченко
• значение и смысл
• Составляющие структуры сознания по А.Н. Леонтьеву
• биодинамическая и чувственная ткани

_____ смысл – переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказавшихся в поле действия мотива ведущего.

Укажите соответствие между

• Рассмотрение сознания в неразрывном единстве и связи с материальным миром, как существенное свойство материи
• акт самосознания
• Сознание связано с активностью определенного участка коры головного мозга
• теория светлого пятна
• Получение знания о способах деятельности во внешнем мире, об отношениях субъекта к другим людям, к принятым в данном сообществе системам ценностей
• материалистическая концепция сознания

Стадии развития самосознания личности:

• Самопредставление
• Самоощущение
• Самоопределение
• Самосвоприятие

Механизмами самосознания являются:

• комплиментарные отношения
• самоприказ и самопоощрение
• трансляция ребенку оценок и стандартов
• система контроля за поведением
• принятие точки зрения другого на себя
• идентификация
• прямое и косвенное внушение

_____ – неосознаваемые (интуитивные) этапы деятельности и поведения человека, на основе полученных ранее из вне впечатлений без контроля сознания

Психологическая структура сознания по А.В. Петровскому включает:

• различение объекта и субъекта психического отражения
• совокупность знаний об окружающем мире
• отношение к окружающей среде
• различение индивида и субъекта психического отражения
• обеспечение целеполагающей деятельности

_____ – стадия нравственного развития, характеризующаяся способностью личности самостоятельно создавать или выбирать моральные правила для своей жизни и поведения.

_____ – это то, что не может быть постигнуто рассудком.

_____ слой сознания складывается очень рано в пространстве между Я — Ты, Я — Другой, на самых первых ступенях развития совокупного Я.

_____ – высшая форма психического отражения человека, которая выступает как сложная система, способная к саморазвитию, несущая в своих структурах присвоенный субъектом общественный опыт (по В.Ф. Петренко)

_____ есть философское понятие, означающее невещественное начало, в отличие от материального, природного начала.

Укажите соответствие:

• Регулятивная функция сознания
• заключается в том, чтобы сделать доступными для человека мотивы и результаты собственных поступков и дать возможность понять, каков он есть на самом деле, оценить себя
• Сущность личностного смысла
• осознаваемая значимость для субъекта тех или иных объектов и явлений действительности, определяемая их истинным местом и ролью в жизнедеятельности субъекта, их жизненным смыслом для него
• Функция самосознания
• заключается в произвольности поведения и воли индивида

_____ ткань сознания – понятие, введенное А. Н. Леонтьевым и означающее процесс чувственного познания: ощущения, восприятия и представления.

_____ – философское понятие, характеризующее форму теоретической деятельности человека, направленную на осмысление своих действий, всей человеческой культуры и её основ.

_____ сознание характеризуется противостоянием рациональности, непосредственностью, неотрефлектированностью мировосприятия

Укажите соответствие:

• Абстракция
• характеризуется резким повышением порога для всех внешних раздражителей, затруднением образования ассоциаций, угнетением сложных функций коры и понимание сложных фраз, а также ограничением способности производить активные движения
• Ясное сознание
• характеризуется адекватным, соответствующим обстоятельствам поведением человека
• Оглушенное сознание
• позволяет мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные свойства, стороны, элементы или состояния предмета

К инструментальным методам изучения сознания относятся:

• Позитронно-эмиссионная томография
• Беседа
• Вызванный потенциал
• Электроэнцефалография

Укажите соответствие между теорией и ее сущностью:

• Концепция психофизического параллелизма, где психическое и физическое рассматриваются как две самостоятельные субстанции
• эмерджентная теория
• Психическое ифизическое суть два свойства некоторой лежащей воснове вещей реальности, которая посути неявляется нипсихической, нифизической
• двухаспектная теория сознания
• Хотя сознание является свойством мозга, оно тем не менее несводимо к физическим состояниям последнего и является особой нередуцируемой сущностью, обладающей уникальными свойствами
• дуалистической теории отражения

_____ – совокупность поступков человека, совершаемых им в относительно продолжительный период в постоянных или изменяющихся условиях.

_____ – материальный, чувственно-воспринимаемый предмет, явление, который выступает как представитель другого предмета или отношения.

Условиями перехода от досознательной психики животных к сознанию человека является:

• активное воздействие на природу посредством орудий и познания
• осознавание себя в определенном месте пространства
• существование общественного сознания
• существование языка, возникающего в процессе труда
• опосредствованность трудовых действий отношениями с другими людьми

Свойства процесса отражения:

• Разнородность
• Многообразность
• Несводимость целого к сумме частей
• Отдаленность по времени
• Неделимость

_____ – форма сознания, направленная на самого себя и понятийное содержание своего знания.

Расположите характеристики этапов формирования сознания в порядке взросления человека:

• главную роль играют непосредственные впечатления действительности
• характерно появление более дифференцированных представлений о предметах действительности, о себе, о простейших взаимоотношениях в группе
• появляются первые представления о пространстве и времени, что делает возможным выделение себя из окружающей среды, отдифференцирование от других предметов действительности
• характеризуется появлением выбора наиболее удовлетворяющих ситуаций

_____ – осознание, оценка человеком своего знания, нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения.