Психология воспитания школьника. Часть 1

Усвоение чужих моделей поведения, установок, ценностей как своих собственных — это

• подражание
• отражение
• имитация
• идентификация

Своеобразный внутренний психологический климат, с которым школьник вовлекается в работу, общается с друзьями, взрослыми, — это

• комфорт
• смысловой барьер
• психическое состояние
• уравновешенность

Самонаблюдение, самопроверка, самоанализ, самооценка, самокритичность входят в группу действий по самовоспитанию, которая называется

• наблюдением
• изучением
• проверкой
• самопознанием

Системный, целенаправленный процесс возвращения, включения, реинтеграции детей и подростков в общество, способствующий полноценному функционированию в качестве социального субъекта, — это

• методика социально-психологической реадаптации
• технология социально-психологической реабилитации
• технология социально-психологической адаптации
• приемы социально-психологической реадаптации

Одна из центральных концепций гуманистической или феноменалистической психологии, уделяющая особое внимание изучению механизма отражения личностью своего «Я», называется

• «обогащающая модель»
• модель свободного воспитания
• Я-концепция
• «активизирующая модель»

Механизм, лежащий в основе глубокого внутреннего переживания несоответствия поведения собственным представлениям о должном, правильном, принимаемом самой личностью, — это

• чувство вины
• конфликт
• стыд
• беспокойство

Целенаправленное, специальным образом организованное и фиксируемое восприятие исследуемого объекта, — это

• опрос
• наблюдение
• анкетирование
• эксперимент

Родоначальником когнитивного подхода, в котором исследовались процессы онтогенеза моральных суждений у детей, является

• З. Фрейд
• В. Бехтерев
• Жан Пиаже
• К. Роджерс

Внутренне мотивированное, индивидуальное значение для человека того или иного действия, поступка, события — это

• мировоззрение
• смысл
• воля
• мышление

Устойчивая, индивидуально-специфическая система относительно однородных приемов, способов, методов, средств, навыков, применяемая родителям для воспитания своих детей, — это

• методика
• стиль воспитания
• техника воспитания
• технология воспитания

Индивидуальная, устойчивая форма коммуникативного поведения человека, проявляющаяся в любых условиях его взаимодействия с окружающими, — это

• перцепция
• стиль воспитания
• стиль общения
• стиль взаимодействия

_______________ как черты личности выражают, соответственно, открытость или замкнутость человека по отношению к миру, к другим людям

• Экстраверсия и интроверсия
• Направленность и темперамент
• Воля и характер
• Экстернальность и интернальность

Модель воспитания, в которой в максимальной мере учитывается внутренняя инициатива ребенка, при оказании определенной помощи со стороны учителя, ребенок сам определяет продолжительность занятий, свободно планирует собственное время, самостоятельно выбирает средства обучения, называется «______ модель»

• активизирующая
• диалогическая
• свободная
• обогащающая

Изучить, понять психологическую сущность процесса воспитания, вооружить практиков научно обоснованными знаниями о психологической природе воспитательного воздействия — это

• цель психологии воспитания
• предмет психологии воспитания
• объект педагогической психологии

Вспомогательная роль при консультировании, которая может использоваться в двух случаях: когда при розыгрышах безоговорочно принимается предложенная легенда пациентом и доводится до абсурда и в беседах с родителями, имеющими ригидные педагогические установки, называется

• «генерал»
• «старший товарищ»
• «исповедник»
• «простак»

Модель, в рамках которой интеллектуальное воспитание учащихся осуществляется за счет актуализации и усложнения ментального (умственного) опыта ребенка, называется «________ модель»

• активизирующая
• обогащающая
• диалогическая
• личностная

Функция педагогического общения, заключающаяся в реализации в его процессе типичных для личности сторон, самоутверждение ученика и учителя, их утверждение в мнении других, называется

• эмоциональной
• актуализирующей
• познавательной
• нормативной

Психологическая консультация, психологическая коррекция, психотерапия, психотренинг, метод поэтапного формирования умственных действий, метод восхождения от абстрактного к конкретному относятся к методам

• психологии
• педагогики
• практической психологии
• психоанализа

Потребность личности в изменении или поддержании основ человеческой жизни в соответствии со своим мировоззрением, со своими ценностными ориентациями — это

• структура самосознания
• социальный характер
• социальная активность
• мотивация

Процесс, включающий саморазвитие, и, кроме того, изменение физическое, психическое и социальное, совершающееся под воздействием воспитания и самовоспитания, — это

• развитие
• реадаптация
• социализация
• рост

Понятие «реабилитация» было внесено в науку в ______ в.

• конце 19
• конце 18
• начале 18
• середине 20

Отражение жизненной концепции человека, осознанный и обобщенный принцип его жизни, его жизненная цель — это

• самоощущение
• направленность
• смысл жизни
• мировоззрение

Высшее и сложнейшее образование самосознания, которое объединяет представление о целях жизни, прекрасном, других людях и себе, критерии нравственного поведения, жизненный опыт и связь своего «Я» с жизнью других людей, называется

• идеал
• образец
• показатель
• норма

Модель воспитания, которая основывается на сознательном и целенаправленном изменении поведения родителей, которое определяется ведущим принципом взаимоуважения членов семьи, называется

• групповой терапией
• учебно-теоретическая модель
• адлеровская модель
• модель чувственной коммуникации

Стиль воспитания, при котором ребенку дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей, его начинают окружать вниманием, но в самостоятельном духовном существовании ему отказывают, называется стилем

• социализирующим
• оставляющим
• навязчивым
• амбивалентным

Осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения (будь то значимый взрослый или сверстник, учитель или герой художественного фильм- это

• имитация
• характер
• отражение
• идентификация

Внутренние устремления личности, побуждающие постоянно совершенствовать свои силы и способности, — это ______ самовоспитания

• мотивы
• цели
• характер
• направленность

Модель воспитания, которая базируется на феноменологической теории личности Карла Роджерса и практике клиентоцентрированной терапии, целью которой является создание условий для самовыражения личности, называется

• учебно-теоретическая модель
• модель чувственной коммуникации
• групповой терапией
• адлеровская модель

Желание самостоятельно, по собственному побуждению отыскивать новую информацию, выдвигать те или иные идеи, осваивать другие области деятельности — это

• интеллектуальная инициатива
• творчество
• инициатива
• интеллектуальное творчество

Социогенетическая концепция рассматривает развитие личности как результат прямых воздействий

• окружающей социальной среды
• педагогов
• наследственности
• родителей

Комплекс медико-психологических, педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление и коррекцию нарушенных психических функций, состояний, личного и социального статуса раненых, инвалидов, лиц, перенесших заболевание, получивших психологическую травму, — это

• ресоциализация
• адаптация
• реабилитация
• реадаптация

Осознанная, целеустремленная деятельность человека, направленная на саморазвитие, самообразование, совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств, — это

• самопознание
• развитие
• самовоспитание
• обучение

Модель, направленная на повышение уровня познавательной активности учащихся за счет включения в учебный процесс проблемных ситуаций, опоры на познавательные потребности и интеллектуальные чувства, называется «_____ модель»

• активизирующая
• формирующая
• диалогическая
• личностная

Мыслительная техника, состоящая в требовании объяснить, обосновать, что, почему и в связи с чем утверждает другой человек — это

• актуализация
• проблематизация
• упрощение
• коммуникация

Совокупность знаний, навыков и умений, обеспечивающих успешное выполнение родителями своих функций по воспитанию детей, — это

• интеллект
• атмосфера семьи
• психологическая культура семьи
• воспитательный потенциал

Личность, развивающаяся в результате воспитательных воздействий, — это

• объект психологии воспитания
• предмет педагогики
• предмет психологии воспитания
• предмет педагогической психологии

Условия развития и бытия человека, которые психологически вводят его в сферу прав и обязанностей, — это

• социальная активность
• структура самосознания
• социальный характер
• социальное пространство личности

Стремление научить родителей переориентации своих установок в зависимости от потребностей ребенка лежит в основе модели

• адлеровской
• учебно-теоретической
• групповой терапии
• чувственной коммуникации

Тип культуры в истории человечества, когда дети учатся у своих предков, называется

• нормирующей
• конфигуративной
• постфигуративной
• префигуративной

Умение произвольно управлять собственной интеллектуальной деятельностью, самостоятельно отслеживать слабые и сильные стороны в работе своего интеллекта и, главное, целенаправленно строить процесс самообучения — это

• интеллектуальная инициатива
• творчество
• интеллектуальная саморегуляция
• интеллектуальное творчество

Группа качеств, которые, отражая волю человека, связаны вместе с тем с его морально-ценностными ориентациями (ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность) — это _________ качества личности

• первичные, или базовые, волевые
• ценностные (третичные)
• вспомогательные
• характерологические (вторичные)

Высшим уровнем развития групповой деятельности является коллективная деятельность, субъектом которой выступает

• коллектив
• актив
• ребенок
• преподаватель

Осознанные причины, интересы, стремления, установки, потребности, которые заставляют личность работать над собой — это

• смысл жизни
• направленность
• мотивы самовоспитания
• мировоззрение

Совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе, — это

• темперамент
• направленность
• воля
• характер

Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений в индивид — это

• человек
• индивидуальность
• личность
• нравственность

Одна из универсальных форм активности личности, проявляющаяся в установлении и развитии контактов между людьми, в формировании межличностных отношений и порождаемая потребностями в совместной деятельности, — это

• общение
• понимание
• взаимосодействие
• взаимодействие

Приобретение психических новообразований за счет интериоризации общественного опыта и норм, активно транслируемых взрослыми участниками образовательного процесса, называется

• формированием
• развитием
• воспитанием
• обучением

В консультировании роль сниженного варианта «исповедника», когда с клиентом можно поговорить о делах менее существенных, что называется, пошептаться, пооткровенничать, при этом доверенное лицо гарантирует тайну, называется

• «терапевт»
• «конфидент»
• «генерал»
• «старший товарищ»

Малая группа, которая состоит из лиц, связанных двумя типами отношений: супружества и родства, которая обеспечивает человеку эмоциональную стабильность, безопасность и личностный рост, называется

• семья
• материнство
• брак
• отцовство

Когда у родителей, особенно у матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье, то это семьи с ___________ стилем воспитания

• непоследовательным
• педантично-подозрительным
• жестко-авторитарным
• увещевательным