Социальная реальность как объект теоретического отражения. Часть 1

Парадигма «социального поведения» соответствует ________ уровню социальной реальности (по Ритцеру)

• макро-субъективному
• микро-объективному
• макро-объективному
• микро-субъективному

Начало рефлексивного изложения созданной теории

• заключается в фиксации непосредственного бытия общества
• есть изучение человеческой деятельности в различных ее проявлениях
• начинается в условиях, когда ученый не владеет информацией о реальной, объективной значимости исследуемых объектов
• требует обнаружения некоторого простейшего проявления деятельностной субстанции, начиная с которого можно последовательно рассмотреть мир социально
• требует в качестве своего начала констатации субстанциальной природы социального

Установите соответствие между философами и их пониманием общества

• Ф. Знанецкий
• целостная система, по отношению к которой индивиды занимают подчиненное положение
• И. Бентам
• организм, целостность, составляющаяся взаимозависимыми частями, находящимися в равновесии
• Г. Спенсер
• естественно развивающаяся группа сознательных существ, в которой агрегат переходит в определенные отношения, преобразующиеся с течением времени в сложную и прочную организацию
• Э. Дюркгейм
• комбинация культурных ценностей (языка, религии, техники и т.д.), а не естественная система, состоящая из индивидов

Элемент деятельности, обусловленный результатами прошлой деятельности, накопленным опытом и знаниями, — это

• преобразование объекта
• целесообразность
• предметность
• созидание нового объекта

Последовательный ряд звеньев от микро- к макроуровню социальной реальности

• четвертое
• типы цивилизаций
• второе
• индивидуальности, или действующие личности, их взаимодействие
• третье
• социальные институты и организации
• первое
• социальные группы
• пятое
• типы обществ

В отношении социобиологии правильны следующие утверждения

• основоположник — Дж. Смит
• междисциплинарное научное направление второй половины ХХ в., сложившееся, в основном, в Германии в 60-е гг.
• основной тезис — человеческое поведение обусловлено естественным отбором и предопределено генетически
• основная цель — введение в общественные науки методов биологических наук, которые позволили бы получать и прогнозировать результаты социального поведения людей
• основная задача — определение генов, влияющих на поведение индивидов

Особенности субстанциональных систем

• возникновение, структурное обособление и функциональная специализация должны быть объяснены некоторыми свойствами целого, которое «предпослано частям, а не последует им»
• части субстанциального целого не являются для него исходной и первичной данностью
• субстанциональные системы исследуются только путем структурного и функционального анализа образующих их частей
• не могут быть поняты изнутри

Инициирующий и регулятивный механизм деятельности — это

• сознание
• восприятие
• представление
• ощущение

Установите соответствие между институтом и их назначением

• институты родства
• определяют распределение членов общества по различным статусным позициям
• институты культуры
• связаны с отношениями власти и доступа к ней
• институты политические
• связаны с религиозной, научной и художественной деятельностью
• экономические институты и институты стратификации
• связаны с браком, семьей и социализацией детей и молодежи

Наиболее абстрактные определения деятельности характеризуют ее как ___________, т. е. способ существования социальной действительности, который выделяет ее во внешнем мире и служит основанием ее внутренней системной целостности

• целостность
• систему
• субстрат
• субстанцию

Способность человека инициировать собственную деятельность, направленную на достижение целей и удовлетворение потребностей, которые независимо от своего «общественного» происхождения становятся его личным достоянием, отличающим его от других людей, — «свойство ___________»

Безличностные структуры социетальной системы

• являются внешними носителями общественных функций
• автономны от структур межличностных отношений
• заполняются людьми, обладающими определенными качествами, необходимыми для выполнения тех или иных функций
• включают в себя экономические, социальные, политические и других институты, организации
• складываются на различной основе и крайне многообразны

Система взглядов, согласно которым общество понимается как совокупность отдельных людей и их взаимодействие, — это__________ (от лат. singularis – отдельный, одиночный)

В отношении символического интеракционизма правильны следующие утверждения

• практически игнорирует особенности макроуровней
• основатель направления – Дж. Ритцер
• акцентирует внимание на микро-субъективном и микро-объективном уровнях социальной реальности
• характерная особенность — подчеркивание процессуальной природы социального

Системное изложение институциональной (организационной) концепции дано в трудах

• Г. Спенсера
• Т. Боттомора
• С. Липсета
• Э. Дюркгейма

Метод определения свойства социальных объектов через соответствие между бытием объекта и его назначением называется __________ методом

Направление исследований в области философии науки, для которого характерна идея объединения всего научного знания на основе языка современной физики, – это

«Первичности целого в отношении своих частей» означает, что

• первичность целого имеет хронологический характер
• первопричины структурной дифференциации и функциональной организации системы обнаруживаются в свойствах целого
• целое способно существовать до своих частей и независимо от них
• потребность выживания в среде присуща системе как целому, а не отдельным ее частям поодиночке

Когда говорят о самопричинности субстанциональных систем, имеют в виду

• реальную спонтанность возникновения
• отсутствие внешних причин вообще
• отсутствие закономерностей в процессе их становления
• отсутствие внешней цели, ради которой они возникли

Совокупность социальных ролей и статусов

• обеспечивает исполнение общих функций
• не требует адаптации со стороны индивида
• образует систему социальных институтов
• напрямую зависит от индивидуальных свойств носителя

При рассмотрении вопросов о реальном возникновении и воспроизводстве социальных явлений, используется понятие «_________»

• общественность
• социальность
• социум
• общество

В познании мира выделяются, как минимум, два взаимосвязанных, относительно самостоятельных уровня: предельно абстрактный и более _________ анализ отдельных сфер универсума

Понимание «общества» в рамках различных концепций

• атомистические
• группа человеческих существ, представляющую собой самообеспечивающуюся систему действия
• «институциональные»
• относительно самостоятельное или самообеспечивающееся население, характеризуемое внутренней организацией, территориальностью, культурными различиями и естественным воспроизводством
• аналитические
• большая совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда организационных форм
• функциональные
• совокупность действующих личностей или отношений между ними

Понятие «деятельность»

• рассматривается как специфический способ существования человека, отличный от способа существования органической и неорганической природы («активности»)
• разграничивает сферу объектов, заключенных в понятиях «общество» и «история»
• служит для обозначения самозарождающегося и саморазвивающегося качества социального
• обозначает субстанцию общественной жизни
• является производным от понятия «социум»

Инстинкт самосохранения

• противопоставляется стремлению к диверсификации
• у человека как вида, существует в безусловной форме
• может отсутствовать у отдельных человеческих индивидов
• исключает изменчивость общественных форм
• определяет конечный характер общественных целей

Взгляд на общество согласно которому все действия таких коллективов, как государства или социальные группы, должны быть сведены к поведению и действиям отдельных людей, Поппер называет методологическим

• монизмом
• универсализмом
• коллективизмом
• индивидуализмом

Субстанциальная самость человека

• обретается только в результате особой деятельности общества по социализации каждой индивидуальной жизни
• формируется только в социокультурной среде через взаимодействия с себе подобными
• даруется простым актом рождения
• создается только биологически

Ситуация, в которой субъект и объект деятельности совмещаются в одном и том же явлении социальной действительности, характеризуется как композиционное

Физические операции субъектов, направленные на претворение в жизнь своих замыслов и желаний, называются активностью

Тип связи между компонентами и целым, заключающийся в том, что органическое целое не существует без своих частей и не допускает их существования друг без друга и вне охватывающей их целостности, называют связью

Процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества, называется

В объяснении сходств путем раскрытия существенных и неслучайных связей, реальных опосредований между соотносимыми царствами бытия заключается ___________ подход

• исторический
• функциональный
• структурный
• компаративистский

Основными целями изменения безличностных структур являются

• научное осмысление социальной ситуации, сложившейся в данном обществе
• смягчение социальной напряженности
• устранение несоответствия между социальными нормами и потребностями естественноисторических процессов экономического развития
• изменение закономерных связей между факторами повседневной жизни и интересами различных социальных групп в обществе
• создание новых методов и стимулов вовлечения людей в созидательный процесс

Способность к информационному поведению становится реальной активностью только тогда, когда

• цели поведения имманентны действующей системе
• существует самопрограммирование, вне зависимости от источника
• цели вводятся в систему извне
• поведение определяется собственными потребностями системы

Важнейший признак человеческой деятельности — это

• систематичность
• статичность
• коллективность
• дифференцированность

Содержание и характер взаимодействий макро- и микроконтинуума континуумов и континуума объективно-субъективного составляет _____ качество социальной реальности

• статическое
• динамическое
• инвариантное
• константное

Способность человека к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению, а также осознанию и развитию своего опыта называется

Субстанциональный подход к обществу позволяет установить:

• характер происхождения социальных явлений (естественный или искусственный)
• строгие качественные границы социальной системы
• принадлежность явлений к сфере социокультурной реальности
• определить способ существования и законы внутренней организации общества
• задачи отдельных сфер общественной жизни

Единство, обладающее интегральными свойствами целого, отсутствующими у образующих его частей, называется _________ единством

Природные (физические и химические) свойства вещества, из которого состоит объект, называются _________ свойствами

• системными
• функциональными
• субстратными
• субстанциальными

Э. Дюркгейм интерпретирует общество как

• органическое единство
• совокупность договоров, основанных на личном интересе
• собрание воль изолированных индивидов
• систему институтов и организаций

Социальная реальность определяется как

• наличное бытие человека
• реальные или типизированные сообщества людей
• формы социальной коллективности
• действительность, сотворенная человеком на основе преобразования природы

Черта человеческой деятельности, согласно которой деятельность всегда представляет собой определенный физический процесс, совершающийся в полном соответствии с законами природы, называется свойством

Самодостаточность субстанциальных систем

• распространяется на их сущность, но не на реальное существование
• означает, что система может существовать вне природы, и независимо от нее
• связана с относительной независимостью, т.н. качественной самодостаточностью
• связана с количественной самостоятельностью

Целое, способное оказывать формирующее воздействие на свои части, определяется как система ___________ типа

• функционального
• динамического
• статического
• органического

В отношении объективно-субъективном континуума социальной реальности правильны следующие утверждения

• социальные явления принято рассматривать либо только как объективные, либо только как субъективные, т.е. как две взаимоисключающие друг друга полярные противоположности
• наиболее типичный пример объективного явления — семья
• объектами социологических исследований выступают смешанные объективно-субъективные явления
• некоторые социальные явления невозможно отнести только к объективным или только к субъективным

Реальная человеческая деятельность

• может быть объяснена законами неживой природы
• совершается в полном соответствии с законами природы, в том числе и с законом сохранения энергии
• полностью сводится к физическим процессам
• всегда представляет собой определенный физический процесс

В отношении идеационализма правильны следующие утверждения

• интересуется преобразованием природы
• характеризуется стремлением человека господствовать над собственным социальным бытием
• ставит своей целью служение Божественному Абсолюту
• может выступать в двух формах: активной и пассивной

Понятие «общество»

• не совпадает с социальностью вообще
• представляет собой особую форму коллективного, надындивидуального бытия людей
• совпадает с категорией «социум»
• используется для определения всякого коллектива людей

Сходства и различия природного и социального можно осмыслить, рассматривая их в двух взаимосвязанных аспектах: ___________ и __________

• структурном
• системном
• функциональном
• субстанциальном