Социология искусства. Часть 1

Современный этап в развитии социологии искусства явно связан с влиянием

• идей марксизма
• идей феминизма
• идей фрейдизма
• интегративных процессов

Высший акт разума, охватывающий все идеи, есть акт эстетический и что «истина и добро соединяются родственными узами лишь в красоте», — утверждал

• К. Маркс
• Г. Гегель
• Д. Дидро
• Ж.-Ж. Руссо

Надындивидуальный подход к объяснению развития искусства — «история искусств без имен», связан с именем

• Т. Адорно
• З. Фрейда
• Вельфлина
• Р. Барта

Концепция, трактующая конкретную социологию искусства «как науку о ситуации функционирования искусства», разработана

• М.С. Каганом
• А. Вахеметской и С. Плотниковым
• Ю.Н. Давыдовым
• Л.Н. Столовичем

Изучение художественной жизни

• следует проводить изолированно от социокультурной ситуации
• следует проводить только с применением статистических методов
• не следует анализировать в общем комплексном социальном контексте
• нельзя отрывать от вмещающего ее социума

У Шекспира был яркий и высокий талант, но не было «хорошего вкуса», — считал

• Ф. Ратцель
• Д. Дидро
• Вольтер
• И. Кант

Ж.-Ж. Руссо исходил из предположения, что прогресс культуры ведет к ________ нравственности

• падению
• усилению
• появлению
• исчезновению

Классическое искусство уводит человека от острых социальных проблем современности, и поэтому оно всегда на руку правящей верхушке, — считал

• Г. Зиммель
• И. Босх
• Ф. Кафка
• Т. Адорно

Древние греки разрабатывали

• иконологию
• семиологию
• герменевтику
• коммуникационную концепцию искусства

В истории социологии искусства можно обнаружить две параллельные традиции:

• островную и континентальную
• африканскую и азиатскую
• устную и письменную
• европейскую и американскую

Комплексное исследование «Искусство в вашей жизни» было проведено _______ годов (у)

• в 1950-м
• в 1973-м
• в 1968-м
• на рубеже 1970-1980-х

Искусство продолжает играть важнейшую роль в социальной жизни в связи со своей уникальной способностью

• воздействовать на воображение людей
• повышать настроение
• правдиво отражать реальность
• эффективно формировать, модернизировать и модифицировать картины мира людей

Социология искусства исследует художественное творчество и «потребление» его результатов, прежде всего, как феномены

• эстетические
• политические
• социальные
• психологические

Культурная политика определяет

• образ жизни художников
• эстетические предпочтения аудитории
• стилистические особенности художественного творчества
• функциональную направленность искусства

Одним из выдающихся исследователей искусства с социально-психологических позиций был

• А. Тойнби
• Л.С. Выготский
• Ю. Давыдов
• И.С. Кон

Чтобы объяснить феномен существования искусства в современном обществе и характер его функционирования, необходимо сначала понять,

• основы художественного творчества
• кто такие современные художники
• что это общество собой представляет
• что такое искусство

Массовые зрелища в современной культуре

• занимают незначительное место
• отсутствуют
• занимают все более доминирующее положение
• доминируют

В круг основных задач теоретической социологии искусства не входит

• исследование аудитории искусства
• изучение стимулов приобщения публики к разным видам искусств
• изучение взаимосвязей искусства и общества
• создание высокохудожественных произведений искусства

К началу XXI века возможности манипулирования человеческим сознанием, формирования его картины мира

• немного увеличились
• остались неизменными
• существенно уменьшились
• необычайно возросли

Два принципа социологии искусства:

• идеализм и материализм
• номинализм и реализм
• историзм и социологизм
• позитивизм и натурализм

Во Франции в 1899 году было опубликовано сочинение Ж.М. Гюйо

• «Курс позитивной философии»
• «Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости»
• «Манифест коммунистической партии»
• «Искусство с социологической точки зрения»

«Никто не может в совершенстве овладеть наукой, если он не знает ее истории», — говорил

• Г. Зиммель
• О. Конт
• М. Вебер
• Э. Дюркгейм

В качестве самостоятельной дисциплины социология искусства сложилась

• в Новое время
• в начале XX века
• в XVII веке
• к XIX веку

Соединил понятие свободы с гармоничным развитием личности и поставил искусство в зависимость от этого развития

• У. Шекспир
• Спиноза
• Вольтер
• Шиллер

Четыре основные функции искусства — познавательно-оценочную, социально-воспитательную, социально-коммуникативную и творчески-воспитательную выделил в своей книге «Природа эстетической ценности»

• Л.Н. Столович
• В.М. Фриче
• Ив Лакост
• М.С. Каган

Теорию саморазвития стилей впервые выдвинул

• Г. Гегель
• В.Г. Плеханов
• И. Кант
• Г. Вельфлин

Пятую функцию искусства — функцию художественного воспитания человека выделил

• Ю.Н. Давыдов
• В.М. Фриче
• З. Бжезинский
• М.С. Каган

«Художественное произведение производит впечатление только на тех, чья душевная организация является хотя и низшей, но аналогичной организации художника», — считал

• П. Сорокин
• Геннекен
• И. Тэн
• М. Гюйо

С точки зрения примирения «принципа удовольствия» и «принципа реальности» рассматривал процессы художественного творчества

• А. Гелен
• З. Фрейд
• М. Вебер
• И. Кант

В акте творчества художник дает выход своим сексуальным влечениям — это основополагающее суждение в рамках

• герменевтики
• марксизма
• семиологии
• психоанализа

Роль искусства в общественной жизни СССР стало возможным обсуждать только в (во) _______-х годов ХХ в.

• второй половине 50
• первой половине 80
• второй половине 70
• первой половине 60

Сфера эстетического ________ сферы художественной деятельности

• немного шире
• гораздо уже
• немного уже
• гораздо шире

Мыслителей Возрождения более всего занимали проблемы

• метафизики
• теологии
• психологии
• самосознания

Значительный вклад в социологию чтения внесли исследования

• Н.А. Рубакина
• М. Бахтина
• В. Ленина
• И. Кона

Новый этап в социологическом изучении искусства начинается с появлением трудов

• Г.Э. Лессинга
• Д. Дидро
• И. Винкельмана
• Ж.Ж. Руссо

Аналитический метод исследования искусства стал доминирующим в рационалистическом _______ веке

• XIV
• XIX
• XVI
• XX

Из всех возможных интерпретаций («объект-гипотез») воспринимаемых объектов человек всегда выбирает только ту, которая в наибольшей степени соответствует его жизненному опыту, отраженному в картине мира, — так считал

• М. Шелер
• А. Шюц
• А. Эймс
• Г. Гадамер

Исследования социально-экономической эффективности художественной культуры стали развиваться в СССР в ____-е годы ХХ в.

• 80
• 70
• 50
• 60

Современная социология искусства исходит из концепции ______ искусства

• псевдофункциональности
• многофункциональности
• нефункциональности
• монофункциональности

Современные произведения искусства — «разового употребления», — так считал

• П. Сорокин
• Д. Поллок
• Т. Адорно
• Э. Тоффлер

Произведение искусства представляет собой «синтез образа и чувств», соответствующий представлениям, возникающим, с одной стороны, в сознании автора, а с другой — читателей, зрителей, слушателей, — полагал

• В. Гаузенштейн
• Г.В. Плеханов
• Б. Кроче
• В.М. Фриче

В социологии искусства в целом различают ______ уровня(ень) научного познания

• два
• один
• три
• четыре

социология искусства естественным образом наследует

• только достоинства тех дисциплин, на которых она базируется
• этнокультурные стереотипы ученых
• все достоинства и недостатки тех дисциплин, на которых она базируется
• только недостатки тех дисциплин, на которых она базируется

Интерес различных групп населения к исключительно отдельным видам искусства рассматривался в ______-е годы

• 1940
• 1960
• 1950
• 1970

Социальная среда — это необходимое, но недостаточное условие появления искусства, — утверждал

• И.С. Кон
• А. Тойнби
• Л.С. Выготский
• Ш. Лало

Сущность искусства заключается в том, чтобы «служить общению между людьми, быть средством передачи, созидания культурных ценностей и традиций», — так считал

• К. Клаузевиц
• Г. Гегель
• И. Кант
• К. Маркс

Искусство — это часть искусственной среды обитания человека, это «пластический язык», необходимое средство коммуникации, — считал

• П. Франкастель
• Т.Адорно
• Р. Барт
• З. Фрейд

Д. Вико пришел к выводу, что развитие науки и просвещения сопровождается _______ искусства

• исчезновением
• появлением
• угасанием
• расцветом

Художники — это люди, обладающие

• наиболее яркой и своеобразной картиной мира
• необходимыми инструментами
• непредстказуемым поведением
• вызывающей манерой одеваться

В искусстве функция развлечения и отдыха

• присутствует всегда
• присутствует редко
• отсутствует
• присутствует часто