Социология социальных проблем. Часть 1

Поступательное движение общества по восходящей линии, понимаемое как усложнение системно-структурной организации общества называется __________.

• групповая атрибуция
• общественный регресс
• общественный прогресс
• групповой центризм

Верны ли утверждения? А) Переход конфликта из латентного состояния в открытое противоборство происходит в результате того или иного инцидента. В) Инцидент — это тот случай, который инициирует открытое противоборство сторон.

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Более формализованный и мирный тип соперничества, при котором четко определены, а нередко и записаны формы и цели, а протекание этого взаимодействия носит приемлемый социальный характер — это __________.

• конкуренция
• кризис
• соревнование
• противоречие

Концептуальным подходом, которым руководствовались первые социальные работники и исследователи социальных проблем в конце XIX — начале XX в., был подход

• социальной патологии
• моралистический
• девиантного поведения
• социальной дезорганизации

__________ компонент составляют более объективные атрибуты конфликта: особенности социальной среды; особенности социальной ситуации, сформировавшейся «здесь и сейчас»; сформированные отношения сторон друг к другу (взаимоотношения); наличие пространства для разворачивания конфликта; социальные различия сторон и др.

• Групповой
• Индивидуальный
• Социальный
• Психологический

Словосочетание “социальная проблема” появилось в западноевропейских обществах в начале ________ в.

• XVIII
• XIX
• XV
• XX

Верны ли утверждения? А) Социальные группы создают отклонение, создавая правила, нарушение которых составляет отклонение, применяя эти правила к отдельным индивидам и наклеивая на них ярлык девиантов. В) Отклонение создается обществом.

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

__________ компонент составляют субъективные атрибуты: психическая готовность к конфликтному поведению; индивидуально-психологические особенности; социально-психологические особенности; значимость цели, достигаемого результата конфликта.

• Групповой
• Индивидуальный
• Социальный
• Психологический

Концептуальным подходом, которым руководствовались первые социальные работники и исследователи социальных проблем в конце XIX — начале XX века, был подход __________.

• публичных арен
• социальной дезорганизации
• социальной патологии
• ценностного конфликта

В середине XX в. доминирующим направлением в социологии социальных проблем становится

• объективизм
• функционализм
• субъективизм
• социализм

__________ — это тот случай, который инициирует открытое противоборство сторон.

• Повод
• Инцидент
• Компромисс
• Конфликт

__________ конфликт может быть определен как ситуация противостояния участников, воспринимаемого и переживаемого ими (или по крайней мере одним из них) как значимая психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая их активность, направленную на преодоление возникшего противоречия и разрешения ситуации в интересах обеих или одной из сторон.

• Межличностный
• Ролевой
• Межгрупповой
• Внутриличностный

Проявлениями __________, в ходе которого более высоко и положительно оценивают свою группу, повышают свой престиж и одновременно принижают, обесценивают чужую группу, дают ей отрицательную оценку.

• групповой атрибуции
• группового центризма в процессе социального межгруппового сравнения
• деиндивидуализации
• индивидуальности

Следствие применения другими индивидами правил и санкций к «нарушителю» — это __________.

• отклонение
• система
• последовательность
• норма

Верны ли утверждения? А) Движущей силой исторического процесса является деятельность всех его участников. В) История представляет собой единство объективного и субъективного, то есть, с одной стороны, она развивается независимо от воли и желаний людей, а с другой — она есть их история.

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

__________ подход к социальным проблемам заключается в выявлении условий или видов поведения, которые мешают реализации целей общества, препятствуют его ровному функционированию или приводят общество в неустойчивое, неравновесное состояние.

• Интеракционистский
• Конструкционистский
• Социальный
• Функционалистский

__________ утверждал, что решающая роль в истории принадлежит герою, а им надо «называть человека, увлекающего своим примером массу на хорошее или дурное, благороднейшее или подлейшее, разумное или бессмысленное дело».

• Ф. Ницше
• П.Л. Лавров
• Н.К. Михайловский
• Ф. Фукуямы

Основоположником структурно-функционального анализа принято считать американского социолога-теоретика, президента Американской социологической ассоциации __________.

• Чарльза Боска
• Элтона Мэйо
• Стивена Хилгартнера
• Толкотта Парсонса

Первой заявкой на лидерство чикагской школы в области эмпирической социологии стала работа __________ «Польский крестьянин в Европе и Америке».

• У.Томаса и Ф.Знанецкого
• Роберта Мертона и Роберта Нисбета
• Стивена Хилгартнера и Чарльза Боска
• К.Шоу и Г.Маккея

Основоположники американского конструкционистского подхода к социальным проблемам _________ и Дж. Китсьюз определяют социальные проблемы как деятельность групп, которые выражают недовольство и выдвигают настоятельные требования.

• М. Спектор
• А. Адлер
• Д. Г. Mид
• Э. Мэйо

Действие, которое вознаграждается, имеет тенденцию к повторению, а если при повторении действие больше не вознаграждается, оно не воспроизводится — это гипотеза

• ценности
• успеха
• стимула
• фрустрации-агрессии

Верны ли утверждения? А) Противоречие не всегда лежит в основе конфликта. В) Кризису часто предшествуют и его сопровождают конфликты, но не каждый конфликт порождает кризис.

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Чем ценнее вознаграждение, тем выше вероятность повторения действия — это гипотеза __________.

• фрустрации-агрессии
• стимула
• ценности
• голодания-насыщения

Верны ли утверждения? А) Конфликтное взаимодействие опосредствуется неким общим для всех сторон предметом, именуемым ресурсом конфликта. В) Существует ситуация открытого столкновения в форме противоборства или противодействия двух и более сторон, являющихся акгивными субъектами.

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

_________ напряженность есть следствие социально-психологического противоречия, но формируется она не только через осознание этого противоречия, но и обязательные последующие острые переживания.

• Межличностная
• Социальная
• Психологическая
• Внутренняя

__________ является одним из базовых способов преодоления возникших противоречий и напряжений между личностью и группой, когда именно личность справляется с разрешением конфликтной ситуации.

• Агрессия
• Реализм
• Конформизм
• Конкуренция

Члены группы склонны считать, что именно «чужая группа ответственна за негативные события» при проявлении __________.

• деиндивидуализации
• группового центризма в процессе социального межгруппового сравнения
• групповой атрибуции
• индивидуальности

Результат деятельности группового сознания, мыслительная конструкция, в которой выражаются отношения коллективного субъекта к тем или иным аспектам общественной действительности — это __________.

• символы
• социальные значения
• привычки
• социальные проблемы

Ключевая, самая напряженная стадия конфликта, когда происходит обострение всех противоречий между его участниками и используются все возможности для победы в противоборстве — это __________.

• эскалация конфликта
• послеконфликтный период
• завершение конфликта
• разрешение конфликта

Понимание социальных проблем прежде всего как “объективных” социальных условий — это

• социализм
• интеракционистский подход
• функционализм
• объективизм

Принцип дополнительности сформулировал __________.

• Д. Г. Mид
• М. Спектор
• А. Адлер
• Н. Бор

Верны ли утверждения? А) Социальные проблемы могут касаться интересов отдельных или нескольких социальных систем. В) Социальные проблемы могут носить глобальный характер, затрагивая интересы значительной части человечества.

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Верны ли утверждения? А) Социальные проблемы могут пониматься как разочарования в ожиданиях. В) Социальные проблемы одновременно являются объективным состоянием и субъективным определением, оценкой данного состояния.

• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Ключевые фигуры функционалистского подхода к социальным проблемам —

• У.Томас и Ф.Знанецкий
• Эрнст Берджесс
• Роберт Мертон и Роберт Нисбет
• К.Шоу и Г.Маккей

Противоположное направление социальных изменений, ведущих к упрощению, деградации общества, — это __________.

• общественный регресс
• общественный прогресс
• групповая атрибуция
• групповой центризм

__________ — это то конкретное событие, которое служит толчком, предметом к началу конфликтных действий.

• Инцидент
• Повод
• Компромисс
• Конфликт

Становление эмпирической школы было связано с попытками преодоления избыточного теоретизирования, характерного для социальной философии ________ века.

• XVIII
• XX
• XIX
• XVII

Для __________ подхода характерно сознательное стремление построить законченную систему социального действия как наиболее полную систему объяснения эмпирических фактов социальной действительности.

• интеракционистского
• конструкционистского
• функционалистского
• функционального

Верны ли утверждения? А) В конкуренции четко обозначены и осознаваемы цель и конечный результат. В) Конкуренция есть одна из форм протекания конфликта.

• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — да, В — нет

Основанием интеракционистского подхода является идея определения ситуации, предложенная Уильямом Томасом в ________ г. (теорема Томаса): «если люди определяют ситуации как реальные, то эти ситуации реальны по своим последствиям».

• 1938
• 1928
• 1948
• 1958

Члены группы не воспринимают других людей как индивидуальностей, как самобытных личностей, а едино воспринимают их как членов другой группы, которой приписывается общее негативное поведение при проявлении __________.

• индивидуальности
• групповой атрибуции
• деиндивидуализации
• группового центризма в процессе социального межгруппового сравнения

__________ — это состояние системы, при котором невозможно одновременное удовлетворение интересов двух и более групп, стремящихся к разным целям.

• Противоречие
• Конфликт
• Противодействие
• Кризис

Деструктивный способ развития и разрешения значимых противоречий в социальном взаимодействии — это __________.

• сделка
• компромисс
• социальный конфликт
• внутриличностный конфликт

Особый тип противоборства, цель которого — получение одностороннего преимущества или доступа к дефицитным ресурсам, называется __________.

• конкуренция
• кризис
• противоречие
• конфликт

Трудно разрешимое в рамках прежних представлений и поведения субъекта противоречие, вызванное совокупностью внешних и внутренних факторов и связанное с сильными переживаниями, эмоциями, носящими, как правило, негативный характер — это __________.

• психологический конфликт
• межличностный конфликт
• социальный конфликт
• внутренний конфликт

Чем чаще получалось вознаграждение, тем быстрее развивается привыкание (насыщение) — это гипотеза __________.

• голодания-насыщения
• ценности
• стимула
• фрустрации-агрессии

Действие разворачивается в конкретной ситуации, характеристики которой называются стимулами; однажды усвоенное поведение применяется в сходных ситуациях — это гипотеза

• ценности
• стимула
• голодания-насыщения
• фрустрации-агрессии

Верны ли утверждения? А) В социологии первым возникло объективистское представление о социальных проблемах. В) Социальные проблемы могут пониматься как разочарования в ожиданиях.

• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

Верны ли утверждения? А) Инцидент обнажает позиции сторон и делает явным деление на «своих» и «чужих», друзей и врагов, союзников и противников. В) После инцидента становится ясным «кто есть кто», ибо маски уже сброшены.

• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет

Подход __________ возникает, с одной стороны, в контексте обострения социальных проблем, вызванного ускорением темпов миграции, урбанизации и индустриализации после Первой мировой войны, а с другой — в контексте становления социологии как научной дисциплины со своим предметом и понятийным аппаратом.

• публичных арен
• ценностного конфликта
• социальной патологии
• социальной дезорганизации