Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика). Часть 1

Идея гуманизма отразилась в теории свободного воспитания

• М. Монтеня
• Д. Локка
• Ж.Ж. Руссо
• Ф. Рабле

К числу оригинальных (незаимствованных у других наук) относятся следующие категории

• развитие, педагогический процесс
• социализация, формирование
• социальное обучение, социально-педагогическая деятельность
• воспитание, социальная среда

Увеличение населения в Америке в ХIХ веке связано с

• наделением индейцев гражданскими правами
• притоком мигрантов
• присоединением Мексики
• ростом рождаемости

Методология социальной педагогики — это

• совокупность научных принципов
• совокупность форм исследования
• закономерности познавательной деятельности
• учение о методах познавательной и преобразовательной деятельности

Принцип народности является разновидностью принципа

• культуросообразности
• природосообразности
• целесообразности
• гуманизма

В разработку принципа культуросообразности значительный вклад внес

• Д. Локк
• К. Маркс
• Эразм Роттердамский
• М. Монтень

К принципам социальной педагогики относятся

• рационализм, коллективизм, целостность
• природосообразность, культуросообразность, гуманизм
• целенаправленность, опора на положительное, объективность
• систематичность, комплексность, экономичность

Культуросообразность в отношении национальных культур требует их

• учитывать
• строго выполнять
• игнорировать
• видоизменять

Методологическое знание социальной педагогики может быть представлено в виде

• ступеней
• этапов
• фрагментов
• уровней

Гуманизм — это

• признание ценности человека как личности
• изучение гуманитарных знаний
• любовь ко всему человечеству
• непротивление злу

Теоретико-познавательная функция социальной педагогики выражается в том, что она ____________ социально-педагогические явления.

• экспериментально выявляет
• создает и тиражирует
• описывает и объясняет
• сравнивает, сопоставляет

Принцип природосообразности сформулировал и реализовал

• Я. Корчак
• Я.А. Коменский
• К.Д. Ушинский
• П. Наторп

Гипотеза социально-педагогического исследования проверяется в ходе

• наблюдения
• беседы
• эксперимента
• тестирования

С начала XVII в. до реформы 1861 г. происходит

• развитие церковной благотворительности
• зарождение государственных форм призрения
• активизация милосердия населения
• усиление заботы о бедных филантропическими организациями

Системообразующим элементом социально-педагогического процесса выступает

• социальный педагог
• цель
• модель
• план

Объектом социальной педагогики являются

• социальное воспитание как социальный институт
• большие социальные группы
• малые социальные группы
• социально-психологические явления

Целенаправленная деятельность социального педагога, социального работника представляет собой

• набор различных технологий
• систему последовательных этапов
• совокупность отдельных действий
• реагирование на проблемы клиентов

Задачу социальной педагогики в оказании экстренной помощи видел

• Г. Ноль
• И. Песталоцци
• Р. Зейдель
• Д. Дьюи

Широко известным А.С. Макаренко сделала деятельность

• по формированию скаутских отрядов
• c несовершеннолетними правонарушителями
• по развитию пионерского движения
• просветительская

Социальная педагогика изучает

• закономерности социальных процессов в обществе
• влияние социальной среды на человека
• социальное воспитание и социальное обучение людей
• особенности жизнедеятельности социальных групп

Принцип культуросообразности предполагает

• развитие у детей общей культуры
• воспитание на общечеловеческих ценностях
• приобщение всех к музыкальной культуре
• наполнение учебного процесса элементами культуры

Социальное воспитание — это

• воспитание гражданско-патриотических качеств
• актуализация лидерских качеств
• формирование качеств личности, необходимых для успешной социализации
• развитие социальной активности и предприимчивости

П. Наторп считал социальную педагогику педагогикой для всех ___________ людей.

• молодых
• пожилых
• думающих
• озабоченных

П. Наторп рассматривал социальную педагогику как

• отдельную отрасль педагогики
• часть общей педагогики
• элемент социальной работы
• отрасль социальной психологии

Отношение к больным и немощным в различных обществах определялось____________ системой.

• экономической
• политической
• эстетической
• аксиологической

Московский воспитательный дом был создан в середине __________ века.

• XVIII
• XХ
• XIХ
• XVII

Гуманизм на практике — это

• прощение ребенку его проступков
• следование интересам ребенка
• избавление ребенка от проблем, трудностей
• достойное отношение ко всем детям

Понятие «педагогический процесс» введено

• К. Д. Ушинским
• С.Т. Шацким
• П.Ф. Каптеревым
• В.А. Сластениным

Основные функции социальной педагогики:

• образовательная, воспитательная, развивающая
• формирующая, консолидирующая, стимулирующая
• теоретико-познавательная, прикладная, гуманистическая
• исправительная, прогностическая, профилактическая

Милосердным отношением к нуждающимся прославился Великий князь

• Юрий
• Владимир
• Игорь
• Всеволод

Ранний юношеский возраст стал выделяться как этап в развитии личности в конце ________ века.

• ХV
• XVIII
• ХIХ
• ХХ

Зарождение государственных форм призрения связывают с именем царя

• Федора Алексеевича
• Бориса Николаевича
• Алексея Михайловича
• Ивана Васильевича

Принцип природосообразности предполагает

• воспитание в условиях природы
• рассмотрение человека объектом воздействия природы
• любовь к природе
• учет естественных и социальных процессов в человеке

В настоящее время получили распространение следующие социальные учреждения нового типа

• центры взаимопомощи семей
• центры социального здоровья семьи и детей
• центры катастроф
• агентства безопасности подростков

Учет _____________ особенностей детей — важнейшее требование принципа природосообразности.

• интеллектуальных
• возрастных
• национальных
• социальных

В ходе социально-педагогических исследований чаще всего используются следующие методы: 1) упражнение, 2) наблюдение, 3)пример, 4) самостоятельная работа, 5) беседа, 6) поощрение, 7) изучение творческих работ, 8) лекция, 9) опрос, 10) стимулирование.

• 3,5,6,10.
• 1,3,6,8
• 1,2,3,4
• 2,5,7,9

В отечественной педагогике идея культуросообразности была особенно развита в трудах

• В.П. Вахтеров
• С. Полоцкого
• Н.К. Крупской
• К.Д. Ушинского

Принцип культуросообразности сформулировал

• Ж.Ж. Руссо
• Аристотель
• А. Дистервег
• Н.К. Крупская

Педология — это

• синоним педагогики
• наука о ребенке
• сексуальные извращения
• наука о дошкольном воспитании

Социально-педагогический процесс — это

• совокупность социально-педагогических методов
• взаимодействие социального педагога и клиента
• совокупность социально-педагогических средств
• последовательность действий социального педагога

В настоящее время вопросами социальной защиты и поддержки детства занимается министерство

• по чрезвычайным ситуациям
• финансов
• образования и науки РФ
• обороны

Сиротское училище, в котором обучалось более 300 юношей учредил на свои средства

• Иван Грозный
• Петр I
• Дмитрий Донской
• Владимир Мономах

Социально-педагогическое моделирование — это

• совокупность концептуальных положений о будущей деятельности
• создание идеальной модели деятельности
• составление возможного плана работы
• предвидение будущего результата социально-педагогической деятельности

Гуманистическая функция социальной педагогики проявляется в разработке _____________ совершенствования социально-педагогических процессов.

• технологии
• целей
• средств
• способов

Социальная помощь государством в России начинает осуществляться с

• XVIII века
• VI века
• XVII века
• XX века

При обработке массовых материалов используются ___________ методы.

• сравнительные
• социологические
• статистические
• математические

Массовую миграцию сельского населения породила ___________ общества.

• политизация
• индустриализация
• глобализация
• милитаризация

Общество попечения «Синий крест» было

• обществом с ограниченной ответственностью
• коллективной собственностью
• частной организацией
• государственной организацией

Предметом социально-педагогического исследования являются

• методы социально-педагогического воздействия
• многообразные социальные связи человека
• деятельность социальных работников
• микрофакторы

Социально-педагогическая деятельность направлена на

• оказание помощи ребенку в процессе его социализации
• формирование социальных качеств
• социальную переориентацию подростка
• социальную реабилитацию ребенка