Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика)

Идентификация — это ___________ себя с другими людьми.

• сопоставление
• отождествление
• абстрагирование
• соприкосновение

Поселок объединяет людей, живущих по ____________ правилам.

• деревенским
• срединным
• профессиональным
• городским правилам

Наиболее широко в социально-педагогической деятельности используется метод

• принуждения
• убеждения
• нейтрализации
• рефлексии

Для формирования у детей нравственного поведения используется метод

• упражнения
• наказания
• убеждения
• примера

Семья — это общность людей, основанная на браке и __________ связях.

• кровных
• официальных
• духовных
• материальных

Социальный педагог при работе со школьниками может быть

• совместителем
• приходящим сотрудником
• приходящим или штатным сотрудником
• штатным сотрудником

Идея объединения воспитательной функции школы и социальной среды принадлежит

• М.В. Крупениной
• В.В. Зеньковскому
• С.И. Гессену
• Л.С. Выготскому

Менталитет — это глубинный духовный склад на _____________ уровне.

• волевом
• эмоциональном
• неосознаваемом
• осознаваемом

Педагогика среды изучает

• деятельность государства по воспитанию граждан
• взаимодействие человека с окружающей действительностью
• социально-педагогические возможности среды
• последствия влияния социальных факторов на людей

Отношение к больным и немощным в различных обществах определялось____________ системой.

• эстетической
• политической
• экономической
• аксиологической

У социального педагога особенно востребованы ___________ качества.

• эмоциональные
• гуманистические
• прогностические
• волевые

Предметом социально-педагогического исследования являются

• методы социально-педагогического воздействия
• микрофакторы
• деятельность социальных работников
• многообразные социальные связи человека

К тормозящим методам относятся

• соревнование, стимулирование
• убеждение, принуждение
• приказание, упрек
• упражнение, пример

Виктимность — это

• неспособность человека стать жертвой
• предрасположенность человека стать жертвой
• законопослушное поведение
• недисциплинированное поведение

Социальная педагогика изучает

• социальное воспитание и социальное обучение людей
• закономерности социальных процессов в обществе
• влияние социальной среды на человека
• особенности жизнедеятельности социальных групп

Принцип культуросообразности предполагает

• наполнение учебного процесса элементами культуры
• приобщение всех к музыкальной культуре
• воспитание на общечеловеческих ценностях
• развитие у детей общей культуры

Методологическое знание социальной педагогики может быть представлено в виде

• этапов
• ступеней
• фрагментов
• уровней

Реабилитация понимается как

• восстановление
• видоизменение
• приспособление
• изоляция

Ранний юношеский возраст стал выделяться как этап в развитии личности в конце ________ века.

• XVIII
• ХХ
• ХIХ
• ХV

Алкоголизм — это

• заболевание
• дурная привычка
• врожденный порок
• нравственный недостаток

Увеличение населения в Америке в ХIХ веке связано с

• притоком мигрантов
• наделением индейцев гражданскими правами
• присоединением Мексики
• ростом рождаемости

Жертвой социализации может быть человек

• любой
• проживающий в большом городе
• имеющий психические и физические отклонения
• живущий в деревне

Главное условие благополучия семьи — ________ компонент.

• правовой
• духовно-нравственный
• материально-бытовой
• социально-психологический

В отечественной педагогике идея культуросообразности была особенно развита в трудах

• К.Д. Ушинского
• С. Полоцкого
• В.П. Вахтеров
• Н.К. Крупской

Социальная педагогика наиболее тесно связана с

• педагогикой, социальной работой, психологией
• философией, фармакологией, генетикой
• этнологией, эргономикой, социологией
• медициной, информатикой, историей

П. Наторп считал социальную педагогику педагогикой для всех ___________ людей.

• озабоченных
• думающих
• молодых
• пожилых

Культуросообразность в отношении национальных культур требует их

• видоизменять
• строго выполнять
• учитывать
• игнорировать

Рефлексивные умения связаны с

• анализом деятельности клиентов
• планированием действий
• самоанализом своей деятельности
• диагностикой ситуации

Социальное воспитания в России с 1917 г. до середины 80-х годов XX в. осуществлялось

• государством
• общественными организациями
• отдельными лицами
• церковью

Разделом социальной педагогики является социально-педагогическая

• графология
• криминология
• дефектология
• виктимология

К созидающим приемам относятся

• убеждение, принуждение
• поощрение, внимание
• соревнование, стимулирование
• упражнение, пример

Социальное воспитание — это

• формирование качеств личности, необходимых для успешной социализации
• развитие социальной активности и предприимчивости
• актуализация лидерских качеств
• воспитание гражданско-патриотических качеств

Десоциализация — это

• приспособление человека к конкретным условиям среды
• деятельность педагога по разрушению системы социальных ценностей воспитанника
• приобретение человеком нового социального опыта
• утрата человеком социального опыта

Главное в проблемно-ориентированной модели — это

• диагностика личностных особенностей
• удовлетворение потребностей членов семьи
• создание условий для решений семьей проблем
• обучение бесконфликтному поведению

Целью деятельности социального педагога является __________ ребенка.

• создание условий для психологического комфорта
• обеспечение юридических прав
• развитие потенциальных возможностей
• обеспечение продуктами

Планета — это понятие

• геодезическое
• топонимическое
• астрономическое
• географическое

Для недопущения каких- либо отрицательных проявлений социальные педагоги используют

• воображение
• пример
• предупреждение
• убеждение

Абстинентный синдром — это

• переживаемые астенические чувства
• комплекс болезненных симптомов
• комплекс благоприятных факторов
• переживаемые стенические чувства

Рассказ — это

• интервью
• диспут
• монолог
• диалог

Мода — форма социальной регуляции, отражающая

• формы социальной регуляции поведения
• традиции социальных групп
• мнения различных людей
• связи субъектов коммуникации

Менталитет — это совокупность ___________ представлений.

• коллективных
• региональных
• профессиональных
• индивидуальных

Гипотеза социально-педагогического исследования проверяется в ходе

• эксперимента
• беседы
• наблюдения
• тестирования

Суггестопедийность определяется как способность специалиста

• быть незаметным в процессе социальной работы с клиентом
• активно использовать опыт коллег
• проявлять творчество
• к доминированию в процессе социальной работы с клиентом

В результате социализации в условиях города у человека формируется

• пассивность
• стабильность
• мобильность
• агрессивность

Социальная помощь государством в России начинает осуществляться с

• XX века
• XVII века
• VI века
• XVIII века

Последствия наркомании проявляются в

• нравственном самосовершенствовании
• осознании своих проблем
• истощении функций организма
• активизации функций организма

В России с 60-х годов XIX в. до начала XX в. социальное воспитание осуществлялось

• частными лицами
• государством
• акционерными обществами
• частными организациями

Системообразующим элементом социально-педагогического процесса выступает

• план
• цель
• социальный педагог
• модель

Гуманизм на практике — это

• следование интересам ребенка
• избавление ребенка от проблем, трудностей
• достойное отношение ко всем детям
• прощение ребенку его проступков

Жажда мщения как мотив преступления характерна для

• людей среднего возраста
• подростков
• юношей
• пожилых людей