Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Технологии управления развитием персонала (магистр). Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Второй ступенью профессионального образования является
  2. Мир как целое, многообразие всего при наличии явной и неявной “границы” между внутренним и внешним, относительно которой необходимо утверждать об отсутствии чего-либо во “внешнем”, — это
  3. Специфические стороны динамических процессов смены активизации составляющих потребностей массы, толпы и отдельных групп в обществе представлены в трудах
  4. Приобретение нового качества в движениях динамической системы при малом изменении ее параметров – это
  5. Концептуальный подход к управлению персоналом, где человек — самоорганизующаяся, самоуправляющаяся система и развиваются его способности к самоуправлению своим развитием, — это управление
  6. Методом обучения на рабочем месте является (являются)
  7. Методом обучения вне рабочего места является (являются)
  8. Сущностное воззрение на бытие в целом, позволяющее осуществлять объектно-каузальный анализ (реконструкция, прогнозирование и т.п.) в рамках решаемых задач и проблем, — это
  9. Совокупность различных качеств людей, определяющих их трудоспособность к производству материальных и духовных благ, которые являются обобщающим показателем развития общественного производства, — это
  10. Комплекс явлений, обстоятельств, сопутствующих причинам порождения определенных следствий, обеспечивающих развитие человеческих ресурсов – это
  11. Метод научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объектов, выявление многообразных связей и сведение в единую картину представления явлений, объектов, предметов, — это подход
  12. Синтез “действий”, “коммуникации” и “чистого мышления” в единстве развивающего перехода — это
  13. Высший тип движения, изменения материи и сознания, переход от одного качественного состояния к другому, от старого к новому — это
  14. Мышление человека, владеющего определенными “мыслительными эталонами”, или особенностями мышления выдающегося мыслителя, признанными эталонными и приемлемыми для воспроизведения другими, или полученными в результате изучения сущности мышления и использования сущностных представлений для построения общих, абстрактных норм, организующих реальный мыслительный процесс, — это _____ мышления
  15. Первым выразил идею о правомочности многовариантности собственных путей народов в едином историческом процессе публицист и социолог
  16. Распространение действия определенного фактора далеко за пределами страны или сферы деятельности — это
  17. Малая педагогическая квалификация части мастеров, постоянная нехватка времени — недостатки метода обучения на рабочем месте под названием
  18. Родина кружков качества —
  19. Преимущественно экономический подход к представлению о цикличности исторического развития общества был у
  20. Свойственный человеку способ отношения к объективной действительности, опосредствованный всеобщими формами общественно-исторической деятельности людей, отношение к миру со знанием его объективных закономерностей — это
  21. В основе проявления человеческого фактора лежит возникающий вследствие учета особенностей совместной трудовой деятельности _____________ эффект
  22. Логический прием, метод исследования, суть которого состоит в том, что изучаемый предмет мысленно расчленяется на составные элементы, каждый из которых затем исследуется в отдельности как часть расчлененного целого для того, чтобы выделенные в его ходе элементы соединить с помощью другого логического приема в целое, обогащенное новыми знаниями, — это
  23. Требования объективного закона управления развитием персонала и правила их выполнения в конкретной управленческой деятельности – это
  24. Методом обучения на рабочем месте является (являются)
  25. Процесс использования языковых средств для выражения своей “мысли”, понимания и критики “чужой” мысли — это
  26. Организация приемов и способов достижения конкретной цели развития – это ________
  27. Любая последовательность смены рабочих мест (горизонтально и вертикально) трудящимся в его производственной сфере — это
  28. В. И. Вернадским, Л. А. Чижевским, Л. Н. Гумилевым научно достоверно рассмотрены способные влиять на судьбы общества причины
  29. Методом обучения вне рабочего места является (являются)
  30. Методом обучения вне рабочего места является (являются)
  31. Процесс формирования внутренних структур психики, обусловленный усвоением структур и символов внешней социальной деятельности, — это
  32. Концептуальный подход к управлению персоналом, где человек — должность и развиваются его навыки и умения в выполнении функциональных обязанностей, — это ___ управление
  33. Причины, побуждающие совершенствовать технологии управления развитием и использованием человеческих ресурсов персонала и уровень владения ими при достижении целей, — это фактор
  34. Д. Медоузом и Н. Н. Моисеевым научно достоверно рассмотрены способные влиять на судьбы общества причины
  35. В высокопрофессиональном кадровом потенциале персонала организации и управленческой деятельности менеджеров, организующих его использование, заключается
  36. Совокупность наук, изучающих вершины в развитии отдельного человека и общности людей и условия их достижения, — это
  37. Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе — это
  38. Активный метод обучения вне рабочего места, который проводится как самообучение, — это
  39. Маленькие группы людей, работающие на каком-то предприятии, которые добровольно (обычно еженедельно) встречаются, чтобы обсудить проблемы сотрудничества, — это
  40. Подход к организации мероприятий при реализации концепции совершенствования кадров, ориентированный на совместное достижение желаемых результатов, — это подход
  41. Заданная связь, присущая всем явлениям, процессам в сфере развития “живых систем” данного уровня, типа, класса – это
  42. Числовая характеристика возможности появления какого-либо случайного события при тех или иных условиях — это
  43. Совместная деятельность учителя и учащегося по познанию явлений окружающего мира, их закономерностей, истории развития и освоения способов деятельности — это
  44. Соразмерность частей, слияние различных компонентов, явлений, процессов в единое органическое целое с определенным соотношением их частей – это
  45. Количественные изменения в ходе совершенствования той или иной психической функции — это
  46. Методом обучения на рабочем месте является (являются)
  47. Подготовка специалистов начальной, средней и высшей квалификации для работы в определенной области деятельности — это
  48. При подходе к представлению о цикличности исторического развития общества из приоритета духовности и неосознаваемого исходили
  49. К проблематизации нормы, нахождению нормы более совершенной в рамках исходного заказа на деятельность, к тщательному пониманию содержания норм и последующего перехода к критике, к использованию рефлексии для выявления недостатков в предыдущей рефлексии имеет склонность
  50. Методом обучения вне рабочего места является (являются)

Второй ступенью профессионального образования является

  • высшее профессиональное образование
  • общее профессиональное образование
  • специальное профессиональное обучение
  • инновационная деятельность

Мир как целое, многообразие всего при наличии явной и неявной “границы” между внутренним и внешним, относительно которой необходимо утверждать об отсутствии чего-либо во “внешнем”, — это

  • филогенез
  • универсум
  • акме
  • онтология

Специфические стороны динамических процессов смены активизации составляющих потребностей массы, толпы и отдельных групп в обществе представлены в трудах

  • К. Маркса и Ф. Энгельса
  • В. И. Вернадского, Л. А. Чижевского, Л. Н. Гумилева
  • Г. Лебона, Г. Тарда и В. Парето
  • К. Ясперса и К. Юнга

Приобретение нового качества в движениях динамической системы при малом изменении ее параметров – это

  • диверсификация
  • развитие
  • бифуркация
  • модернизация

Концептуальный подход к управлению персоналом, где человек — самоорганизующаяся, самоуправляющаяся система и развиваются его способности к самоуправлению своим развитием, — это управление

  • социальным человеком
  • человеческими ресурсами
  • персоналом
  • трудовыми ресурсами

Методом обучения на рабочем месте является (являются)

  • метод конференций
  • молодежное правление
  • планировочные группы и реактивный тренинг
  • заочное обучение

Методом обучения вне рабочего места является (являются)

  • запланированная смена работы
  • введение в дело в качестве сотрудника сменщика или заместителя
  • типовые игры
  • молодежное правление

Сущностное воззрение на бытие в целом, позволяющее осуществлять объектно-каузальный анализ (реконструкция, прогнозирование и т.п.) в рамках решаемых задач и проблем, — это

  • онтология
  • филогенез
  • акмеология
  • психология

Совокупность различных качеств людей, определяющих их трудоспособность к производству материальных и духовных благ, которые являются обобщающим показателем развития общественного производства, — это

  • абстрактный социальный человек
  • человеческие ресурсы
  • персонал
  • трудовые ресурсы

Комплекс явлений, обстоятельств, сопутствующих причинам порождения определенных следствий, обеспечивающих развитие человеческих ресурсов – это

  • необходимые отношения
  • условия
  • сопутствующие причины
  • существенные отношения

Метод научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объектов, выявление многообразных связей и сведение в единую картину представления явлений, объектов, предметов, — это подход

  • системный
  • структурный
  • концептуальный
  • функциональный

Синтез “действий”, “коммуникации” и “чистого мышления” в единстве развивающего перехода — это

  • самокоррекция
  • мыследеятельность
  • сознание
  • рефлексия

Высший тип движения, изменения материи и сознания, переход от одного качественного состояния к другому, от старого к новому — это

  • развитие
  • расширение
  • бифуркация
  • флуктуация

Мышление человека, владеющего определенными “мыслительными эталонами”, или особенностями мышления выдающегося мыслителя, признанными эталонными и приемлемыми для воспроизведения другими, или полученными в результате изучения сущности мышления и использования сущностных представлений для построения общих, абстрактных норм, организующих реальный мыслительный процесс, — это _____ мышления

  • интериоризация
  • развитая культура
  • диверсификация
  • бифуркация

Первым выразил идею о правомочности многовариантности собственных путей народов в едином историческом процессе публицист и социолог

  • Н. Н. Моисеев
  • В. И. Вернадский
  • А. Тойнби
  • Н. Я. Данилевский

Распространение действия определенного фактора далеко за пределами страны или сферы деятельности — это

  • глобализация
  • укрупнение
  • адаптация
  • онтогенез

Малая педагогическая квалификация части мастеров, постоянная нехватка времени — недостатки метода обучения на рабочем месте под названием

  • запланированная смена работы
  • руководство и совет начальника
  • планомерное производственное наставничество
  • правление юниоров

Родина кружков качества —

  • Франция
  • Япония
  • Германия
  • США

Преимущественно экономический подход к представлению о цикличности исторического развития общества был у

  • О. Шпенглера
  • О. Конта
  • К. Маркса
  • П. Сорокина

Свойственный человеку способ отношения к объективной действительности, опосредствованный всеобщими формами общественно-исторической деятельности людей, отношение к миру со знанием его объективных закономерностей — это

  • сознание
  • мыследеятельность
  • самокоррекция
  • рефлексия

В основе проявления человеческого фактора лежит возникающий вследствие учета особенностей совместной трудовой деятельности _____________ эффект

  • филогенестический
  • акмеологический
  • системный
  • онтологический

Логический прием, метод исследования, суть которого состоит в том, что изучаемый предмет мысленно расчленяется на составные элементы, каждый из которых затем исследуется в отдельности как часть расчлененного целого для того, чтобы выделенные в его ходе элементы соединить с помощью другого логического приема в целое, обогащенное новыми знаниями, — это

  • проблематизация
  • анализ
  • синтез
  • диверсификация

Требования объективного закона управления развитием персонала и правила их выполнения в конкретной управленческой деятельности – это

  • необходимое отношение
  • принцип
  • условие
  • существенное отношение

Методом обучения на рабочем месте является (являются)

  • деловые игры
  • метод конференций
  • лекционный метод
  • планомерные, регулярные указания

Процесс использования языковых средств для выражения своей “мысли”, понимания и критики “чужой” мысли — это

  • синергетика
  • рефлексия
  • мыслекоммуникация
  • филогенез

Организация приемов и способов достижения конкретной цели развития – это ________

  • миссия развития
  • задача развития
  • метод развития
  • стратегия развития

Любая последовательность смены рабочих мест (горизонтально и вертикально) трудящимся в его производственной сфере — это

  • мотивация
  • карьера
  • стимулирование
  • повышение квалификации

В. И. Вернадским, Л. А. Чижевским, Л. Н. Гумилевым научно достоверно рассмотрены способные влиять на судьбы общества причины

  • геокосмические
  • ресурсные
  • внешние социальные
  • застойные

Методом обучения вне рабочего места является (являются)

  • метод, способствующий креативному диалогическому тренингу
  • введение в дело в качестве сотрудника сменщика или заместителя
  • посвящение в особые задачи
  • планомерные, регулярные указания

Методом обучения вне рабочего места является (являются)

  • посвящение в особые задачи
  • молодежное правление
  • введение в дело в качестве сотрудника сменщика или заместителя
  • заочное обучение

Процесс формирования внутренних структур психики, обусловленный усвоением структур и символов внешней социальной деятельности, — это

  • диверсификация
  • бифуркация
  • интериоризация
  • интеграция

Концептуальный подход к управлению персоналом, где человек — должность и развиваются его навыки и умения в выполнении функциональных обязанностей, — это ___ управление

  • персоналом
  • трудовыми ресурсами
  • человеческими ресурсами
  • социальным человеком

Причины, побуждающие совершенствовать технологии управления развитием и использованием человеческих ресурсов персонала и уровень владения ими при достижении целей, — это фактор

  • соответствия в управлении и самоуправлении развитием персоналом и человеком
  • действия средств труда
  • информационно-энергетический
  • системный

Д. Медоузом и Н. Н. Моисеевым научно достоверно рассмотрены способные влиять на судьбы общества причины

  • геокосмические
  • ресурсные
  • внешние социальные
  • застойные

В высокопрофессиональном кадровом потенциале персонала организации и управленческой деятельности менеджеров, организующих его использование, заключается

  • трудовой ресурс
  • человеческий фактор
  • социальный человек
  • производственный эффект

Совокупность наук, изучающих вершины в развитии отдельного человека и общности людей и условия их достижения, — это

  • психология
  • акмеология
  • филогенез
  • синергетика

Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе — это

  • закон
  • понятие
  • факт
  • сущность

Активный метод обучения вне рабочего места, который проводится как самообучение, — это

  • руководство и совет начальника
  • планомерное производственное наставничество
  • лекционный метод
  • программированное инструктирование

Маленькие группы людей, работающие на каком-то предприятии, которые добровольно (обычно еженедельно) встречаются, чтобы обсудить проблемы сотрудничества, — это

  • кружки качества
  • комитеты менеджеров среднего звена
  • клубы по интересам
  • советы директоров

Подход к организации мероприятий при реализации концепции совершенствования кадров, ориентированный на совместное достижение желаемых результатов, — это подход

  • эмпирический
  • биографический
  • целевой
  • программированный

Заданная связь, присущая всем явлениям, процессам в сфере развития “живых систем” данного уровня, типа, класса – это

  • глобализация
  • закон
  • всеобщность
  • факт

Числовая характеристика возможности появления какого-либо случайного события при тех или иных условиях — это

  • вероятность
  • необходимость
  • достаточность
  • случайность

Совместная деятельность учителя и учащегося по познанию явлений окружающего мира, их закономерностей, истории развития и освоения способов деятельности — это

  • онтогенез
  • воспитание
  • образование
  • обучение

Соразмерность частей, слияние различных компонентов, явлений, процессов в единое органическое целое с определенным соотношением их частей – это

  • гармония
  • структура
  • система
  • взаимосвязь

Количественные изменения в ходе совершенствования той или иной психической функции — это

  • рост
  • развитие
  • учение
  • обучение

Методом обучения на рабочем месте является (являются)

  • планировочные группы и реактивный тренинг
  • метод, способствующий креативному диалогическому тренингу
  • лекционный метод
  • посвящение в особые задачи

Подготовка специалистов начальной, средней и высшей квалификации для работы в определенной области деятельности — это

  • профессиональное образование
  • профессиональное воспитание
  • профессиональное обучение
  • общее образование

При подходе к представлению о цикличности исторического развития общества из приоритета духовности и неосознаваемого исходили

  • К. Маркс и Ф. Энгельс
  • В. И. Вернадский, Л. А. Чижевский, Л. Н. Гумилев
  • К. Ясперс и К. Юнг
  • Г. Лебон, Г. Тард и В. Парето

К проблематизации нормы, нахождению нормы более совершенной в рамках исходного заказа на деятельность, к тщательному пониманию содержания норм и последующего перехода к критике, к использованию рефлексии для выявления недостатков в предыдущей рефлексии имеет склонность

  • личность
  • особь
  • субъект
  • индивид

Методом обучения вне рабочего места является (являются)

  • посвящение в особые задачи
  • запрограммированные указания
  • молодежное правление
  • запланированная смена работы

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp