Теории и технологии дошкольного образования. Часть 1

В становлении личности общественное воспитание (детский сад, школа, другие образовательные учреждения) важнее, чем семья, утверждал _______________ .

• Т.А.Маркова
• Р.Оуэн
• И.Г.Песталоцци
• Я.А.Коменский

Конечным продуктом процесса формирования начал экологической культуры является

• отношение
• умение
• навык
• знание

Из перечисленного, к грубой моторике относят: 1)Письмо; 2)Прыжки; 3)Бег; 4)Бросание предметов; 5)Пользование вилкой

• 1, 5
• 1, 2, 5
• 2, 3, 5
• 2, 3, 4

Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности это лежит в основе принципа _______________ .

• последовательности
• наглядности
• научности
• систематичности

Автором программы «Детский сад — дом радости» являются _______________ .

• Л.А.Венгер
• Н.М.Крылова, В.Т.Иванова
• М.А.Васильева
• Т.Н.Доронова

Из перечисленного ко второму разделу программы «Юный эколог» относятся знания: 1) о почве; 2) комнатных растениях; 3) камнях; 4) воздухе; 5) растении на участке детского сада

• 3, 4
• 1, 2
• 1, 5
• 2, 5

Целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества называется ____________________ воспитанием

• умственным
• сенсорным
• нравственным
• физическим

Когда ребенок требует постоянного внимания к себе, когда все должны удовлетворять любые его желания, в противном случае — истерика и слезы, рассматривают как

• обесценивание личности близких
• упрямство
• строптивость
• деспотичное подавление окружающих

Идеи психологии о значимости выразительных движений нашли отражение в работах «О возникновении животных», «Риторика», автором которых был

• Сократ
• Гиппократ
• Аристотель
• Гален

Семейные педагоги Борис и Лена Никитины используют дидактический материал «рамки и вкладыши Монтессори» для развития мелкой моторики рук своих семерых детей и пропагандируют этот способ в книге

• «Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до шести лет»
• «Век ребенка»
• «Ступеньки творчества»
• «Уроки творчества»

Сильная и подвижная нервная система с преобладанием процессов возбуждения лежит в основе

• холерического темперамента
• флегматического темперамента
• меланхолического темперамента
• сангвинического темперамента

Умение рассказать о поведении другого и объяснить его относится к такой функции речи, как

• коммуникативно-личностная
• коммуникативная
• познавательная
• регулятивная

Приобретение ребенком знаний и умений в детском саду, которые обеспечат ему успешность овладения содержанием обучения в первом классе школы по основным предметам (математика, чтение, письмо, окружающий мир), называется __________________ подготовкой

• специальной
• психологической
• социальной
• физической

Игра, в которой манипуляции ребенка с предметами наделяются игровым смыслом, называется

• режиссерской игрой
• дидактической игрой
• сюжетно — ролевой игрой
• игрой — драматизацией

Раскрытие личности ребенка, его индивидуальности, развитие его творческого потенциала, основанного на самовыражении ребенка, его саморазвитии, на сотрудничестве и сотворчестве, является целью эстетического

• воспитания
• мышления
• научения
• восприятия

Удобное и целесообразное размещение занимающихся на спортивной площадке, в зале или в другом месте называется

• потоком
• перестройкой
• ростом
• строем

Тип занятий, на которых детям показывают виды животных, растений, условия их жизни и обитания, которые не представлены в ближайшем природном окружении и не могут быть познаны через наблюдения, называют

• первично-ознакомительными
• углубленно-познавательными
• обобщающими
• коррекционными

Признак педагогического такта — это

• доброжелательность
• грубость
• формальное отношение к детям
• невыдержанность

Средние показатели челночного бега 3 раза по 10 м для девочек 4-х лет (с) —

• 17,1-16,5
• 15,6-14,8
• 14,0-12,9
• 10,2-11,0

Внеситуативная форма общения является решающим условием преодоления ситуативности в поведении дошкольников, считает психолог

• А.Н. Леонтьев
• Д.Б. Эльконин
• Л.С. Выготский
• М.И. Лисина

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• 1 — d, 2 — b, 3 — c
• 1 — c, 2 — d, 3 — b
• 1 — a, 2 — c, 3 — a
• 1 — b, 2 — а, 3 — d

Факт, когда ребенок стремится делать наперекор как указаниям взрослого, так и собственным ощущениям, впечатлениям и желаниям, представляет собой симптом

• строптивости
• упрямства
• своеволия
• негативизма

Воспитательный коллектив, мастерство педагога, хорошие знания о воспитаннике, тщательный учет возрастных и индивидуальных особенностей детей являются компонентами педагогической техники, считал

• Я.А. Коменский
• А.С. Макаренко
• К.Д. Ушинский
• И.Г. Песталоцци

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• 1-b, 2-d, 3-a
• 1-d, 2-c, 3-а
• 1-a, 2-b, 3-c

Метод, побуждающий к творческим и практическим действиям, называется методом

• упражнения
• проблемных ситуаций
• приучения
• побуждения к сопереживанию

Способность сравнивать свои действия (и слова) с тем, чему его обучают, называют

• самооценкой
• самоконтролем
• произвольностью
• саморегуляцией

Установите соответствие между принципами физического воспитания в дошкольном учреждении и их содержанием

• 1 — b, 2 — а, 3 — с
• 1 — а, 2 — c, 3 — b
• 1 — с, 2 — b, 3 — a
• 1 — а, 2 — b, 3 — d

Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, называется воспитанием

• эстетическим
• физическим
• умственным
• художественным

Метод чувственного познания природы называется

• методом создания и поддержания необходимых условий жизни для живых существ
• словесно-литературным
• методом отраженной природы
• наблюдением

Множество, получаемое при вычитании одного множества из другого, называется

• пересечением
• объединением
• сложением
• разностью

Способ построения художественного произведения, принцип связи однотипных и разнородных компонентов и частей, согласованных между собой и целым, называется

• колоритом
• вырезанием
• наклеиванием
• композицией

Самоанализ проделанных шагов, оценка полученных результатов, соотнесение их с поставленной целью называется педагогической (им)

• рефлексией
• воздействием
• тактом
• зоркостью

Из перечисленного: 1) высота; 2) форма; 3) длина; 4) фигура; 5) ширина — к величине относятся

• 2, 4, 1
• 2, 3, 4
• 2, 5, 3
• 1, 3, 5

Бег, прыжки, бросание мяча, которые выполняются при сопротивлении партнера, характерны для игры в

• городки
• баскетбол
• футбол
• бадминтон

Среди опосредованных вербальных форм трансляции педагогического требования, указание на сходство, подобие в чем-либо явлений, предметов, понятий, поведения и отношения детей называется

• аналогией
• вопросом-обращением
• удивлением
• рассказом

Установите соответствие между симптомами криза 3-х лет и их характеристиками

• 1 — b, 2 — c, 3 — a
• 1 — d, 2 — b, 3 — c
• 1 — c, 2 — a, 3 — d
• 1 — a, 2 — b, 3 — c

Разные по смыслу, но одинаково звучащие слова называются

• антонимами
• омонимами
• метафорами
• синонимами

Среди опосредованных вербальных форм трансляции педагогического требования, когда ребенок сам способен дать отчет в содеянном, оценить и сравнить свое отношение и поведение с нормой, пользуются

• рассказом
• удивлением
• аналогией
• вопросом-обращением

Тип занятий, на которых ставится цель — выделить ряд значимых признаков (существенных и характерных) для группы знакомых объектов, называют

• углубленно-познавательными
• первично-ознакомительными
• обобщающими
• комплексными

Установите соответствие между возрастом детей и характеристиками их общения

• 1 — а, 2 — c, 3 — b
• 1 — b, 2 — а, 3 — с
• 1 — с, 2 — b , 3 — a
• 1 — d, 2 — c, 3 — a

В Конвенции о правах ребенка записано, что ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, в статье _______________ .

• 16
• 7
• 17
• 11

Наземное растительноядное холоднокровное животное, которое водится в южных районах нашей страны, в степях, пустынях, называется

• аммадиной
• болотной черепахой
• линеатусом
• степной черепахой

Из перечисленного: 1) переноска, раскатывание и скатывание ковра; 2) пересыпание ложкой; 3) стирка белья; 4) чистка, варка и резка картофеля; 5) пересыпание зерен из кувшина в кувшин; переливание воды — (по Монтессори-педагогике) к общим подготовительным упражнениям для развития контроля и координации движений относятся

• 2, 3, 4
• 1, 5, 3
• 2, 5, 3
• 1, 2, 5

Установите соответствие между понятиями и их определениями

• 1 — c, 2 — a, 3 — d
• 1 — b, 2 — c, 3 — a
• 1 — d, 2 — b, 3 — c
• 1 — a, 2 — b, 3 — c

Умения читать, считать, писать входят в понятие _______________ .

• «мотивационная готовность …»
• «социальная готовность …»
• «специальная готовность к школе»
• «интеллектуальная готовность…»

Из перечисленного: 1) образ; 2) действие; 3) сенсорика; 4) слово; 5) объединение — к средствам обучения математике относятся

• 1, 2, 4
• 1, 5, 2
• 2, 5, 3
• 2, 3, 4

Ознакомление с множеством: формирование представлений о границах множества и его элементах, о равенстве и неравенстве групп по количеству элементов, умений и навыков в поэлементном сравнении контрастных и смежных множеств — овладение приемами накладывания и прикладывания является главной задачей математического развития детей ________ группы

• средней
• старшей
• подготовительной
• младшей

Умение переживать музыкальное произведение в связи с его образным содержанием называется эмоциональной

• рефлексией
• способностью
• отзывчивостью
• чувствительностью

Когда, демонстрируя свои чувства искренней радости, благожелательность, расположенность, влияя на улучшение самочувствия окружающих людей, человек в ответ получает ту же реакцию, которая усиливает его положительные эмоциональные переживания — это называют психологическим эффектом

• «визуального контакта»
• «отзеркаливания»
• «словесной реакции»
• «новизны»

Формирование личности, которая бы приобретала в процессе развития способности самостоятельно строить свой вариант жизни, является целью

• воспитания
• наказания
• поощрения
• развития