Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Теория и методика тренинга личностного развития (магистр)

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Динамика онтогенеза личности и его результаты находят свое отражение в общественном мнении, а именно в форме
  2. В целях диагностики эталонов экспрессивного поведения Лабунской был разработан метод графической фиксации признаков экспрессии _________
  3. ____________ (синдром выключения сознания) – состояние человека, которое характеризуется повышением порога восприятия всех стимулов, внешних и внутренних, замедлением реакций, обеднением психической жизни
  4. К видам образной памяти относится
  5. Установите соответствие в определении отдельных понятий
  6. Считается, что первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками К. _____ в Бетеле (США) и получили название Т-групп.
  7. Метод психологической условно-рефлекторной ________________
  8. Укажите соответствие между содержанием методики и ее наименованием
  9. Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем представляет собой _______ память
  10. Принцип ______ заключается в том, что активность участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности человека, слушающего лекцию или читающего книгу
  11. Социализация – это
  12. _____________ — обмен информацией без применения слов, например с помощью жестов, интонаций голоса, мимики и т.д.
  13. В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации велико или неограниченно, емкость неизвестна, и форма хранения – семантический код, относятся к __________ памяти
  14. ________ — переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека
  15. Принцип _________ творческой позиции заключается в том, что в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также, что особенно важно, свои личные ресурсы, возможные особенности
  16. Верны ли утверждения? А) Главным предметом гуманистической психологии является личность и ее уникальность, переживание человеком мира и осознание своего места в нем В) В гештальт–терапии важное место отводится процессу саморегуляции организма, приводящему к формированию целостного психического образования, некой специфической организации частей, называемой гештальтом
  17. Ультракратковременная память также называется
  18. Верны ли утверждения? А) Социально-психологический тренинг — психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности В) Аутогенная тренировка — психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности Подберите правильный ответ
  19. Эмоциональный интеллект включает в себя ряд способностей:
  20. Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если на запоминание старого материала отрицательно влияет новый, имеет место __________ торможение
  21. Память — это процесс
  22. Установите соответствие
  23. Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если предшествующий материал отрицательно влияет на запоминание нового, имеет место _______________ торможение
  24. Для определения способности распознавания эмоций по лицевой экспрессии разработан тест ___________- Г.Дейл
  25. Эмоциональный слух зависит от ________, приобретаемого людьми в процессе общения
  26. Экспрессивные средства выражения эмоций способствуют разрядке возникающего
  27. Быстрота, гибкость, оригинальность, точность – это характеристики
  28. Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений представляет собой ______ память
  29. Принцип ______ (осознания) поведения заключается в том, что в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге
  30. Принцип _____ (субъект-субъектного) общения заключается в том, реализация этого принципа создает в группе атмосферу безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок
  31. Верны ли определения? А) Долговременная память — подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти В) Кратковременная память — подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти Подберите правильный ответ
  32. Соотнесите специфические принципы с их краткой характеристикой
  33. — методика, разработанная Р.Бак строится на предъявлении слайдов, на которых запечатлена реакция человека, рассматривающего различные по содержанию сцены из окружающей жизни
  34. Верны ли определения? А) Интерес (по С.Л.Рубинштейну) — сосредоточенность познавательных и эмоциональных процессов на определенном предмете, стремление ближе ознакомиться с ним, не упускать его из поля зрения; один из трех источников мотивов В) Идеал — представление человека о том, каким бы он хотел быть, мотивирующее его саморазвитие Подберите правильный ответ
  35. Механизмом забывания в эхоической памяти считается
  36. ________ называются представления об альтернативном реальности исходе события
  37. В России по инициативе В.М.________ в 1913 году было основано «Общество для выяснения лечебно-воспитательного значения музыки и ее гигиены»
  38. Установите соответствие в определении отдельных понятий
  39. __________ — способность человека к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению, а также осознанию и развитию своего опыта
  40. Утверждение о том, что память существует сначала как интерпсихический процесс, а затем превращается в интрапсихический, относится к
  41. Верны ли утверждения? А) Групповаядискуссияиспользуется в основном в форме анализа конкретных ситуаций и в форме группового самоанализа В) Под социально-психологическим тренингом, или групповым, обычно понимают своеобразные формы обучения знаниям и отдельным умениям в сфере общения, а также формы соответствующей их коррекции
  42. Верны ли определения? А) Рациональная терапия – это метод психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях В) Социально-психологический тренинг – это метод практической психологии, ориентированный на использование активных приемов групповой психологический работы с целью развития компетентности в общении Подберите правильный ответ
  43. Метод, который отражает процессы терморегуляции в связи с мышечной активностью именуется как кожно-гальваническая________
  44. Укажите соответствие между наименованием методики и ее содержанием
  45. Верны ли определения? А) Развитие личности — преобразования, охватывающие содержание личностных свойств и личность в целом в результате биологических процессов (созревания) и социальных взаимодействий, включая учение В) Филогенез личности — аспект развития психики в процессе исторической эволюции человека и изменения форм общественной жизни людей, проявляющийся в возникновении личности и дифференциации личностных типов, в разные исторические времена и в различных обществах Подберите правильный ответ
  46. Верны ли определения? А) Эмоциональная устойчивость — продолжительность и степень стабильности эмоциональных реакций (эмоциональных состояний) В) Эмоциональное состояние — переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека Подберите правильный ответ
  47. Фрустрация – это
  48. Расположите последовательно этапы устранения нежелательного эмоционального состояния (по К.Изарду)
  49. По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память
  50. Верны ли определения? А) Долговременная память — подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации В) Кратковременная память — подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации Подберите правильный ответ

Динамика онтогенеза личности и его результаты находят свое отражение в общественном мнении, а именно в форме

  • инициации
  • принятия
  • «дедовщины»
  • паспортизации

В целях диагностики эталонов экспрессивного поведения Лабунской был разработан метод графической фиксации признаков экспрессии _________

____________ (синдром выключения сознания) – состояние человека, которое характеризуется повышением порога восприятия всех стимулов, внешних и внутренних, замедлением реакций, обеднением психической жизни

К видам образной памяти относится

  • двигательная
  • словесно-логическая
  • эмоциональная
  • зрительная

Установите соответствие в определении отдельных понятий

  • эмоциональное состояние
  • направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы
  • опросник
  • список вопросов, подготовленных заранее, на которые респонденту надлежит ответить или утверждения, с которыми он должен согласиться или не согласиться
  • системный подход
  • переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека

Считается, что первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками К. _____ в Бетеле (США) и получили название Т-групп.

Метод психологической условно-рефлекторной ________________

Укажите соответствие между содержанием методики и ее наименованием

  • методика, в основе которой лежат модифицированные приемы нейро-лингвистического программирования, применяемые с учетом рефлекторной теории и учения И.П.Павлова о двух сигнальных системах организма, именуется
  • ИДИКС
  • методика, которая предполагает дифференцирование показателей стресса на рабочем месте по разным уровням, именуется
  • СОПС
  • методика, которая предусматривает подбор комплекса коррекционно-профилактических мероприятий психологического иорганизационного профилей, именуется
  • ПУРС

Запоминание, сохранение и воспроизведение определенных движений и их систем представляет собой _______ память

  • образную
  • эмоциональную
  • двигательную
  • словесно-логическую

Принцип ______ заключается в том, что активность участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности человека, слушающего лекцию или читающего книгу

Социализация – это

  • обобществление условий жизни
  • процесс формирования личности
  • отказ от частной собственности
  • подчинение индивида обществу

_____________ — обмен информацией без применения слов, например с помощью жестов, интонаций голоса, мимики и т.д.

В структурных теориях памяти утверждается, что время хранения информации велико или неограниченно, емкость неизвестна, и форма хранения – семантический код, относятся к __________ памяти

  • кратковременной
  • ультракратковременной
  • долговременной
  • сенсорной

________ — переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека

  • Сомнение
  • Эмоциональные состояния
  • Эмоциональные факторы
  • Эмоции

Принцип _________ творческой позиции заключается в том, что в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также, что особенно важно, свои личные ресурсы, возможные особенности

Верны ли утверждения? А) Главным предметом гуманистической психологии является личность и ее уникальность, переживание человеком мира и осознание своего места в нем В) В гештальт–терапии важное место отводится процессу саморегуляции организма, приводящему к формированию целостного психического образования, некой специфической организации частей, называемой гештальтом

  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да

Ультракратковременная память также называется

  • оперативной
  • рабочей
  • моторной
  • сенсорной

Верны ли утверждения? А) Социально-психологический тренинг — психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности В) Аутогенная тренировка — психологический метод лечения, предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повышения эффективности значимой для субъекта деятельности Подберите правильный ответ

  • А-да, В-да
  • А- да, В- нет
  • А- нет, В- да
  • А- нет, В- нет

Эмоциональный интеллект включает в себя ряд способностей:

  • согласованность действий
  • владение эмоциями
  • распознавание собственных эмоций
  • быстротой ощущения

Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если на запоминание старого материала отрицательно влияет новый, имеет место __________ торможение

  • реципрокное
  • ретроактивное
  • проактивное
  • условное

Память — это процесс

  • запечатления, сохранения
  • запечатления, обобщения
  • бобщения, сохранения
  • воспроизведения прошлого опыта

Установите соответствие

  • социально-психологическая культура воспитателя
  • всесторонняя и богатая область взаимоотношений человека с другими людьми, включающая в себя культуру общения, культуру внешности, культуру удовлетворения потребностей и т.д.
  • педагогическая культура
  • совокупность специфических «механизмов» и средств, овладение которыми делает семью способной организовать воспитательный процесс и руководить им в соответствии с определенными общественными требованиями
  • культура поведения
  • наличие определенных педагогических взглядов и убеждений, коммуникативных навыков и умений, установки на эмоционально-положительное отношение не только к ребенку, но и к родителям, коллегам

Как утверждается в структурных теориях памяти, в случае, если предшествующий материал отрицательно влияет на запоминание нового, имеет место _______________ торможение

  • ретроактивное
  • реципрокное
  • проактивное
  • условное

Для определения способности распознавания эмоций по лицевой экспрессии разработан тест ___________- Г.Дейл

Эмоциональный слух зависит от ________, приобретаемого людьми в процессе общения

Экспрессивные средства выражения эмоций способствуют разрядке возникающего

Быстрота, гибкость, оригинальность, точность – это характеристики

  • креативного мышления
  • дивергентного мышления
  • когнитивных способностей
  • творческих способностей

Запоминание, сохранение и воспроизведение эмоционально окрашенных явлений представляет собой ______ память

  • эмоциональную
  • словесно-логическую
  • двигательную
  • образную

Принцип ______ (осознания) поведения заключается в том, что в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге

Принцип _____ (субъект-субъектного) общения заключается в том, реализация этого принципа создает в группе атмосферу безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок

Верны ли определения? А) Долговременная память — подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти В) Кратковременная память — подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из долговременной памяти Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет

Соотнесите специфические принципы с их краткой характеристикой

  • принцип исследовательской творческой позиции
  • активность участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности человека, слушающего лекцию или читающего книгу.
  • принцип партнерского (субъект-субъектного) общения
  • в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге.
  • принцип объективации (осознания) поведения
  • реализация этого принципа создает в группе атмосферу безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок.
  • принцип активности
  • суть этого принципа заключается в том, что в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также, что особенно важно, свои личные ресурсы, возможные особенности.

— методика, разработанная Р.Бак строится на предъявлении слайдов, на которых запечатлена реакция человека, рассматривающего различные по содержанию сцены из окружающей жизни

Верны ли определения? А) Интерес (по С.Л.Рубинштейну) — сосредоточенность познавательных и эмоциональных процессов на определенном предмете, стремление ближе ознакомиться с ним, не упускать его из поля зрения; один из трех источников мотивов В) Идеал — представление человека о том, каким бы он хотел быть, мотивирующее его саморазвитие Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет

Механизмом забывания в эхоической памяти считается

  • угасание
  • замещение
  • интерференция
  • стирание

________ называются представления об альтернативном реальности исходе события

В России по инициативе В.М.________ в 1913 году было основано «Общество для выяснения лечебно-воспитательного значения музыки и ее гигиены»

Установите соответствие в определении отдельных понятий

  • эмоциональное напряжение
  • непроизвольное сокращение мышц лица, возникающее у многих в момент волнения
  • уход
  • физическое или мысленное бегство от слишком трудной ситуации
  • тик
  • состояние чрезмерной мобилизации физиологических функций организма (в первую очередь, нервной системы), возникающее в условиях решения трудной задачи или в опасной ситуации

__________ — способность человека к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению, а также осознанию и развитию своего опыта

Утверждение о том, что память существует сначала как интерпсихический процесс, а затем превращается в интрапсихический, относится к

  • мнемотехнике
  • методу локусов
  • правилу параллелограмма развития
  • реминисценции

Верны ли утверждения? А) Групповаядискуссияиспользуется в основном в форме анализа конкретных ситуаций и в форме группового самоанализа В) Под социально-психологическим тренингом, или групповым, обычно понимают своеобразные формы обучения знаниям и отдельным умениям в сфере общения, а также формы соответствующей их коррекции

  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — да

Верны ли определения? А) Рациональная терапия – это метод психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях В) Социально-психологический тренинг – это метод практической психологии, ориентированный на использование активных приемов групповой психологический работы с целью развития компетентности в общении Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да

Метод, который отражает процессы терморегуляции в связи с мышечной активностью именуется как кожно-гальваническая________

Укажите соответствие между наименованием методики и ее содержанием

  • диагностическая методика выявления степени профессионального выгорания
  • методика рассчитана на: 1) учет суммарного уровня психосоциального стресса; 2) учет повседневных, часто встречающихся факторов; 3) исследование человека в повседневной жизни; 4) представление об изменении социальной ситуации данного человека; 5) исследование воздействия близко отстоящих по времени событий
  • экспресс–диагностика стрессогенных факторов руководителя
  • методика для выявления рабочих стресс–факторов или аутодиагностики степени риска развития психологического стресса у руководителей среднего звена
  • шкала стрессогенных жизненных событий
  • опросник из84 заданий, который используется для самодиагностики и при профессиональной работе с клиентами, где по ключу определяется напряжение; резистенция; истощение

Верны ли определения? А) Развитие личности — преобразования, охватывающие содержание личностных свойств и личность в целом в результате биологических процессов (созревания) и социальных взаимодействий, включая учение В) Филогенез личности — аспект развития психики в процессе исторической эволюции человека и изменения форм общественной жизни людей, проявляющийся в возникновении личности и дифференциации личностных типов, в разные исторические времена и в различных обществах Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — да, В — да
  • А — нет, В — нет

Верны ли определения? А) Эмоциональная устойчивость — продолжительность и степень стабильности эмоциональных реакций (эмоциональных состояний) В) Эмоциональное состояние — переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека Подберите правильный ответ

  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — да
  • А — нет, В — нет

Фрустрация – это

  • проверка истинности логическими средствами.
  • сигнал для реорганизации деятельности
  • прекращение логического поиска решения, и переход проблемы в подсознательную область, привлечение информации из прошлого опыта.
  • поступление решения проблемы в сферу сознания.

Расположите последовательно этапы устранения нежелательного эмоционального состояния (по К.Изарду)

  • замещение посредством другой эмоции
  • когнитивная регуляция
  • моторная регуляция

По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память

  • двигательная
  • образная
  • эмоциональная
  • словесно-логическая

Верны ли определения? А) Долговременная память — подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации В) Кратковременная память — подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, умений и навыков, характеризующаяся огромным объемом. сохраняемой информации Подберите правильный ответ

  • А — нет, В — да
  • А — да, В — да
  • А — да, В — нет
  • А — нет, В — нет

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp