Управление дошкольным образованием. Основы управления учреждениями ДО в РФ. Часть 1

Совокупность знаний, умений, навыков, приобретаемых воспитателем в процессе практической работы

• педагогический опыт
• педагогический имидж
• педагогическая интуиция
• педагогический стаж

Беседа руководителя с подчиненным с целью расширения или углубления знания

• интервью
• опрос
• консультация
• экзамен

Первый русский журнал для детей назывался

• «Детский сад»
• «Азбука»
• «Домострой»
• «Детское чтение»

Автором книги «О воспитании детей в первые годы жизни» была

• А.С. Симонович
• М.М. Манасеина
• Е.Н. Водовозова
• Е.И. Конради

Выявление достоинств и недостатков в деятельности дошкольного образовательного учреждения и их возможные улучшения есть задача

• обсуждения
• самоанализа
• саморазбора
• самокритики

Первый Московский воспитательный дом был организован в

• 1764 г.
• 1884 г.
• 1664 г.
• 1864 г.

Аттестация ДОУ проводится один раз в

• 10 лет
• 7 лет
• 5 лет
• 6 лет

Большой вклад в становление образования и воспитания в России внес первый критик и теоретик русской литературы —

• А.П. Сумароков
• Н.А. Островский
• К.А. Станиславский
• Л.Н. Толстой

В 1859 году в Гельсингфорсе был открыт первый

• детский клуб
• детский сад
• детский парк
• кадетский корпус

Материальные, организационные, правовые и социально-психологические условия для реализации функций управления педагогическим процессом есть

• административная деятельность заведующего
• хозяйственная деятельность заведующего
• учебно-воспитательная деятельность заведующего
• организующая деятельность заведующего

Орган коллегиального руководства воспитательной работой, школа педагогического мастерства и трибуна педагогического опыта —

• педагогический профсоюз
• педагогическое общество
• педагогический совет
• педагогический коллоквиум

Важной частью работы инспектора является проверка

• предупреждаемая
• информационная
• тактическая
• плановая

Специалист в области методики преподавания какого-либо предмета —

• предметник
• мастер
• знаток
• методист

Автором книги «Современный детский сад» является

• Е.И. Конради
• Е.И. Тихеева
• Л. Красногорская
• М.М. Манасеина

Повторная аттестация по требованию ДОУ может проводиться со дня отказа ему в ней, не ранее

• 3 лет
• 12 месяцев
• 6 месяцев
• 2 месяцев

Е.И. Гугель заложил основы

• дошкольного воспитания
• семейного воспитания
• начального воспитания
• среднего воспитания

Задачи дошкольного образовательного учреждения — охрана жизни и здоровья детей, обеспечение развития ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, взаимодействие с семьей — определены в

• Государственном стандарте ДОУ
• Типовом положении о ДОУ
• Законе «Об образовании» в РФ
• Конвенции о правах ребенка ООН

Выделяют два вида инспектирования:

• внешнее и внутреннее
• плановое и перспективное
• согласованное и плановое
• фронтальное и тематическое

Положение, определяющее минимум содержания образования, максимальный объем учебной нагрузки, уровень подготовки учебных заведений — это

• государственный образовательный эталон
• государственный общеобразовательный стандарт
• образовательная модель
• закон «Об образовании»

Автором книги «Исповедь матери» является

• А.С. Симонович
• М.М. Манасеина
• Е.Н. Водовозова
• Е.И. Конради

К.Д. Ушинский впервые сформулировал

• теоретические основы проблемного обучения
• теорию поэтапного формирования умственных действий
• теоретические принципы содержания общего образования
• теорию учебной деятельности

Частное или государственное учебно-воспитательное заведение, в котором воспитанники получают полное содержание —

• пансион
• школа
• детский сад
• училище

Журнал, пропагандирующий идеи распространения детских садов в России, освещавший теоретические вопросы дошкольного воспитания детей, назывался

• «Детское чтение»
• «Дошкольник»
• «Детский сад»
• «Детский мир»

Автором книги «Умственное и нравственное развитие детей от первого появления сознания до школьного возраста» была

• Д.С. Семашко
• А.М. Снигель
• Е.Н. Водовозова
• А.В. Конычева

Е.О. Гугель был сторонником воспитания

• конфессионального
• религиозного
• национального
• многонационального

Обязательная документация воспитателя:

• учет ежедневной посещаемости воспитателей, медицинская книжка, расписание учебно-воспитательной работы
• учет ежедневной посещаемости детей, дневник группы, план и учет воспитательной работы
• дневник группы, медицинская книжка, финансово-хозяйственные документы
• учет ежедневной посещаемости родителей, дневник ребенка, календарный план прогулок

Групповые занятия по определенному плану под руководством опытных педагогов —

• семинары
• экзамены
• консультации
• беседы

Консультация бывает двух видов

• открытая и закрытая
• индивидуальная и групповая
• общая и частная
• внешняя и внутренняя

Автором книги «Гражданство обычаев детских» являлся

• К. Ушинский
• Е. Славенецкий
• В. Мономах
• С. Полоцкий

Инспекция, при которой проверяются все важнейшие стороны жизни детских садов, называется

• плановой
• фронтальной
• дифференцированной
• объективной

Центральная роль в педагогическом процессе организации в ДОУ принадлежит

• методисту
• техперсоналу
• воспитателю
• родителям

Положение, регулирующее деятельность государственных, муниципальных ДОУ, называется

• временным
• общим
• типовым
• государственным

Механизмом государственного контроля за эффективностью образовательного процесса, осуществляемого ДОУ, является

• гуманизация и гуманитаризация ДОУ
• аттестация и аккредитация ДОУ
• стандартизация и персонификация ДОУ
• индивидуализация и дифференциация ДОУ

Повышение уровня учебно-воспитательной работы с детьми, внедрение в практику ДОУ достижений педагогической науки, развитие творческой активности воспитателей —

• функции педагогического совета
• этапы педагогического совета
• методы педагогического совета
• задачи педагогического совета

В 60-х гг. XIX в. возникла первая общественно-педагогическая организация:

• С.-Петербургское педагогическое собрание с временной комиссией детских садов
• Организация всепомощи призренным детям
• Общество ревнителей детского сада
• Московское педагогическое собрание с временной комиссией детских садов

А.Д. Кантемир указывал, что в основе нравственного воспитания лежит воспитание

• «разума»
• «тела»
• «души»
• «сердца»

Большое влияние на становление дошкольного образования в России XIX-XX вв. оказала американская школа в лице

• К. Роджерса
• С. Холла
• Дж. Дьюи
• А. Торндайка

Первую попытку определения задач и путей воспитания малолетних детей предпринял

• Е. Славенецкий
• К. Ушинский
• С. Полоцкий
• Н. Пирогов

Категория ДОУ определяется на основе:

• «Положения об общеобразовательных учебных заведениях»
• «Положения об аттестации и аккредитации ДОУ»
• «Положения о типовых ДОУ»
• «Критериев отнесения ДОУ к соответствующему виду и категориям»

Документ, в котором четко устанавливаются цели и задачи учреждения, основные направления работы, вариативность используемых образовательных программ —

• регламент
• закон
• устав
• порядок

Огромное воспитательно-образовательное значение для детей Древней Руси имела

• учеба
• слово матери
• молитва
• игра

Инспекционно-контрольная деятельность ДОУ организуется в соответствии с

• Положением об аттестации и аккредитации ДОУ
• Законом «Об образовании»
• Конституции РФ
• Типовым положением о ДОУ

Автором произведения «Детство», «Отрочество», «Юность» является

• Д.А. Толстой
• Л.Н. Толстой
• К.Д. Ушинский
• П.Д. Каптерев

Детский сад, осуществляющий физическое и психическое развитие, коррекцию и оздоровление воспитанников

• детский сад присмотра и оздоровления
• центр развития ребенка
• детский сад компенсирующего вида
• детский сад комбинированного вида

Автором первого исследования в России, посвященного развитию ребенка в первые годы жизни «Воспитание в возрасте первого детства», был

• П.П. Блонский
• И.А. Сикорский
• К.Д. Ушинский
• Л.С. Выготский

Цель воспитания, с точки зрения Е.Н. Водовозовой, заключалась в

• упражнении в умственной деятельности
• упражнении в трудовой деятельности
• упражнении в нравственной деятельности
• упражнении в физической деятельности

Автором проекта «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества» был

• И. Бецкой
• Г. Орлов
• А. Меншиков
• Н. Салтыков

В своей работе педагогический совет опирается на

• Конституцию РФ
• «Положение о педагогическом совете ДОУ»
• Закон «Об образовании»
• «Типовое положение о ДОУ»

Часть системы непрерывного образования преподавателей и воспитателей, освоение рациональных методов и приемов воспитания и обучения учащихся, повышение общедидактической подготовленности —

• финансово-хозяйственная работа
• инновационная работа
• учебно-воспитательная работа
• методическая работа

При проведении самоанализа используются следующие процедуры:

• семинары с родителями; анализ документации; эксперимент в группах
• наблюдение в группах; анкетирование родителей; анализ документации
• консультации с коллегами; беседы с родителями; анализ документации
• эксперимент в группах; тестирование документации; конференции с родителями