Дошкольное образование в условиях модернизации и требований ФГОС ДО

ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новой компетенции педагогических работников дошкольных образовательных организаций в области модернизации дошкольного образования и требований ФГОС ДО, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Для руководителей, заместителей руководителей, педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме проверочной работы, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Прикладные знания о современных подходах к организации обучения и воспитания детей;
— Четкие представления о требованиях к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО;
— Знания о нормативных требованиях к организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды дошкольного образовательного учреждения;
— Умение организовывать развивающую предметно-пространственную среду в группе детского сада;
— Умение выбирать наиболее оптимальные инновационные технологии обучения и воспитания дошкольников;
— Полная готовность устанавливать правильное взаимодействие с детьми на основе личностно-ориентированного подхода;
— Уверенное владение навыками планирования учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.

При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Планирование и организация образовательной деятельности в дошкольной организации с учетом ФГОС ДО
Всего часов — 6
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 5

Требования к структуре и результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 6
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 5

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 6
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 5

Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО
Всего часов — 8
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 7

Проверочная работа
Всего часов — 4
Видеолекции — Зачёт

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 72
Видеолекции — 9
Самостоятельная работа — 57

План: 108 часов

Планирование и организация образовательной деятельности в дошкольной организации с учетом ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Требования к структуре и результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО
Всего часов — 14
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 13

Проверочная работа
Всего часов — 4
Видеолекции — Зачёт

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 108
Видеолекции — 9
Самостоятельная работа — 93