Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики подготовки к единому государственному экзамену для учащихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования по предмету «Биология», в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ.
ЗАДАЧИ
1. Проанализировать изменения структуры КИМ ЕГЭ и Перспективную модель по биологии;
2. Освоить методику подготовки обучающихся по новым линиям в соответствии с Кодификатором и Спецификацией КИМ ЕГЭ по биологии;
3. Сформировать понятие о структуре и содержании КИМ, а также о способах работы с демонстрационным вариантом экзаменационной работы;
4. Освоить навыки подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена по биологии на основе разбора и выполнения примеров заданий экзаменационной работы.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя биологии, педагоги дополнительного образования, преподающие биологию в образовательных организациях, осуществляющие обучение по курсу «Биология» и подготовку учащихся к прохождению единого государственного экзамена учащимися старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Оценка качества освоения программы слушателями включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию в форме тестирования.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• нормативно-правовых документов и условий, регулирующих проведение ЕГЭ по биологии;
• структуры КИМ ЕГЭ и Перспективной модели по биологии;
• методики подготовки обучающихся по новым линиям в соответствии с Кодификатором и Спецификацией КИМ ЕГЭ по биологии.
умения:
• выбирать наиболее эффективные пути формирования компетенций обучающихся по биологии;
• применять современные образовательные технологии в процессе подготовки к ЕГЭ по биологии;
• разрабатывать материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии.
навыки:
• работы с демонстрационным вариантом экзаменационной работы;
• подготовки выпускников к ЕГЭ по биологии.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Общая характеристика новой модели КИМ ЕГЭ по биологии. Перспективная модель
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №2 и №22. Анализ биологического эксперимента
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №5-6. Геномика. Протеомика. Биотехнология
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Методика подготовки обучающихся по регуляторным системам живых организмов. Экскреция. Термо- и осморегуляция
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Алгоритм решения новых типов генетических задач: взаимодействие генов, сцепленное наследование, генетика человека, генетика популяций
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6
План: 72 часа
Модуль 1. Общая характеристика новой модели КИМ ЕГЭ по биологии. Перспективная модель
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №2 и №22. Анализ биологического эксперимента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №5-6. Геномика. Протеомика. Биотехнология
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Методика подготовки обучающихся по регуляторным системам живых организмов. Экскреция. Термо- и осморегуляция
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Алгоритм решения новых типов генетических задач: взаимодействие генов, сцепленное наследование, генетика человека, генетика популяций
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 20
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6
План: 108 часов
Модуль 1. Общая характеристика новой модели КИМ ЕГЭ по биологии. Перспективная модель
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №2 и №22. Анализ биологического эксперимента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №5-6. Геномика. Протеомика. Биотехнология
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Методика подготовки обучающихся по регуляторным системам живых организмов. Экскреция. Термо- и осморегуляция
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Алгоритм решения новых типов генетических задач: взаимодействие генов, сцепленное наследование, генетика человека, генетика популяций
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 26
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9
План: 144 часа
Модуль 1. Общая характеристика новой модели КИМ ЕГЭ по биологии. Перспективная модель
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №2 и №22. Анализ биологического эксперимента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №5-6. Геномика. Протеомика. Биотехнология
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Методика подготовки обучающихся по регуляторным системам живых организмов. Экскреция. Термо- и осморегуляция
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Алгоритм решения новых типов генетических задач: взаимодействие генов, сцепленное наследование, генетика человека, генетика популяций
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 32
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12
План: 180 часов
Модуль 1. Общая характеристика новой модели КИМ ЕГЭ по биологии. Перспективная модель
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №2 и №22. Анализ биологического эксперимента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Методика подготовки обучающихся по новым линиям №5-6. Геномика. Протеомика. Биотехнология
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Методика подготовки обучающихся по регуляторным системам живых организмов. Экскреция. Термо- и осморегуляция
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Алгоритм решения новых типов генетических задач: взаимодействие генов, сцепленное наследование, генетика человека, генетика популяций
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 12. Теоретические основы развития soft skills
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 13. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 14. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 38
Самостоятельная работа — 56
Практическая работа — 56
Кол-во часов контроля — 30
Тип контроля — 15
или напишите нам прямо сейчас
