ПрограммаМодуль 1. Направления воспитания в соответствии с ФГОС СПО и Федеральной программой воспитания
Главными функциями воспитания являются социализация и индивидуализация обучающихся. В процессе воспитания происходит решение проблемы формирования личности, определяются приоритеты ее развития, происходит последовательное формирование личностных качеств. В процессе воспитания неизбежно происходит взаимодействие коллектива и личности, используются различные методы, средства и формы воспитания, производится диагностика воспитанности обучающихся, осуществляется формирование научного мировоззрения
Модуль 2. Воспитание в образовательной деятельности
В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в настоящее время закреплена взаимосвязь между обучением и воспитанием, они рассматриваются как единый целостный процесс. Во ФГОС обозначены задачи и принципы воспитания в процессе обучения, они рассматриваются в качестве неотъемлемого элемента педагогического процесса. В связи с этим воспитательная работа должна осуществляться как в процессе внеурочной, так и в урочной деятельности
Модуль 3. Основные направления воспитания, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО
Эффективная организация внеурочной деятельности важна как неотъемлемая составляющая образовательного процесса в рамках реализации ФГОС СПО и ФП «Профессионалитет». Внеурочной считают образовательную деятельность, которая организуется в виде экскурсий, кружков, круглых столов, конференций, научных обществ. Могут проводиться научные исследования, осуществляться волонтерская деятельность. Структура внеурочной деятельности зависит от целей и задач ОПОП и может включать деятельность в рамках отдельной учебной группы, а также деятельность в рамках дополнительного образования. Внеурочная деятельность способствует быстрой адаптации обучающихся, сплочению коллектива
Главными функциями воспитания являются социализация и индивидуализация обучающихся. В процессе воспитания происходит решение проблемы формирования личности, определяются приоритеты ее развития, происходит последовательное формирование личностных качеств. В процессе воспитания неизбежно происходит взаимодействие коллектива и личности, используются различные методы, средства и формы воспитания, производится диагностика воспитанности обучающихся, осуществляется формирование научного мировоззрения
Модуль 2. Воспитание в образовательной деятельности
В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в настоящее время закреплена взаимосвязь между обучением и воспитанием, они рассматриваются как единый целостный процесс. Во ФГОС обозначены задачи и принципы воспитания в процессе обучения, они рассматриваются в качестве неотъемлемого элемента педагогического процесса. В связи с этим воспитательная работа должна осуществляться как в процессе внеурочной, так и в урочной деятельности
Модуль 3. Основные направления воспитания, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО
Эффективная организация внеурочной деятельности важна как неотъемлемая составляющая образовательного процесса в рамках реализации ФГОС СПО и ФП «Профессионалитет». Внеурочной считают образовательную деятельность, которая организуется в виде экскурсий, кружков, круглых столов, конференций, научных обществ. Могут проводиться научные исследования, осуществляться волонтерская деятельность. Структура внеурочной деятельности зависит от целей и задач ОПОП и может включать деятельность в рамках отдельной учебной группы, а также деятельность в рамках дополнительного образования. Внеурочная деятельность способствует быстрой адаптации обучающихся, сплочению коллектива
МодулиМодуль 1. Направления воспитания в соответствии с ФГОС СПО и Федеральной программой воспитания
Видео: 20 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Воспитание в образовательной деятельности
Видео: 23 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Основные направления воспитания, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО
Видео: 21 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 20 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Воспитание в образовательной деятельности
Видео: 23 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Основные направления воспитания, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО
Видео: 21 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
