формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к школьному обучению; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.
ЗАДАЧИ
— Сравнить современные теории и подходы в подходах к подготовке к школе в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
— Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
— Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ по подготовке дошкольников к школьному обучению в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
— Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО и НОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— понятие образовательных ресурсов и программ для подготовки к школе в дошкольных образовательных организациях;
— возможности, современные тенденции использования образовательных ресурсов по подготовке к школе в дошкольных образовательных организациях;
— специфику и перспективы использования образовательных подходов при подготовке к школе в обучении дошкольников;
— приемы организации познавательной деятельности дошкольников с использованием специализированных программ;
— дидактические особенности изучения и применения образовательных ресурсов дошкольной образовательной организации при подготовке дошкольников к школьному обучению;
умения:
— формулировать цели использования образовательных ресурсов дошкольников при подготовке к школе;
— системно представлять образовательные ресурсы, использующиеся в конкретной методике или программе по подготовке дошкольников к школьному обучению;
— создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.
навыки:
— систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении их подготовки к дальнейшему школьному обучению;
— создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с дошкольниками в области подготовки к школе;
— организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации подготовки к школе дошкольников (документы, программы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);
профессиональные компетенции:
— готовность применять современные методики и технологии, в том числе и образовательные, для обеспечения качества образовательного процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО и подготовки воспитанников к школьному обучению;
— способен использовать возможности образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в обогащении обучающей среды ДОО;
— способен организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их творческие способности.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 6.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании ресурсов подготовки дошкольников к школе. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при подготовки детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 27
Теория — 13.5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов по подготовке дошкольников к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 18
Теория — 4.5
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 29
Самостоятельная работа — 17
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 4
План: 108 часов
Модуль 1. Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 38
Теория — 15
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании ресурсов подготовки дошкольников к школе. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при подготовки детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 39
Теория — 20
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов по подготовке дошкольников к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 29
Теория — 7
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 42
Самостоятельная работа — 25
Практическая работа — 15
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 4
План: 144 часа
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 38
Теория — 15
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании ресурсов подготовки дошкольников к школе. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при подготовки детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 39
Теория — 20
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов по подготовке дошкольников к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 29
Теория — 7
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Основные составляющие готовности к школе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Развитие процессов, на которых базируется школьное обучение
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 48
Самостоятельная работа — 37
Практическая работа — 27
Кол-во часов контроля — 32
Тип контроля — 7
План: 180 часов
Модуль 1. Подходы к подготовке дошкольников к школе в системе дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 38
Теория — 15
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании ресурсов подготовки дошкольников к школе. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при подготовки детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 39
Теория — 20
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов по подготовке дошкольников к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 29
Теория — 7
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Дизайн-мышление – методология нового времени
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Проект как форма реализации дизайн-мышления
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. «Study skills»: живи для учения, учись для жизни
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Социально-коммуникативное развитие как основа формирования личностных качеств дошкольника
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Основные составляющие готовности к школе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Развитие процессов, на которых базируется школьное обучение
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 54
Самостоятельная работа — 49
Практическая работа — 39
Кол-во часов контроля — 38
Тип контроля — 10
или напишите нам прямо сейчас
