Помощь студентам дистанционного обучения: тесты, экзамены, сессия
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!

Основные концепции социальной педагогики (курс 1). Часть 1

Сдача тестов дистанционно
Содержание
  1. Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, государства, общества, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися определенных государственных образовательных уровней – цензов, в Российском Законе «Об образовании» – это
  2. Использование какого метода требует от социального педагога тщательного отбора содержания и интересной постановки вопросов, преимущественно проблемного характера
  3. Социальный педагог не может решить проблему
  4. Социальный педагог в своей деятельности всегда должен
  5. Развернутое и организованное в доступную форму систематическое изложение сущности той или иной проблемы – это
  6. На согласование различных аспектов экономической политики в области образования, главным образом, направлена деятельность
  7. Координирует работу с трудными детьми в школе
  8. Один из основных социальных институтов, важнейшая сфера становления личности, исторически сложившаяся общенациональная система образовательных учреждений и органов управления ими, называется
  9. Метод, в котором рассказ используется как прием, – это
  10. Функцию нормативно-правовой поддержки процесса развития мирового образовательного пространства выполняет
  11. В реабилитационном центре социальный педагог работает с группой подростков и ошибочно совершил одно из перечисленных действий
  12. Обновленная отечественная школа, которая характеризуется тем, что реформа идет «сверху» – от желания администрации школы, от стремления получить право самостоятельности, от отбора детей, учителей, дополнительного финансирования, называется
  13. Международная исследовательская организация, миссия которой – проводить сравнительные исследования школьной политики и практики в целях повышения эффективности обучения, – это
  14. Программа в области совершенствования планирования и управления образованием в арабских странах – это
  15. Организация питания, приобретение одежды, организация быта – выполнение семьей функции
  16. Педагоги-компаративисты: И. Кэндл, П. Монро, Г. Бередей (США), Ф.Шнейдер, Ф. Хилькер (Германия), Н. Хэнс (Англия), П. Россело (Швейцария) по ряду позиций занимали разные позиции, но объединяет их то, что они
  17. Аутотренинг – это
  18. Из перечисленных методов относится к количественным
  19. Определите функцию семьи, которую принято называть функцией здорового секса
  20. Установите правильную последовательность становления сравнительной педагогики1) создание Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)2) педагогические путешествия (В. Кузен и др.)3) М-А. Жюльен Парижский «Очерк и предварительные заметки к исследованию по сравнительной педагогике»4) краткие и далеко не всегда достоверные экскурсы, как воспитывается подрастающее поколение в чужеземных странах, вплетавшиеся в ткань исторических повествований5) создание новых экспериментальных школ (училище П. Петерсена при Йенском университете и др.)
  21. Установите правильную последовательность создания первых международных организаций в области просвещения1) Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)2) Международный институт при педагогическом колледже Колумбийского университета3) Международное бюро просвещения (МБП)4) Международный центр педагогических исследований в Севре (Франция)5) Международная ассоциация образования в Нью-Йорке
  22. Государство, относящееся к первому типу регионов, которые выступают генераторами интеграционных процессов, – это
  23. Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия – это ___________»
  24. В круг обязанностей социального педагога, не включенного в штат школы, не входит
  25. Согласитесь с утверждениями или опровергните их: 1) поощрять надо лишь за действительные успехи; 2) не следует поощрять одного и того же человека очень часто; 3) наказание не помогает человеку осознать недостатки
  26. К пониманию проблемы экономической эффективности образования в конце XIX в. приближался русский педагог-компаративист
  27. Мысль о том, что, несмотря на специфическую национальную окраску школ, всем им присущ «общий дух», основанный на принципах европейской культуры и христианской цивилизации, проводил из немецких ученых-компаративистов
  28. Назовите слово, обозначающее одну из категорий педагогической теории. В переводе с греческого языка оно обозначает «путь», «способ»
  29. Твердая уверенность ребенка в истинности и справедливости своих нравственных знаний – это
  30. Участвуя в программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, социальный педагог реализует функцию
  31. Социальный педагог использует арсенал правовых норм, содействует применению мер государственного принуждения, реализуя функцию
  32. Процесс, заключающийся в создании условий для формирования у личности мировоззренческой установки на конструктивное сотрудничество в ходе приобщения к этнической, российской и мировой культурам, является частью _________________ образования
  33. Соотнесите данные 1 и 2 столбцов
  34. Метод исследования объектов на их моделях – аналогах определенного фрагмента природной или социальной реальности; построение и изучение моделей реально существующих или конструируемых объектов – это
  35. Учреждение в котором дети пребывают временно, – это
  36. Анализ и интерпретацию количественных показателей образования включает ________________ метод
  37. Если к вопросам обновления школы подойти с точки зрения тех ценностных ориентиров, которые движут инициаторами всевозможных поисков в образовании, то можно выделить несколько типов альтернативных школ, а точнее
  38. В целях формирования и совершенствования общей коммуникативной готовности личности применяется
  39. Первый список составлен из названий традиционных селективных структур в обществе, второй список – из их определений. Установите соответствие
  40. Приемная семья, с отдельными членами которой ребенок связан родственными узами, – это семья
  41. В христианстве как одной из мировых религий отсутствует течение (исповедание)
  42. Сопоставление систем воспитания и социализации молодежи невозможно осуществлять без знаний, которые были накоплены в
  43. Причины, побудившие к развитию в России альтернативного образования
  44. Социального педагога при изучении семьи могут интересовать жилищные условия семьи, уровень образованности родителей, семейные традиции
  45. Область педагогической науки, изучающая, преимущественно в сопоставительном плане, состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и образовательных систем в различных странах и регионах мира– это
  46. Частное выражение метода, его конкретизация – это ___________ социально-педагогической деятельности
  47. Теоретическую основу любого типа альтернативного образования составляют
  48. Распределите обязанности между членами педагогического коллектива, сопоставив данные 1 и 2 столбцов
  49. В рождении детей и продолжении рода заключена функция семьи
  50. При использовании творческой игры социальный педагог идею игры предлагает, но не навязывает, не прерывает игру до тех пор, пока задача не будет решена

Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, государства, общества, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися определенных государственных образовательных уровней – цензов, в Российском Законе «Об образовании» – это

  • образование
  • развитие
  • социализация
  • технология

Использование какого метода требует от социального педагога тщательного отбора содержания и интересной постановки вопросов, преимущественно проблемного характера

  • беседа
  • аутотренинг
  • лекция
  • игра

Социальный педагог не может решить проблему

  • организации досуга
  • устройства в приемную семью
  • улучшения здоровья
  • семейной жестокости

Социальный педагог в своей деятельности всегда должен

  • приказывать
  • вдохновлять
  • заставлять
  • запрещать

Развернутое и организованное в доступную форму систематическое изложение сущности той или иной проблемы – это

  • лекция
  • игра
  • аутотренинг
  • беседа

На согласование различных аспектов экономической политики в области образования, главным образом, направлена деятельность

  • Организации экономического сотрудничества и развития
  • Комитета образования государств – членов ЕС
  • Римского клуба
  • ЮНЕСКО

Координирует работу с трудными детьми в школе

  • директор
  • социальный педагог
  • заместитель директора
  • психолог

Один из основных социальных институтов, важнейшая сфера становления личности, исторически сложившаяся общенациональная система образовательных учреждений и органов управления ими, называется

  • образовательным пространством
  • академией образования
  • системой образования
  • департаментом образования

Метод, в котором рассказ используется как прием, – это

  • игра
  • беседа
  • диспут
  • лекция

Функцию нормативно-правовой поддержки процесса развития мирового образовательного пространства выполняет

  • Римский клуб
  • ИЕА
  • ЮНЕСКО
  • Организация экономического сотрудничества и развития

В реабилитационном центре социальный педагог работает с группой подростков и ошибочно совершил одно из перечисленных действий

  • поручил подросткам руководство младшими
  • изучил внутригруппные отношения
  • создал спортивный клуб
  • выбрал каждому адекватный вид деятельности

Обновленная отечественная школа, которая характеризуется тем, что реформа идет «сверху» – от желания администрации школы, от стремления получить право самостоятельности, от отбора детей, учителей, дополнительного финансирования, называется

  • «школой по образцу»
  • школой-лабораторией
  • статусной школой
  • конъюнктурной школой

Международная исследовательская организация, миссия которой – проводить сравнительные исследования школьной политики и практики в целях повышения эффективности обучения, – это

  • Римский клуб
  • ИЕА
  • ЭРАЗМУС
  • КОМПЕД

Программа в области совершенствования планирования и управления образованием в арабских странах – это

  • ЕИПДАС
  • ЭРАЗМУС
  • ЛИНГВА
  • ИРИС

Организация питания, приобретение одежды, организация быта – выполнение семьей функции

  • репродуктивной
  • коммуникативной
  • хозяйственно-бытовой
  • гедонистической

Педагоги-компаративисты: И. Кэндл, П. Монро, Г. Бередей (США), Ф.Шнейдер, Ф. Хилькер (Германия), Н. Хэнс (Англия), П. Россело (Швейцария) по ряду позиций занимали разные позиции, но объединяет их то, что они

  • попытались искусственно сконструировать универсальную модель воспитательной системы, пригодную для всех стран и игнорирующую всякую национальную специфику, создать некое «педагогическое эсперанто»
  • проанализировали в сопоставительном плане состояние образования в шести странах – США, Англии, Франции, Германии, Италии и СССР, называя их международными педагогическими лабораториями
  • сделали разработку методологических и теоретических проблем сравнительной педагогики основным предметом исследований
  • все они были «педагогические путешественники

Аутотренинг – это

  • беседа, построенная для решения проблем, связанных с межличностными отношениями
  • форма моделирования системы отношений
  • комплекс специальных упражнений, основанных на саморегуляции поведения и самовнушении
  • способ быстро и эффективно разрушить сложившиеся у подростка стереотипы

Из перечисленных методов относится к количественным

  • шкалирование
  • моделирование
  • анкетирование
  • интервьюирование

Определите функцию семьи, которую принято называть функцией здорового секса

  • репродуктивная
  • гедонистическая
  • коммуникативная
  • психотерапевтическая

Установите правильную последовательность становления сравнительной педагогики1) создание Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)2) педагогические путешествия (В. Кузен и др.)3) М-А. Жюльен Парижский «Очерк и предварительные заметки к исследованию по сравнительной педагогике»4) краткие и далеко не всегда достоверные экскурсы, как воспитывается подрастающее поколение в чужеземных странах, вплетавшиеся в ткань исторических повествований5) создание новых экспериментальных школ (училище П. Петерсена при Йенском университете и др.)

  • (2) à (4) à (5) à(3) à (1)
  • (4) à (3) à (2) à (5) à (1)
  • (1)à (2) à (3) à (5) à (4)
  • (5) à (1) à (2) à(4) à (3)

Установите правильную последовательность создания первых международных организаций в области просвещения1) Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)2) Международный институт при педагогическом колледже Колумбийского университета3) Международное бюро просвещения (МБП)4) Международный центр педагогических исследований в Севре (Франция)5) Международная ассоциация образования в Нью-Йорке

  • (5) à (2) à (3) à (1) à (4)
  • (4) à (2) à (3) à (5) à (1)
  • (2) à (3) à (4)à (1) à (5)
  • (3) à (4)à (5) à (1) à (2)

Государство, относящееся к первому типу регионов, которые выступают генераторами интеграционных процессов, – это

  • Япония
  • Аргентина
  • Конго
  • Бразилия

Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия – это ___________»

  • мировоззрение
  • мироощущение
  • наличие специальных знаний
  • поведение, определяемое верой в Бога

В круг обязанностей социального педагога, не включенного в штат школы, не входит

  • выявление детей, нуждающихся в помощи
  • помощь в обучении отстающим
  • организация внешкольной деятельности учащихся
  • выявление неблагополучных семей

Согласитесь с утверждениями или опровергните их: 1) поощрять надо лишь за действительные успехи; 2) не следует поощрять одного и того же человека очень часто; 3) наказание не помогает человеку осознать недостатки

  • 1 да, 2 нет, 3 нет
  • 1 да, 2 да, 3 нет
  • 1 нет, 2 да, 3 нет
  • 1 да, 2 нет, 3 да

К пониманию проблемы экономической эффективности образования в конце XIX в. приближался русский педагог-компаративист

  • К.Д. Ушинский
  • Д. Н. Семенов
  • П.Г. Мижуев
  • Н.П. Померанцев

Мысль о том, что, несмотря на специфическую национальную окраску школ, всем им присущ «общий дух», основанный на принципах европейской культуры и христианской цивилизации, проводил из немецких ученых-компаративистов

  • Ф. Тирш
  • Л. Штейн
  • А. Баумейстер
  • Ф. Шнейдер

Назовите слово, обозначающее одну из категорий педагогической теории. В переводе с греческого языка оно обозначает «путь», «способ»

  • средство
  • технология
  • прием
  • метод

Твердая уверенность ребенка в истинности и справедливости своих нравственных знаний – это

  • убеждение
  • доверие
  • требование
  • утверждение

Участвуя в программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, социальный педагог реализует функцию

  • прогностическую
  • диагностическую
  • коррекционно-реабилитационную
  • охранно-защитную

Социальный педагог использует арсенал правовых норм, содействует применению мер государственного принуждения, реализуя функцию

  • прогностическую
  • коррекционно-реабилитационную
  • охранно-защитную
  • диалогическую

Процесс, заключающийся в создании условий для формирования у личности мировоззренческой установки на конструктивное сотрудничество в ходе приобщения к этнической, российской и мировой культурам, является частью _________________ образования

  • личностно-ориентированного
  • альтернативного
  • поликультурного
  • гуманитарного

Соотнесите данные 1 и 2 столбцов

  • 1 – а, б; 2 – в
  • 1 – а, в; 2 – б
  • 1 – а; 2 – б, в
  • 1 – б, в; 2 – а

Метод исследования объектов на их моделях – аналогах определенного фрагмента природной или социальной реальности; построение и изучение моделей реально существующих или конструируемых объектов – это

  • конструирование
  • прогнозирование
  • моделирование
  • проектирование

Учреждение в котором дети пребывают временно, – это

  • приют
  • детский дом
  • интернат
  • опекунская семья

Анализ и интерпретацию количественных показателей образования включает ________________ метод

  • статистический
  • сравнительный
  • математический
  • социологический

Если к вопросам обновления школы подойти с точки зрения тех ценностных ориентиров, которые движут инициаторами всевозможных поисков в образовании, то можно выделить несколько типов альтернативных школ, а точнее

  • пять
  • шесть
  • семь
  • четыре

В целях формирования и совершенствования общей коммуникативной готовности личности применяется

  • диспут
  • социально-психологический тренинг
  • коррекция
  • аутотренинг

Первый список составлен из названий традиционных селективных структур в обществе, второй список – из их определений. Установите соответствие

  • 1 à c), 2 à a), 3 à d), 4 à b)
  • 1 à b), 2 à c), 3 à a), 4 à d)
  • 1 à a), 2 à d), 3 à c), 4 à b)
  • 1 à a), 2 à b), 3 à c), 4 à d)

Приемная семья, с отдельными членами которой ребенок связан родственными узами, – это семья

  • сиротская
  • усыновителя
  • опекунская
  • временная

В христианстве как одной из мировых религий отсутствует течение (исповедание)

  • евро-католичество
  • православие
  • протестантизм
  • католицизм

Сопоставление систем воспитания и социализации молодежи невозможно осуществлять без знаний, которые были накоплены в

  • теории воспитания
  • истории педагогики
  • теории педагогической деятельности
  • теории высшего образования

Причины, побудившие к развитию в России альтернативного образования

  • задачи свободного воспитания подрастающего человека
  • задача создания условий для формирования у личности мировоззренческой установки на конструктивное сотрудничество
  • задачи экономической и военной конкурентоспособности в масштабах мировой системы
  • неотложные практические потребности общества, формирующего радикально обновленную экономическую, социальную и политическую структуры

Социального педагога при изучении семьи могут интересовать жилищные условия семьи, уровень образованности родителей, семейные традиции

  • не должен интересовать уровень образованности родителей
  • не должны интересовать семейные традиции
  • не должны интересовать жилищные условия
  • все это должно интересовать

Область педагогической науки, изучающая, преимущественно в сопоставительном плане, состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и образовательных систем в различных странах и регионах мира– это

  • сравнительная педагогика
  • зарубежная теория и практика обучения
  • международные исследования в образовании
  • зарубежная теория воспитания

Частное выражение метода, его конкретизация – это ___________ социально-педагогической деятельности

  • технология
  • прием
  • политика
  • методика

Теоретическую основу любого типа альтернативного образования составляют

  • двусторонность взаимодействия педагога и ученика
  • идеи педоцентризма, когда в центре всей педагогической, всей учебно-воспитательной системы стоит ребенок с его интересами и потребностями
  • ориентация на реализацию государственного образовательного стандарта
  • ориентация на усвоение содержания образования независимо от его уровня и типа

Распределите обязанности между членами педагогического коллектива, сопоставив данные 1 и 2 столбцов

  • 1 – б, с; 2 – а, 3 – в
  • 1 – с, 2 – а, 3 – б, в
  • 1 – а, 2 – с, 3 – б, в
  • 1 – б, 2 – а, в; 3 – с

В рождении детей и продолжении рода заключена функция семьи

  • первичной социализации
  • репродуктивная
  • психотерапевтическая
  • гедонистическая

При использовании творческой игры социальный педагог идею игры предлагает, но не навязывает, не прерывает игру до тех пор, пока задача не будет решена

  • согласен со всеми позициями
  • идею игры необходимо навязать, чтобы эффективнее реализовать педагогическую цель
  • предлагать надо не идею игры, а ее сценарий
  • игру можно прервать

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp
Сдача тестов дистанционно
Оцените статью
Тесты для Вас
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp