Основы лингвокультурологии. Часть 1

Теория языковых _______ была выдвинута Дж.Лакоффом

• символов
• образов
• гештальтов
• ритуалов

Уровневая модель языковой личности отражает

• обобщенный тип личности
• ритуал
• символ
• образ

Для _______________ характерна особая массовость: массовые празднества, фестивали, зрелищные мероприятия

• развития языка
• элитной культуры
• «третьей культуры»
• диалекта

В.А.Маслова предлагает оперировать лишь двумя составляющими языковой личности — собственно языковой и

• генеративной
• гендерной
• когнитивной
• коммуникативной

________ тип коммуникации более ориентирован на собеседника

• Детский
• Женский
• Юношеский
• Мужской

________ рассматривается неогумбольдтианцами не как результат длительного исторического развития, а как изначально данное свойство языков

• Образная картина мира
• Естественная картина мира
• Научная картина мира
• Национальное своеобразие языковой картины мира

Интерес к языковой картине мира обнаруживается еще в работах _________, который писал, что «различные языки являются для нации органами их оригинального мышления и восприятия»

• Н.И.Жинкина
• В.Гумбольдта
• А.А.Потебни
• Ю.Д.Апресяна

________ — это система представлений о том, как должны вести себя мужчина и женщина

• Гендерные стереотипы
• Ритуал
• Образ
• Символ

Для того чтобы признать то или иное слово _________, ключевым словом культуры, нужно, чтобы оно было общеупотребительным, частотным, было в составе фразеологизмов, пословиц, поговорок и т.д.

• концептом
• образом
• символом
• термином

________ — весь комплекс отношений, включенных в коммуникативный акт, т.е. вербальную и невербальную информацию, пара-лингвистические факторы, а также место и время речевого акта, обстановку, в которой этот факт происходит и т.д. (по А.Е.Супруну, (1996))

• Ритуалы
• Речевое поведение
• Языковая культура
• Символы

Анализируя языковую картину мира, создаваемую ________, можно назвать следующие ее признаки — пейоративность, антропоцентричность

• знаками
• образом
• символами
• фразеологизмами

_________ есть одновременно и продукт культуры, и ее важная составная часть, и условие существования культуры (К.Леви-Строс)

• Символ
• Образ
• Язык
• Ритуал

Первый уровень языковой личности — ___________ (семантико-строевой, инвариантный), отражающий степень владения обыденным языком

• вербально-семантический
• когнитивный
• теоретический
• прагматический

Концепция трехуровневого устройства языковой личности определенным образом коррелирует тремя типами коммуникативных потребностей — контактоустанавливающей, информационной и

• перцептивной
• устной
• воздействующей
• письменной

Концепты, культурная специфика которых выражена в меньшей степени и требует поиска скрытых культурно значимых ассоциаций, — это ___________ концепты

• универсальные
• уникальные
• самостоятельные
• неспециализированные

Отношения между языком и культурой могут рассматриваться как отношения части и

• ритуала
• целого
• символа
• уникального

______ играют особую роль в создании языковой картины мира. Они — «зеркало жизни нации»

• Миры
• Символы
• Точки зрения
• Фразеологизмы

___________ культура — как бы несостоявшаяся элитарная культура

• Среднелитературная
• Подростковая
• Третья
• Элитарная

Наиболее распространенный жанр коммуникации у мужчин — ___________, а у женщин — частная беседа

• беседа-информация
• беседа-интервью
• анекдот
• полилог

Каждый _________ отражает определенный способ восприятия и организации («концептуализации») мира

• естественный язык
• современный язык
• праязык
• искусственный язык

Концепция трехуровневого устройства языковой личности определенным образом коррелирует с тремя типами

• прецедентных текстов
• коммуникативных потребностей
• личности
• процесса общения

_________ — индивидуальное имя, связанное или с широко известным текстом или с прецедентной ситуацией

• Речевое поведение
• Прецедентное имя
• Прецедентный текст
• Прецедентное высказывание

Второй уровень языковой личности -___________, на котором происходит актуализация и идентификация релевантных знаний и представлений, присущих социуму (языковой личности) и создающих коллективное и (или) индивидуальное когнитивное пространство

• когнитивный
• теоретический
• прагматический
• прикладной

__________ феномены — феномены, которые известны любому среднему представителю того или иного социума и входящие в коллективное пространство

• Уникальные
• Социумно-прецедентные
• Единичные
• Множественные

______ формирует тип отношения человека к миру (природе, животным, самому себе как элементу мира)

• Языковая картина мира
• Языкознание
• Литература
• Лингвокультурология

В.Гумбольдт считает, что национальный характер культуры находит отражение в ________ посредством особого видения мира

• тематике
• синтаксисе
• лексике
• языке

________ — это «мир, лежащий между миром внешних явлений и внутренним миром человека» (В.Гумбольдт)

• Ритуал
• Язык
• Образ
• Символ

Само понятие языковой личности в русской лингвистике начал разрабатывать ________, он создал модель языковой личности, в которой человек рассматривается с точки зрения его «готовности производить речевые поступки, создавать и принимать произведения речи»

• Ю.Н.Караулов
• Г.И.Богин
• В.В.Виноградов
• В. фон Гумбольдт

Конкретный человек, носитель сознания, языка, обладающий сложным внутренним миром и определенным отношением к судьбе, миру вещей и себе подобным

• лицо
• персона
• персонаж
• личность

Язык тесно связан с мифологией, религией, _______ и другими формами познания мира

• наукой
• концептами
• языкознанием
• стереотипами

Выбор _______ или символов в наивной картине мира, как правило, мотивирован

• тем
• слов
• эталонов
• ритуалов

Представители _________ справедливо утверждают, что наша концептуальная система, отображенная в виде языковой картины мира, зависит от физического и культурного опыта и непосредственно связана с ним

• сравнительного языкознания
• генеративной лингвистики
• прикладного языкознания
• когнитивной лингвистики

К социумно-прецедентным относят феномены, которые известны

• любому среднему представителю того или иного социума и входящие в коллективное пространство
• известны любому современному человеку и входят в универсальное когнитивное пространство
• любому взрослому человеку, говорящему на определенном языке
• любому человеку данного этноса

__________ — это социокультурная категория, не предполагающая традиционного рассмотрения половых ролей

• Гендер
• Язык
• Дискурс
• Речь

Первое обращение к языковой личности связано с именем немецкого ученого

• В. фон Гумбольдта
• Ф.Ницше
• И.Вейсгербера.
• Я.Гримма

Носителем литературного языка и элитарной культуры является

• элита общества
• любой говорящий на нем
• имеющий высшее образование
• любой взрослый говорящий

______ подчеркивал донаучный характер языковой картины мира, называя ее наивной картиной

• Ю.Д.Апресян
• Н.И.Жинкин
• В.Гумбольдт
• А.А.Потебня

__________, т.е. то индивидуальное, глубинное, что есть в каждом человеке

• Личностный компонент
• Речевое поведение
• Лакуна
• Речевая ситуация

______ есть важнейший способ формирования и существования знаний человека о мире

• Слово
• Картина мира
• Язык
• Образ

По В.В.Красных, собственно языковая личность — личность, проявляющая себя в __________, обладающая совокупностью знаний и представлений

• диалоге
• речевой деятельности
• интернациональной культуре
• языке

Языковая личность, по мнению Ю.Н.Караулова, имеет ______ структурных уровня

• два
• двенадцать
• три
• четыре

___________ — это система представлений о том, как должны вести себя мужчина и женщина.

• Единичные феномены
• Уникальные стереотипы
• Гендерные стереотипы
• Социумно-прецедентные феномены

____________ феномены — феномены, которые известны любому современному человеку и входят в универсальное когнитивное пространство

• Уникальные
• Универсально-прецедентные
• Множественные
• Единичные

По В.В.Красных, _________ — конкретный участник конкретного коммуникативного акта, реально действующий в реальной коммуникации

• коммуникативное поведение
• когнитивная лингвистика
• коммуникативная личность
• гендерный аспект

И язык и культура являются

• семиотическими системами
• состоят из слов
• элитическими системами
• взаимоисключающими системами

То, что структура языка может быть приравнена к структуре действительности или взята как более или менее деформированное ее отражение, отмечал(а)

• М.А.Маслова
• В.В.Воробьев
• В.Н.Телия
• Л.Ельмслев

По В.В.Красных, ________ — это личность, реализующая себя в коммуникации, выбирающая и осуществляющая ту или иную стратегию и тактику общения, репертуар средств

• речевая личность
• коммуникативное поведение
• гендерный аспект
• коммуникативная личность

___________ — законченный и самодостаточный продукт речемыслительной деятельности; (поли)предикативная единица; сложный знак, сумма значений компонентов которого не равна его смыслу, ПТ хорошо знаком любому среднему члену национально-лингво-культурного сообщества

• Язык
• Речевое поведение
• Речь
• Прецедентный текст (ПТ)

Цель лингвокультурологии — показать, как узнать больше о человеке, исходя из его

• символического поведения
• языка
• образования
• образа

Согласно концепции _______, поскольку каждый носитель языка одновременно является и носителем культуры, то языковые знаки приобретают способность выполнять функцию знаков культуры и тем самым служат средством представления основных установок культуры

• Н.И.Жинкина
• В.Гумбольдта
• А.А.Потебни
• В.А.Масловой