Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области психологической работы с детьми и подростками
ЗАДАЧИ
1. Дать представление об особенностях подросткового возраста и его влияние на формирование личности.
2. Сформировать знания о различных видах девиантного поведения подростков и способах их предотвращения.
3. Повысить компетентность участников в области психологических особенностей и нарушений эмоционально-волевой сферы детей и подростков.
4. Совершенствовать навыки работы с одиночеством и социофобией у подростков в современном обществе.
5. Сформировать навыки использования арт-терапевтических и драматерапевтических методик работы с трудными детьми и подростками.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, педагоги-психологи, специалисты по работе с молодежью, социальные работники, специалисты по профориентации, а также все лица, желающие изучить особенности психологической работы с подростками в кризисных ситуациях
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— особенностей психологии подросткового возраста и проблем, с которыми сталкиваются подростки;
— причин и признаков девиантного поведения у подростков;
— психологических особенностей и нарушений эмоционально-волевой сферы детей и подростков;
— методов и техник оказания психологической помощи подросткам и детям с трудностями в развитии и поведении;
— возможностей и ограничений арт-терапии, психотерапии и драматерапии в работе с трудными детьми и подростками.
Умения:
— распознавать признаки девиантного поведения и эмоционально-волевых нарушений у подростков и детей;
— оказывать психологическую помощь подросткам и детям с трудностями в развитии и поведении;
— разрабатывать и реализовывать коррекционные и профилактические программы для подростков и детей с трудностями в развитии и поведении;
— использовать методы арт-терапии, психотерапии и драматерапии в работе с трудными детьми и подростками.
Навыки:
— консультирования и психологической поддержки;
— работы с подростками и детьми и их семьями.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Подростковый возраст: особенности подросткового возраста
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности формирования личности в подростковый период
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психологические особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы детей и подростков
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5
План: 72 часа
Модуль 1. Подростковый возраст: особенности подросткового возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности формирования личности в подростковый период
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психологические особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5
План: 108 часов
Модуль 1. Подростковый возраст: особенности подросткового возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности формирования личности в подростковый период
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Девиантное поведение подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Психологические особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 6. Психотерапевтические методы работы с детьми
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 36
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7
План: 144 часа
Модуль 1. Подростковый возраст: особенности подросткового возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности формирования личности в подростковый период
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Девиантное поведение подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Одиночество подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Психологические особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Арт-терапия как метод психологической помощи
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Психотерапевтические методы работы с детьми
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 48
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9
План: 180 часов
Модуль 1. Подростковый возраст: особенности подросткового возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Особенности формирования личности в подростковый период
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Девиантное поведение подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Одиночество подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Социофобия или социальная тревога у подростков в современном мире
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Психологические особенности и нарушения эмоционально-волевой сферы детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Особенности работы с трудными детьми и подростками
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Арт-терапия как метод психологической помощи
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Психотерапевтические методы работы с детьми
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Драматерапия в работе с трудными детьми и подростками
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 58
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11
или напишите нам прямо сейчас
