Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельности

ПрограммаЦЕЛЬ
Создание условий для достижения педагогами дополнительного образования высокого уровня когнитивной, коммуникативной и информационной компетентности.

ЗАДАЧИ
Установить понимание терминов: индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ), индивидуальная образовательная программа, определить роль ИОМ как наиболее эффективного способа реализации творческого потенциала обучающегося и индивидуализации образовательного процесса;
Приобрести практический опыт по использованию методики разработки и реализации ИОМ обучающегося;
Приобрести практические умения эффективно использовать ИОМ обучающихся в педагогической деятельности;
Совершенствовать умения представлять свой инновационный опыт, идеи и проекты.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги профессионального образования.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, проекта занятия; итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Повышение профессиональной компетенции через самостоятельное освоение образовательных технологий;
Усовершенствование навыков работы со справочной и методической литературой, самостоятельного подбора интернет ресурсов;
Активизация деятельности по самообразованию через изучение образовательных технологий;
Систематизация знаний о методике проектирования и разработке индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования, как способе повышения качества образовательной деятельности;
Овладение навыками планирования и организации педагогической деятельности, отработка практических навыков через освоение программы, педагогических задач по проектированию индивидуального образовательного маршрута обучающегося на творческом уровне.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Современные тенденции развития образования
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основные подходы в определении понятия «образовательная технология»
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Технология индивидуализации обучения
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 4. Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося
Всего часов — 14
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — 4