Психологические приемы АВА-терапии и игровых методов - ответы на тест, примеры вопросов, практикум, итоговая аттестация

ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование навыков слушателей в сфере АВА-терапии и игровых методов обучения и воспитания

ЗАДАЧИ
1. Понимать протекание процессов в младшем школьном и подростковом возрасте на более глубоком уровне;
2. Изучить проблему психологической готовности к школьному обучению;
3. Рассмотреть основные этапы работы АВА-тераписта;
4. Научиться правильно применять метод формирования нового поведения.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, клинические психологи, коррекционные психологи, дефектологи, педагоги-психологи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся должны:
знать:
• условия физиологических и психологических адаптаций младшего школьника;
• особенности психосоциального развития старшего школьника;
• диагностику РАС;
• методы пошагового обучения;
• этапы метода случайного обучения;
уметь:
• сделать функциональный анализ поведения ребенка;
• разработать безопасный и эффективный план коррекции поведения ребенка;
• обучить ребенка новым навыкам;
владеть:
• навыками создания «естественной среды» для обучения ребенка;
• навыками проведения диагностического этапа на АВА-терапии;
Иметь профессиональные компетенции:
• способность выбирать адекватные, надежные и валидные количественной и качественной психологической оценки, организовывать сбор данных для решения задач психодиагностики в заданной области исследований и практики;
• способность использовать основные формы психологической помощи для решения конкретной проблемы отдельных лиц, групп населения и (или) организаций, в том числе лицам с ограниченными возможностями здоровья и при организации инклюзивного образования.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Актуальные психологические проблемы современного младшего школьника, сущность и пути преодоления
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Актуальные психологические проблемы современного старшеклассника, сущность и пути преодоления
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Диагностический этап АВА-терапии
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методы АВА-терапии. Формирование навыков
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 5. Психологические игры и упражнения для личностного развития младших школьников
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Психологические упражнения и техники для личностного развития старшеклассников
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 10
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 28
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 7. Коррекционные методы АВА-терапии
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAX Написать в Telegram Написать в WhatsApp

Модуль 8. Генерализация навыков посредством АВА-терапии
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 14
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 144 часа

Модуль 9. Блоки Дьенеша
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Палочки Кюизенера
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 18
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 60
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11

План: 180 часов

Модуль 11. Круги Луллия
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Ментальные карты Бьюзена
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 22
Самостоятельная работа — 56
Практическая работа — 76
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 13

Описание курса, источник — сайт Инфоурок

или напишите нам прямо сейчас

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.

В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.

Написать в MAX Написать в Telegram Написать в WhatsApp