Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области психологии детских травм для эффективного оказания квалифицированной помощи и поддержки детям, пережившим травматический опыт
ЗАДАЧИ
1. Изучить виды, причины и психологические механизмы формирования детских травм.
2. Рассмотреть влияние травматических событий на развитие личности, эмоциональную, поведенческую и когнитивную сферы ребенка.
3. Ознакомиться с методами диагностики и оценки последствий детских травм.
4. Освоить подходы и техники психологической реабилитации, терапии и коррекционной работы с травмированными детьми и их семьями.
5. Сформировать навыки оказания экстренной психологической помощи детям в кризисных травматических ситуациях.
6. Изучить принципы и методы профилактики детских травм на разных уровнях (индивидуальном, семейном, социальном).
7. Развить профессиональные компетенции по межведомственному взаимодействию при работе с детскими травмами.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Школьные психологи, психологи в детских медицинских учреждениях (больницах, реабилитационных центрах), психологи в центрах психологической помощи, детские психологи, учителя общеобразовательных школ, воспитатели детских садов, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, специалисты по социальной работе с семьей и детьми, сотрудники центров социальной помощи семье и детям, специалисты по опеке и попечительству, сотрудники приютов и реабилитационных центров для детей, медицинские работники, сотрудники правоохранительных органов
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— Виды и классификация детских травм (физические, психологические, сексуальные, травмы из-за насилия, утраты, стихийных бедствий и т.д.);
— Причины и факторы риска возникновения травм у детей;
— Психологические механизмы формирования и последствия детских травм;
— Влияние травматических событий на развитие личности, эмоциональную, поведенческую и когнитивную сферы ребенка;
— Методы диагностики и оценки последствий детских травм;
— Теоретические подходы и модели терапии и реабилитации травмированных детей;
— Принципы оказания экстренной психологической помощи детям в кризисных травматических ситуациях;
— Стратегии профилактики детских травм на различных уровнях.
Умения:
— Выявлять признаки травматизации у детей;
— Подбирать и применять методы диагностики детских травм;
— Оценивать степень тяжести последствий травмы и риски для дальнейшего развития ребенка;
— Разрабатывать программы психологической реабилитации и коррекции для травмированных детей;
— Применять техники терапии и реабилитации травмированных детей с учетом их возраста и индивидуальных особенностей;
— Оказывать экстренную психологическую помощь детям в кризисных травматических ситуациях;
— Проводить профилактическую работу по предупреждению детских травм в учреждениях и сообществах;
— Выстраивать межведомственное взаимодействие при работе с детскими травмами.
Навыки:
— Консультирование и психотерапевтическая работа с травмированными детьми и их семьями;
— Применение техник арт-терапии, игровой терапии, телесно-ориентированной терапии в работе с травмами детей;
— Разработка и реализация программ психологической помощи и сопровождения травмированных детей;
— Проведение психологической диагностики и оценки последствий травмы;
— Организация и проведение профилактических мероприятий по предотвращению детских травм;
— Межличностное общение, взаимодействие в междисциплинарной команде специалистов;
— Психологическое просвещение по вопросам детских травм среди специалистов, родителей, детей.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Введение в психологию детских травм
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основные виды и классификации детских травм
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепции травмы в разных парадигмах психологии
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Диагностика детских травм
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5
План: 72 часа
Модуль 1. Введение в психологию детских травм
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основные виды и классификации детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепции травмы в разных парадигмах психологии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Диагностика детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 22
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5
План: 108 часов
Модуль 1. Введение в психологию детских травм
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основные виды и классификации детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепции травмы в разных парадигмах психологии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Диагностика детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности работы с детьми, пережившими травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 6. Особенности работы с родителями и семьями, в которых дети пережили травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 34
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7
План: 144 часа
Модуль 1. Введение в психологию детских травм
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основные виды и классификации детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепции травмы в разных парадигмах психологии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Диагностика детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности работы с детьми, пережившими травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Особенности работы с родителями и семьями, в которых дети пережили травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Этические и правовые особенности в работе с детскими травмами
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Травма-информированный подход в работе с детьми
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 46
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9
План: 180 часов
Модуль 1. Введение в психологию детских травм
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основные виды и классификации детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Концепции травмы в разных парадигмах психологии
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Диагностика детских травм
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Особенности работы с детьми, пережившими травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Особенности работы с родителями и семьями, в которых дети пережили травматические события
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Этические и правовые особенности в работе с детскими травмами
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Травма-информированный подход в работе с детьми
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Методы психотерапии при детских травмах
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Профилактика детских травм в образовательных организациях
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 58
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11
или напишите нам прямо сейчас
