Психолого-педагогическое сопровождение подростков

ПрограммаМодуль 1. Стандартизация деятельности педагога-психолога
Основная цель видеолекции – это совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области нормативно-правовой базы деятельности педагога-психолога ОО, в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования; в области ведения учетно-отчетной документации педагога-психолога ОО.
Модуль 2. Современный подросток и чувство одиночества
Основная цель видеолекции – это знакомство с индивидуальными особенностями переживания чувства одиночества подростками 13–18 лет и их влиянием на эмоциональное состояние, личность подростков и их дальнейшую жизнь. А также «небольшое погружение» в исследования чувства одиночества у подростков разных лет.
Модуль 3. Девиантное поведение у подростков и основы его профилактики
Основная цель видеолекции – вспомнить такие основные понятия, как «поведение», «девиантное поведение» и попытаться разобраться в вопросе: «Что же такое девиантное поведение?». Познакомиться и разобраться с типами, причинами возникновения, формами проявления девиантного поведения и разновидностями девиантного поведения.

МодулиМодуль 1. Стандартизация деятельности педагога-психолога
Видео: 54 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Современный подросток и чувство одиночества
Видео: 50 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Девиантное поведение у подростков и основы его профилактики
Видео: 53 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест