Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций профессиональной деятельности в области развития и воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)
ЗАДАЧИ
— изучить нормативно-правовые акты в области дошкольного образования в Российской Федерации;
— изучить особенности теории и методики организации разных видов деятельности;
— изучить особенности теории и методики развития детей;
— изучить особенности педагогической и психологической диагностики и ее результатов для выявления уровня подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в начальной школе;
— рассмотреть современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО;
— изучить особенности педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования в ДОО.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Работники в сфере дошкольного образования, осуществляющие образовательную деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста, бакалавры психологии и педагогики; бакалавры психологии или педагогики, обучающиеся в магистратуре, а также лица, имеющие высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика»
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— основ законодательства Российской Федерации в области образования дошкольников;
— санитарно-эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
— особенностей познавательного, речевого, социально-личностного, художественно-эстетического, физического развития раннего возраста;
— особенностей теории и методики развития детей;
— современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО;
— образовательную программу дошкольной образовательной организации;
— структуру и содержание программ нового поколения в дошкольном образовании;
умения:
— применять теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО;
— применять проектный метод в познавательном развитии дошкольников;
— применять ресурсы социально-коммуникативного развития в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО;
— применять ресурсы художественно-изобразительной деятельности в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО;
— планировать игровую деятельность;
— давать психолого-педагогическую оценку подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в начальной школе;
навыки:
— организации и осуществления социально-коммуникативного развития дошкольника в ДОО;
— организации и осуществления физического развития дошкольника в ДОО;
— организации предметно-пространственной среды для детей раннего возраста.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Основы законодательства Российской Федерации в области образования дошкольников
Всего часов — 10
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Теория и методика организации разных видов деятельности детей
Всего часов — 18
Теория — 9.5
Самостоятельная работа — 0.5
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Теория и методика развития детей
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к школе
Всего часов — 6
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 0.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Всего часов — 7
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 28
Самостоятельная работа — 11
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 13
Тип контроля — 7
План: 108 часов
Модуль 1. Основы законодательства Российской Федерации в области образования дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Теория и методика организации разных видов деятельности детей
Всего часов — 28
Теория — 14
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Теория и методика развития детей
Всего часов — 26
Теория — 12
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к школе
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 38
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7
План: 144 часа
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Основы законодательства Российской Федерации в области образования дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Теория и методика организации разных видов деятельности детей
Всего часов — 28
Теория — 14
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Теория и методика развития детей
Всего часов — 26
Теория — 12
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к школе
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 44
Самостоятельная работа — 26
Практическая работа — 54
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 10
План: 180 часов
Модуль 1. Основы законодательства Российской Федерации в области образования дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Теория и методика организации разных видов деятельности детей
Всего часов — 28
Теория — 14
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Теория и методика развития детей
Всего часов — 26
Теория — 12
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к школе
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Современные подходы к проектированию и созданию предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 12. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 50
Самостоятельная работа — 38
Практическая работа — 66
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 13
или напишите нам прямо сейчас
