формирование навыков слушателей в использовании образовательных ресурсов в образовательном процессе; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования образовательных подходов для организации в начальной школе образовательной деятельности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов НОО, детей младшего школьного возраста и родителей школьников.
ЗАДАЧИ
— Сравнить современные теории и подходы в образовательных ресурсах для начального общего образования, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
— Выделить требования ФГОС НОО к результатам освоения младшими школьниками образовательной программы.
— Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных теорий и методик в образовательной деятельности НОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
— Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей младшего школьного возраста и их возможности в формировании образовательной среды НОО.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы дошкольного образования, педагоги НОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми младшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— понятие образовательных ресурсов в школьных образовательных организациях;
— возможности, современные тенденции использования образовательных ресурсов в НОО;
— специфика и перспективы использования образовательных подходов в обучении младших школьников;
— приемы организации развивающей деятельности младших школьников с использованием специализированных программ;
— дидактические особенности изучения и применения образовательных ресурсов НОО;
умения:
— формулировать цели использования образовательных ресурсов младших школьников;
— системно представлять образовательные ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;
— создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе начальной школы.
навыки:
— систематизированная практическая работа с младшими школьниками в направлении их образования;
— создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с младшими школьниками в области образовательных ресурсов НОО;
— организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации образовательных ресурсов младших школьников (документы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);
профессиональные компетенции:
— готовность применять современные методики и технологии, в том числе и образовательные, для обеспечения качества образовательного процесса детей младшего школьного возраста конкретной ОО;
— умение использовать возможности образовательной среды для формирования зоны актуального развития младших школьников, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в обогащении развивающей среды НОО;
— умение организовывать сотрудничество педагогов НОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей младшего школьного возраста, их творческие способности.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Основные сведения об образовательных ресурсах системы образовательной организации в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 20
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы образовательной организации при обучении младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 29
Теория — 13.5
Самостоятельная работа — 6.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы образовательной организации младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 22
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 9.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 25
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 11
Кол-во часов контроля — 17
Тип контроля — 4
План: 108 часов
Модуль 1. Основные сведения об образовательных ресурсах системы образовательной организации в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 30
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы образовательной организации при обучении младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 43
Теория — 20
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы образовательной организации младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 33
Теория — 5
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 35
Самостоятельная работа — 35
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 4
План: 144 часа
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Основные сведения об образовательных ресурсах системы образовательной организации в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 30
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы образовательной организации при обучении младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 43
Теория — 20
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы образовательной организации младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 33
Теория — 5
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 41
Самостоятельная работа — 47
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 30
Тип контроля — 7
План: 180 часов
Модуль 1. Основные сведения об образовательных ресурсах системы образовательной организации в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 30
Теория — 10
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы образовательной организации при обучении младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 43
Теория — 20
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы образовательной организации младших школьников в ходе реализации требований ФГОС НОО
Всего часов — 33
Теория — 5
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 47
Самостоятельная работа — 59
Практическая работа — 38
Кол-во часов контроля — 36
Тип контроля — 10
или напишите нам прямо сейчас
