формирование представлений о методике применения современных технологий визуализации информации (скрайбинг и веб-квест) в образовательном процессе в рамках реализации ФГОС СПО.
ЗАДАЧИ
— Изучить основы содержания инновационных технологий: скрайбинг, веб-квест и особенности их применения в учебном процессе.
— Выявить наиболее эффективные методы использования инновационных технологий в обучении и самостоятельной работе студентов.
— Изучить методику составления ассоциативных карт и особенности их использования в обучении.
— Содействовать формированию и совершенствованию навыков визуализации информации.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
преподаватели общеобразовательных и спецдисциплин, учителя-предметники, методисты.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Знание основ содержания инновационных технологий: скрайбинг, веб-квест и особенности их применения в учебном процессе.
— Умение выбирать наиболее эффективные методы использования инновационных технологий в обучении и самостоятельной работе студентов.
— Знание методики составления ассоциативных карт и особенности их использования в обучении.
— Формирование и совершенствование навыков визуализации информации.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Инновационные технологии в образовании
Всего часов — 5
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Образовательная технология веб-квест как проблемное задание с элементами игры. Место технологии в образовательном процессе
Всего часов — 6
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Скрайбинг как визуализация сложного смысла простыми образами.
Всего часов — 9
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Составление ментальных (ассоциативных) карт в процессе обучения в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием современных технологий визуализации информации.
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 5
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 6
План: 72 часа
Модуль 1. Инновационные технологии в образовании
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Образовательная технология веб-квест как проблемное задание с элементами игры. Место технологии в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Скрайбинг как визуализация сложного смысла простыми образами.
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Составление ментальных (ассоциативных) карт в процессе обучения в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием современных технологий визуализации информации.
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 10
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 6
План: 108 часов
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Инновационные технологии в образовании
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Образовательная технология веб-квест как проблемное задание с элементами игры. Место технологии в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Скрайбинг как визуализация сложного смысла простыми образами.
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Составление ментальных (ассоциативных) карт в процессе обучения в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием современных технологий визуализации информации.
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 16
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9
План: 144 часа
Модуль 1. Инновационные технологии в образовании
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Образовательная технология веб-квест как проблемное задание с элементами игры. Место технологии в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Скрайбинг как визуализация сложного смысла простыми образами.
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Составление ментальных (ассоциативных) карт в процессе обучения в условиях реализации ФГОС СПО
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием современных технологий визуализации информации.
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Теоретические основы развития soft skills
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 11. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 22
Самостоятельная работа — 52
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 12
или напишите нам прямо сейчас
