ПрограммаМодуль 1. Развитие детей без игрушек: миф или реальность?
На сегодняшний день ребенка окружает огромное разнообразие
игрушек. Многие родители и педагоги, приходя в группу детского сада,
критикуют предметную среду за недостаточность готового игрового
оборудования. В этой лекции мы поговорим о том, насколько ребенку
необходимы игрушки для развития,сколько игрушек может быть достаточно,
а также чему стоит отдать предпочтение: развивающим и настольным играм,
или же куклам и машинкам.
Модуль 2. Современный подход к организации прогулки в детском саду
Прогулка – важная часть режима дошкольника. С одной
стороны, она удовлетворяет потребность ребенка в движении, с другой – при
длительности более 1 часа необходимо обеспечить сменяемость детской
деятельности. Как организовать детей таким образом, чтобы каждый ребенок,
с одной стороны, нашел себе занятие по интересам, с другой – был на виду у
воспитателя и соблюдал правила безопасности? Какие виды детской
деятельности можно предложить малышам и как быть, если ребенок
отказывается от участия в ней?
Модуль 3. Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста
Внимание занимает особое место среди психических процессов.
Оно всегда включено в практическую деятельность и другие познавательные
процессы, с его помощью выражаются интересы и направленность личности.
Как оно развивается у детей дошкольного возраста, что будет если внимание
у ребенка неразвито и что в такой ситуации делать. Обо всем этом мы поговорим в данной лекции.
Модуль 4. Свободное воспитание дошкольников: вред или польза
В настоящее время системы свободного воспитания привлекают родителей и они активно внедряют их в свое взаимодействие с детьми.
Элементы разнообразного зарубежного опыта активно внедряются мамами: японская система, особенности воспитания в Америке. И тут и
там можно услышать: мы ребенка не наказываем, а мы отдали в школу раннего развития по систем английского воспитания… Стоит ли использовать
элементы зарубежных систем, в чем заключается свобода в воспитании детейи когда она идет ребенку на пользу, а когда во вред. Обо всем этом мы
поговорим в данной лекции
На сегодняшний день ребенка окружает огромное разнообразие
игрушек. Многие родители и педагоги, приходя в группу детского сада,
критикуют предметную среду за недостаточность готового игрового
оборудования. В этой лекции мы поговорим о том, насколько ребенку
необходимы игрушки для развития,сколько игрушек может быть достаточно,
а также чему стоит отдать предпочтение: развивающим и настольным играм,
или же куклам и машинкам.
Модуль 2. Современный подход к организации прогулки в детском саду
Прогулка – важная часть режима дошкольника. С одной
стороны, она удовлетворяет потребность ребенка в движении, с другой – при
длительности более 1 часа необходимо обеспечить сменяемость детской
деятельности. Как организовать детей таким образом, чтобы каждый ребенок,
с одной стороны, нашел себе занятие по интересам, с другой – был на виду у
воспитателя и соблюдал правила безопасности? Какие виды детской
деятельности можно предложить малышам и как быть, если ребенок
отказывается от участия в ней?
Модуль 3. Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста
Внимание занимает особое место среди психических процессов.
Оно всегда включено в практическую деятельность и другие познавательные
процессы, с его помощью выражаются интересы и направленность личности.
Как оно развивается у детей дошкольного возраста, что будет если внимание
у ребенка неразвито и что в такой ситуации делать. Обо всем этом мы поговорим в данной лекции.
Модуль 4. Свободное воспитание дошкольников: вред или польза
В настоящее время системы свободного воспитания привлекают родителей и они активно внедряют их в свое взаимодействие с детьми.
Элементы разнообразного зарубежного опыта активно внедряются мамами: японская система, особенности воспитания в Америке. И тут и
там можно услышать: мы ребенка не наказываем, а мы отдали в школу раннего развития по систем английского воспитания… Стоит ли использовать
элементы зарубежных систем, в чем заключается свобода в воспитании детейи когда она идет ребенку на пользу, а когда во вред. Обо всем этом мы
поговорим в данной лекции
МодулиМодуль 1. Развитие детей без игрушек: миф или реальность?
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Современный подход к организации прогулки в детском саду
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Свободное воспитание дошкольников: вред или польза
Видео: 39 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Современный подход к организации прогулки в детском саду
Видео: 36 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Свободное воспитание дошкольников: вред или польза
Видео: 39 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Описание курса, источник — сайт Инфоурок
или напишите нам прямо сейчас
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.


