STEM-технологии в формировании компетенций XXI века

ПрограммаМодуль 1. STEM-образование как инновационная образовательная концепция
За последние десять лет в системе образования происходит активное внедрение педагогических инноваций и компьютерных методологий с целью улучшить качество обучения
Модуль 2. STEM-образование — цифровые профессии будущего
Дизайнер эмоций, тайм-менеджер, сити-фермер, эксперт по «образу будущего» — таковы профессии, о которых многие даже и не слышали. Тем не менее, они не просто существуют, но и становятся очень популярными и востребованными в современном мире. О том, как не запутаться во всем многообразии профессий будущего, как подготовиться к ним с помощью STEM-образования и, самое главное, как не испугаться нового и неизведанного, поговорим в этой лекции
Модуль 3. STEM-образование как одна из форм взаимодействия с родителями и повышения компетенции педагогов
Для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных перед ним задач, педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности и профессионализма. Акценты смещаются в сторону умения критически мыслить, способности к взаимодействию и коммуникации, творческому подходу к делу. Мы должны научить детей навыкам самообразования, самообучения, а для этого должны активизироваться и перестроиться, как сами учащиеся, так и педагоги

МодулиМодуль 1. STEM-образование как инновационная образовательная концепция
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. STEM-образование — цифровые профессии будущего
Видео: 47 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. STEM-образование как одна из форм взаимодействия с родителями и повышения компетенции педагогов
Видео: 41 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест