Получение новых знаний в области креативных способностей мышления согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО; формирование умений применять полученные знания в процессе создания креативной среды образовательной организации, усовершенствование навыков владения техниками креативного мышления, развитие профессиональных компетенций.
ЗАДАЧИ
• Определить специфику креативных способностей мышления человека.
• Определить специфику требований к содержательному разделу образовательной программы ФГОС ООО и ФГОС СОО в связи с задачей формирования и развития креативных способностей мышления.
• Усовершенствовать знания и навыки слушателей в области владения техниками креативного мышления, применяемыми в целях формирования ключевых компетенций.
• Продемонстрировать возможность применения техник креативного мышления в процессе создания креативной среды образовательной организации.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы общего образования, педагогический, руководящий и административный состав образовательных организаций, школьные психологи и социальные педагоги.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения дистанционного курса слушатели приобретут:
Знания:
• О принципах креативного мышления человека, недостатках и барьерах в процессе применения техник креативного мышления.
• О содержании требований ФГОС ООО и ФГОС СОО к содержательному разделу образовательной программы в части использования креативных способностей мышления в процессе формирования и развития общих, ключевых компетенций.
• О техниках креативного мышления и их применении в образовательной организации в связи с задачей формирования общих, ключевых компетенций
Умения:
• Анализировать требования ФГОС к содержательному разделу образовательной программы в связи с рассмотрением креативного мышления в качестве инструмента формирования общих, ключевых компетенций.
• Определять цели и задачи проведения занятий, использующих техники креативного мышления.
• Комбинировать техники креативного мышления в зависимости от задачи формирования конкретных компетенций.
Навыки:
• Использования стандартного и креативного мышления.
• Применения техник креативного мышления в учебных и педагогических ситуациях.
• Разработки программ проведения занятий с использованием техник креативного мышления.
Профессиональные компетенции:
• Готовность применять техники креативного мышления в процессе формирования общих, ключевых компетенций.
• Способность использовать инструментальные возможности техник креативного мышления в процессе формирования компетенций, выражающих личностные, предметные и метапредметные результаты освоения содержательной части образовательной программы основного общего и среднего общего образования.
• Готовность и способность разрабатывать инновационные педагогические технологии, используя инструментальные возможности техник креативного мышления, с учетом особенностей образовательной организации и индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Введение. Креативное мышление, его особенности и роль в учебном процессе согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Принципы креативного мышления.
Всего часов — 12
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Техники креативного мышления. Часть 1
Всего часов — 10
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Техники креативного мышления. Часть 2
Всего часов — 8
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 11
Практическая работа — 13
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5
План: 72 часа
Модуль 1. Введение. Креативное мышление, его особенности и роль в учебном процессе согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Принципы креативного мышления.
Всего часов — 25
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Техники креативного мышления. Часть 1
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Техники креативного мышления. Часть 2
Всего часов — 17
Теория — 5
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 19
Самостоятельная работа — 19
Практическая работа — 25
Кол-во часов контроля — 9
Тип контроля — 5
План: 108 часов
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 1. Введение. Креативное мышление, его особенности и роль в учебном процессе согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Принципы креативного мышления.
Всего часов — 25
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Техники креативного мышления. Часть 1
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Техники креативного мышления. Часть 2
Всего часов — 17
Теория — 5
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 25
Самостоятельная работа — 31
Практическая работа — 37
Кол-во часов контроля — 15
Тип контроля — 8
План: 144 часа
Модуль 1. Введение. Креативное мышление, его особенности и роль в учебном процессе согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО.
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Принципы креативного мышления.
Всего часов — 25
Теория — 5
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Техники креативного мышления. Часть 1
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Техники креативного мышления. Часть 2
Всего часов — 17
Теория — 5
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 31
Самостоятельная работа — 43
Практическая работа — 49
Кол-во часов контроля — 21
Тип контроля — 11
или напишите нам прямо сейчас
