Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области теоретических основ детской и подростковой психиатрии
ЗАДАЧИ
1. Проанализировать правовую базу психиатрической помощи детям и подросткам.
2. Выявить общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростов.
3. Сформировать представление о психодиагностике и структуре обследования психически больных детей и подростков.
4. Выявить особенности пограничных психический состояний, пограничной интеллектуальной недостаточности, поведенческих и эмоциональных нарушений, психосоматических расстройств, шизофрении и шизотипического расстройства у детей и подростков.
5. Сформировать представление о профилактике и реабилитации психических расстройств у детей и подростков.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Психологи, педагоги-психологи, педагогические работники общеобразовательных организаций, клинические психологи, психиатры
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся должны:
Знать:
— правовую базу психиатрической помощи детям и подросткам;
— общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростов.
Уметь:
— подбирать психодиагностический инструментарий и структуру обследования психически больных детей и подростков;
— выявлять первичные особенности пограничных психических состояний, пограничной интеллектуальной недостаточности, поведенческих и эмоциональных нарушений, психосоматических расстройств, шизофрении и шизотипического расстройства у детей и подростков.
Обладать навыками:
— профилактики и реабилитации психических расстройств у детей и подростков:
— работы с родителями, воспитывающими ребенка с психическим расстройством.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам
Всего часов — 12
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростков
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психодиагностика и структура обследования психически больных детей и подростков
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 14
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 4
План: 72 часа
Модуль 1. Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростков
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психодиагностика и структура обследования психически больных детей и подростков
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Пограничные психические состояния у детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 32
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 5
План: 108 часов
Модуль 1. Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психодиагностика и структура обследования психически больных детей и подростков
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Пограничные психические состояния у детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Умственная отсталость и пограничная интеллектуальная недостаточность
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Модуль 6. Поведенческие и эмоциональные нарушения в детском возрасте
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 48
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 22
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7
План: 144 часа
Модуль 1. Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психодиагностика и структура обследования психически больных детей и подростков
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Пограничные психические состояния у детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Умственная отсталость и пограничная интеллектуальная недостаточность
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Поведенческие и эмоциональные нарушения в детском возрасте
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Психосоматические расстройства у детей
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Шизофрения и шизотипическое расстройство в детском возрасте
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 64
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9
План: 180 часов
Модуль 1. Правовая база психиатрической помощи детям и подросткам
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Общие возрастные закономерности психических заболеваний детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Психодиагностика и структура обследования психически больных детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Пограничные психические состояния у детей и подростков
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Умственная отсталость и пограничная интеллектуальная недостаточность
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Поведенческие и эмоциональные нарушения в детском возрасте
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Психосоматические расстройства у детей
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Шизофрения и шизотипическое расстройство в детском возрасте
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Профилактика и реабилитация психических расстройств у детей и подростков
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 10. Работа с родителями с детьми с психическими расстройствами
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 76
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 11
или напишите нам прямо сейчас
