формирование навыков слушателей в использовании развивающих технологий в образовательном процессе; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования развивающих подходов для организации в ДОО образовательной деятельности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.
ЗАДАЧИ
1. Сравнить современные теории и подходы в развитии дошкольников, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности;
2. Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы;
3. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных теорий и методик в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов;
4. Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании развивающей среды ДОО.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По результатам прохождения данного дистанционного курса слушатели должны получить следующие компетенции:
Знать:
1. Понятие теории и методики развития дошкольника;
2. Возможности, современные тенденции использования развивающих подходов в образовании;
3. Специфику и перспективы использования развивающих подходов в обучении дошкольников;
4. Приемы организации развивающей деятельности дошкольников с использованием специализированных методик;
5. Дидактические особенности теории и методики развития дошкольников..
Уметь:
1. Формулировать цели использования теории и методики развития дошкольников;
2. Системно представлять развивающие ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;
3. Создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО..
Профессиональные компетенции:
1. Готовность применять современные методики и технологии, в том числе и развивающие, для обеспечения качества развивающего процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО;
2. Способность использовать возможности образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создавать мультимедийные учебные пособия, дидактические материалы, использовать интернет технологии в обогащении развивающей среды ДОО;
3. Способность организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их творческие способности.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 10
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 9
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 4
План: 72 часа
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 27
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 23
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
или напишите нам прямо сейчас
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Практическая работа — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 20
Самостоятельная работа — 25
Практическая работа — 17
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 4
План: 108 часов
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 27
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 23
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Практическая работа — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 26
Самостоятельная работа — 37
Практическая работа — 29
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7
План: 144 часа
Модуль 1. Введение. Основные сведения о теории и методиках развития дошкольника. Применение развивающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 2. Основы работы в создании развивающей среды. Применение теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 27
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе теории и методики развивающего обучения дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 23
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест
Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест
Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Практическая работа — 2
Тип контроля — Тест
Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 32
Самостоятельная работа — 49
Практическая работа — 41
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 10
или напишите нам прямо сейчас
